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比例的意义和基本性质演示文稿

来源:网络收集 时间:2025-09-22
导读: 课件 长5m 10 宽 m 3 长2.4m宽1.6m 长60cm宽40cm 长15cm宽10cm 课件 长2.4m宽1.6m 长60cm宽40cm 3 2.4:1.6= 2 3 60:40= 2 课件 表示两个比相等的式子叫做比例 课件 5: 10 3 2.4 : 1.6 60 : 40 15 : 10 课件 3 长 : 宽 = 2 课件 下面哪组中的两个比可以组成比

课件

长5m

10 宽 m 3

长2.4m宽1.6m

长60cm宽40cm

长15cm宽10cm

课件

长2.4m宽1.6m

长60cm宽40cm

3 2.4:1.6= 2

3 60:40= 2

课件

表示两个比相等的式子叫做比例

课件

5:

10 3

2.4 : 1.6

60 : 40

15 : 10

课件

3 长 : 宽 = 2

课件

下面哪组中的两个比可以组成比例,把 组成的比例写出来。

20∶5 和 1∶4因为: 20 : 5的比值是4 1 1 : 4的比值是 4 比值不相等 所以: 这两个比不能 组成比例

6∶10 和 9∶153 因为: 6 : 10的比值是 5 3 9 : 15的比值是 5 比值相等所以: 可以组成比例 6:10 = 9:15

课件

60 : 40前项 后项

课件

组成比例的四个数,叫做比例 的项。两端的两项叫做比例的外项, 中间的两项叫做比例的内项。

课件

2.4:1.6 = 60:40 两个外项的积是 两个内项的积是 2.4X40= 96 1.6X60= 96

课件

在比例里,两个外项的积 等于两个内项的积。这叫做比 例的基本性质。

课件

运用比例的基本性质,判断下面哪组 中的两个比可以组成比例。

1 1 1 1 : 和 : 3 6 2 41 1 1 X = 12 3 4

(

√)

6∶3 和 8∶5 ( × )6X5 = 30 3X8 = 24 6X5 ≠ 3X8

1 1 1 X = 6 2 12

1 1 1 1 X = X 4 6 2 3

课件

从1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个 数字中任选四个组成比例,看谁写出的比 例多。

课件

比 意 义 两个数相除叫做两 个数的比 由两项组成,分别叫 比的前项和后项。

比例 表示两个比相等的 式子叫做比例

构 成

由四项组成,两端 的两项叫比例的外 项,中间的两项叫 比例的内项。

比的前项和后项同时乘在比例里两个外项的 基本性质 或除以一个相同的数 积等于两个内项的积。 (0除外),比值不变。

课件

1、比例的意义

表示两个比相等的式子叫做比例2、比例的基本性质

在比例里,两个外项的积等于两个 内项的积。

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