七年级上册政治总复习知识点提纲

七年级上册政治总复习知识点提纲(2013-2014)

第一课 珍惜新起点1、升入中学后，我们该如何对待这个新起点? ( 尽快适应初中生活？) 答：①尽快适应环境，转换角色。 ②主动与老师、同学沟通交流。 ③以积极的心态，笑迎新生活，珍惜新起点。 ④树立新目标，适应老师新教法。

2、如何创建优秀班集体？ (你心目中良好班集体是什么样子的？)P7-8答：①共同的目标，前进的动力 ②各尽其能、发挥所长、奉献集体 ③团结协作，互助前行

3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ②众人拾柴火焰高。 ③人心齐，泰山移。

第二课 把握学习新节奏1、怎样学会做学习的管理者？ (搞好初中学习的有效方法和策略是什么？)P12-16 答： ①学会自主学习； ②提高学习效率； ③科学安排时间。 ④了解自己的学习方式，选择适合自己的学习方法。

2、提高学习效率的方法有哪些？ P13 答：①课前认真预习；②上课专心听讲③;课后及时复习

3、如何理解学习是苦乐交织的？ (学习中有哪些苦和乐？为什么说有苦也有乐？)P18-21 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的，学习中有苦更有乐。 苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦 努力。 乐表现在：在学习中，我们不断发现自身的潜能，超越自己；了 解世界的奥秘；好奇心获得满足；不断地获取知识；享有学习的 权利和机会是快乐的。 4、对几句名言的认识：P18,20,21 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学 的重要性) 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(说明实 践和探索的重要性) 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(说明积累的 重要性)

第三课 珍爱生命1、生命为什么需要相互关爱？ (为什么要尊重地球上其他生命？)P25-26 答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此 生动和精彩。(生命对世界的意义) ②生命是顽强的，也是脆弱的。 ③每种生命都有其存在的意义与价值。生命间息息相关，需要 我们关爱生命。 2、人的生命独特性表现在那些方面？P28 答： ①人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生 命最具有智慧。 ②更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的 方式和途径的多样性。

3、如何珍爱我们的生命？P29 (让生命之花绽放)P30-32 答：①每个人的生命都是有价值的，要肯定生命，尊重生 命；②永不放弃生的希望；③延伸生命的价值。 4、紧急情况下的求生知识？ 答

:比如遇火灾：用灭火器扑灭小火灾；火小则用湿毛巾 捂口鼻，逃离现场，拨打119火警电话；大声呼救；滑绳 自救，缓降逃生。(地震，电梯急坠等等) 5、如何实现人生的意义，追求生命的价值？P33 答：①生命的意义在于对社会的贡献，我们要珍爱生命， 为社会多做贡献；②追求生命的质量，实现人生的意义 ，不断提升生命的价值。

第四课 欢快的青春节拍 1、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？P36 答：①身体外型的变化； ②身体内部器官的完善； ③性机能的成熟 2、如何看待青春期的各种生理变化？ (如变声、长喉结，身体发育等)P36、37 答：①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这 些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以，我们所需要 的是时间和耐心。

3、如何看待青春期心理矛盾及如何解决？ P37 答：①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过 程中正常的心理现象。 ②心理矛盾处理的好，会构成促进我们发展的动力， 如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。 ③我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心 心理矛盾。 ④可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己 也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球 ，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊天 ，或给朋友写信等等。

4、什么是真正的个性和独立？(怎样看待个性) P40 答：①、追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从 内心深处散发的魅力。 ②、人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢 于为自己行为负责的精神。 5、男女同学之间的正常交往有哪些益处？ P40 答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以 增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合 作的氛围。 6、几个知识点的详解： ①青春期是人一生中身体发育的关键期。 ②在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 ③决定青春的是什么？——心境。(一个人虽然年事以高，仍可以 保持青春的活力)

第五课 自我新期待1、怎样正确认识自我？P47、48 答：①、用全面的眼光看自己，既看自己的外在形象也注重自己的 内在素质。(内在美促进外在美); ②既看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 ③用发展的眼光看自己，通过发扬自己优点不断改正自己缺点 来完善自己。

2、认识自我的途径有哪些？ P49、50 答：①通过自我观察认识自己。 ②通过他人了解自己。 ③通过集体了解自己。

3、对待他人评价我们应该有的

态度和做法：冷静分析，不盲从也不 能忽视，做到有则改之无则加勉。P49 4、人身上的有哪七种基本智能？ P52 答：①语言智能； ②音乐智能； ③数理逻辑智能； ④空间智能； ⑤身体运动智能； ⑥人际交往智能； ⑦自我认识智能。

5、发掘自己潜能的方法有哪些？ (或如何发掘自己的潜能？)P52-53 答：①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和 勇气，能帮助我们发掘潜能。 ②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的 斗志，有利于释放自己的潜能。 ③在实践中才能激发潜能。 6、怎样看待喜欢明星现象？ P54-55 答：①喜欢明星是很正常的心理现象。 ②我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完 善自我。

7、几个知识点的详解： ①“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度 与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②最了解的人是自己。集体往往对一个人的评价更全面、 更客观。 ③ 青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。P57 ④美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。P57 第六课 做情绪的主人 1、情绪的四大种类：喜、怒、哀、惧。P61 2、情绪的双刃剑作用：积极作用：①充实人的体力精力② 提高活动效率能力③有利于身心健康。 消极作用：①使人感觉难受；②降低自控力和活动能力； ③不利身 心健康甚至走违法犯罪道路。P63

3、调节情绪有哪些具体的方法？ P66 (1)注意转移法，具体有：改变注意焦点法，改变环境法 ，做自己感兴趣的事。 (2)合理发泄法，具体有：在适当的场合哭一场，向他人 倾诉，进行剧烈的运动，大声叫喊。 (3)理智控制法，具体有：自我暗示、心理换位、目标升 华。 4、怎样正确表达情绪？为什么？ P68 答：学会适度表达情绪。情绪具有相通性和感染性，我们在 表达情绪时要顾及他人感受，学会在合适场合、用合理方 式表达情绪。【所以喜怒哀乐，不忘关心他人】

第七课 品味生活1、情趣和兴趣的关系？P71 答：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情 趣；同时，情趣通过兴趣表现出来。 2、高雅情趣对人生的意义或作用？P74 答：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代 化的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，它对个人 的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康 心理。从而使人更加热爱生活 …… 此处隐藏：1703字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……