PEP四年级英语(下)1-3单元词汇专项练习题

小学英语

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清华大学英语教授50年研究成果

PEP四年级英语(下)1-3单元词汇专项练习题

一． 看图片，为图片选择正确的单词。将单词序号填在图片

下的横线上。

_______ _______ _______ ________ _______

_______ _______ ________ _______ ________

二． 将单词与汉语连线

1. breakfast 早餐 2. music class

英语课

dinner 午餐 English

class 数学课

lunch 晚餐 math class

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音乐课

3. go to school 上学 4. 1: 20 one thirty

go home 睡觉 1:30 one forty

go to bed 回家 1:40 one fifty

get up 起床 1:50 one twenty

三． 将下列单词翻译成汉语。

1. brown jacket ______________ 2. white sweater ______________

3. green skirt ______________ 4. red shirt ______________

5. blue jeans ______________ 6. yellow dress ______________

7. black shoes ______________ 8. orange shorts ______________

9. pink pants ______________ 10. purple socks

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______________

四． 看图片，写单词。

__________ _________ __________ _________ ____________ __________

________ _________ _________ ________ _________ ________

五． 根据汉语提示，写出下列单词。

1. ---What colour is your sweater? --- It’s ___________ （红色的）.

2．My shirt is ____________ （白色的）.

3. My jeans are ____________ （蓝色的）.

4. My socks are ____________ （黄色的）.

5. My pants are ____________ （绿色的）.

6. It’s eight o’clock. It’s time for ____________ 文）class.

7. It’s nine o’clock. It’s time for _____________ 学）class.

8. It’s ten o’clock. It’s time for _____________ 语）class.

9. It’s eleven o’clock. It’s time for ___________ 乐）class.

10. It’s three o’clock. It’s time for __________ 育）class. （语（数（英（音（体

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六． 看图，写出相应的英文数字。

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_________ ________ _________

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山东省平邑县实验小学 阚学才

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清华大学英语教授研究组提供

芜湖县小学英语第二次集体备课交流材料

（截至2007年6月11日下午3点）

湾沚二小

小学升初中的英语考试应对方法

湾沚二小 束红霞

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小学毕业考试作为我国义务教育中从小学到中学的重要过渡，对于每一个学生来说都是一次重大的考验，虽然小升初中没有中学升高中，高中升大学那样的激励竞争，但由于仍然存在择校、按分择优录取等现象，所以，小学毕业考试对每个学生来说也是至关重要的，而作为“主要科目”的英语教学考试就成了衡量学生学业的标杆了。

那怎样才能做好小学升初中的英语复习呢？我个人认为应该从以下几个方面做好准备：

一、 要正确认识毕业考试，也就是做好准备

首先，学校要有平常心。学校作为义务教育的载体，在小升初的过程中不能单纯地以提高升学率为目标，而是要让孩子准备好向初中阶段的学习的心理与知识的积累。特别是在临近毕业时期，学校更是要将工作的重点从单纯的知识教学转向知识与心理、能力并重。

其次，家庭要有平常心。在现在的小学生的家长们里，大部分都只有一个乖乖宝，所也特别疼爱也是在所难免的，但我要提醒各位家长们，在考试的过程中，压力最大的还是孩子们本人，他们也知道考试的重要性，如果再将社会与家庭的压力强加到他们身上，反而会影响孩子们的正常的学习与生活。所以建议不要在考试前夕突然改变孩子们的生活、学习节奏，也没必要给孩子大补特补营养品，只要给孩子适充足的休息时间就可以了，还要尽量避免与孩子们交谈与考试有关的话题，以免激起他们潜意识中的焦虑。

第三，孩子要有平常心。其实考前绝大部分孩子都会有不同程度紧张的，其中很大部分是受学校、家庭、社会所影响，所以还是要在前面几点基础上给孩子们营造一个良好的、平常的学习、生活氛围，以便学生能有很好的平常心去面对此次考试。

最后还应该提醒各位家长与老师们，绝对不能将在社会的评论与影响过早地传递给孩子们，作为第一次经历如此“巨大”考验的孩子们是无论如何也承受不起这种不必要的压力的。

二、要正确准备毕业考试，也就是巧学活用

现在的毕业班已经将大部分的教学课程结束，进入了复习

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阶段，而在部分的家长、教师和孩子的心中有一些误区，即过分看重复习的重要性与无视复习的重要性，这两种看法都是不可取的，首先，此次复习是对整个小学阶段的课程一个阶段性的总结，也是一次让同学们全面掌握教学内容的提拎过程，所以是非常重要的，但是它又不是万能的，它并不能在有限的时间里让所有的同学都能立即掌握教学内容，毕竟知识是在积累中沉淀的，所以教师在教学过程中，不能把总复习作为提高学习成绩的临时佛脚，而放弃平时的烧香，也不能用与平时相同的教学方法来“浪费”这段宝贵的时间，而是要讲究以下几点：

1、要精选，小学几年的英语教学内容还是相当丰富的，已经涉及了英语教学中绝大部分环节，所以要在很短的时间进行复习必须要精选、优选复习内容，让学生们在复习中有所抓手，能提纲挈领地掌握知识要点。

2、要提拎，即在复习过程中，不能一味简单地重复以前的教学内容，而是要将每学期、每周、每天甚至每一节课的内容精练出来，更要提高一个层次，最终目的是为了让同学们能在掌握 “筋骨”的基础上，掌握课本“全貌”。

3、要活学，在复习过程中，教师们应该有针对性地调动学生的自主性、积极性，多问几个W，要用5W方法来提示、引导学生自主地思考与学习，特别要注意时态与语法的问题，只有当同学们自己能够主动思考而不是被动接受的时候，复习才能真正达到理想目的。

4、要活用，在前面精选、提拎、活学的基础上，教师更要教会孩子们灵活地运用所学的英语知识点，即在平时营造英语环境的同时，激发孩子们的好奇心，让他们自主地发挥创造新，能将教材中“教点”、“考点”运用到实际中去，这样，小小的升学考试就不在话下了。

三、 正确参加毕业考试，也就是临场发挥

小升初考试毕竟不像平时训练测试那样，它有阶段性总结的意味，测试的知识点比平常测验要丰富的多，所以，在此次考试中所要用的考试方平常应该有所不同 …… 此处隐藏：9020字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……