邓州市驰诚驾校扩建暨汽车文化主题公园建设项目可行性报告(2)

随着邓州市及周边区域汽车的逐年增多，驾考人员也逐年递增。如何按国家公安部有关规定，严格驾驶员的培训和管理，努力从源头上预防和减少道路交通事故，确保邓州市的交通秩序，已是邓州市交

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通管理部门刻不容缓的首要问题。

2.2.2解决当前驾驶行业发展瓶颈的需要

当前驾驶行业发展的瓶颈主要是驾驶制度、行业竞争机制、人员素质。驾驶制度上上升到国家政策的层次。只有加强国家政策的落实和监督力度的加强，才能为加强行业的发展运行提供更大的保证。目前，驾校在社会上的数量不少，也造就了行业之间的竞争激烈，甚至出现部分学校恶性竞争或破坏竞争机制等不良现象。行业自律，加强内部管理是驾驶行业的需要。驾驶员素质的高低直接影响着交通安全，交通安全关系着千家万户的生命财产安全，驾校是近年来产生的新型教学机构。教员来自社会各行各业，各个人的社会背景不尽一样，看问题的角度和思维的方式也各不相同，人际关系复杂，文化程度差异很大，综合素质参差不齐。驾校中的部分教员出现了认识上的困惑，善恶混淆，荣辱扭曲，只看重个人利益，存在拜金主义及利己主义，缺乏职业责任感及敬业精神。各驾驶培训学校应本着对国家、社会、个人负责的态度。在确保培训质量的前提下，加强管理，挖潜增效，降低培训成本，提高自身的竞争力，为学校的持续发展创造条件。

从解决当前驾驶行业的发展瓶颈来看，优质的驾校成为了社会上最大的需求，也成为驾校发展的必然趋势。本职业技术学校将重视质量、重视管理，实现以人为本，力求创建优质的驾校，成为社会需要的学校。

2.2.3项目建设是运输生产力发展的需要

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近年来，随着邓州市经济的迅速发展，车辆不断增多，职业培训及考试应随着时代的发展而发展，建立科技含量较高的职业培训学校，不仅有利于学员的学习，而且能提高考核的科学性、严肃性、减少人为因素，提高安全运输，对提高驾驶员整体素质的提高有着事半功倍的效果。

2.2.4 项目建设是人民日益增长的物质文化生活水平的需要

随着改革开放的深入，经济的发展，人民生活水平不断提高，人们对物质文化生活的需求越来越高，为了生活便捷，买车、租车的家庭和个人越来越多，汽车不仅为办公所用，而且成为家庭生活工具。另外为了求职的需要，人们需要掌握更多的技能，越来越多的人把开车作为需要掌握的技能之一。驾驶员培训市场发展前景十分广阔，邓州市目前仅有的驾校远远满足不了市场的需要，只有建立汽车驾驶员培训学校，提供良好的训练条件，才能培养出合格的驾驶员，以适应社会发展的需要。

2.2.5 项目建设是促进邓州市区域经济发展的需要

近几年来，随着邓州市经济的发展和人民生活水平的日益提高，汽车热渐起，各类汽车大量进入寻常百姓的家。据车管部门年新增车辆统计显示，日均增加2000余辆。机动车的急剧增长，引发了机动车驾驶员的培训热。近年来，随着驾校面向市场化的发展，各地办学热潮纷纷兴起，驾校的增多，给驾校行业注入了活力，拉动了消费需求，推动了经济的发展。但是机动车驾驶员考试预约、排队、考务中心规

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模有限，也使很多学员培训后很长时间不能参加考试。驾校培训学员数量的迅猛增加致使考试考务中心的考务压力也日趋增加。

目前，全市机动车驾驶员考试人员每年已超过6万人，仅靠车管所现有的考试场地已无法满足需要。单靠政府出资增建考场也会加重财政支出。随着驾驶员考务工作的社会化，采取鼓励地方建设，充分利用培训学校考试资源设施的方法加快考场建设，以满足考试需求。对达到国家标准要求的考场，考试监管部门可以充分利用现有考试设施资源，深入基层实施教务工作，这样既能满足社会驾驶考试的需求，又极大地方便了学员的考试。因此，建设综合性的集学习培训考试、休闲观光、赛车娱乐于一体的综合性现代化大型汽车文化主题园区迫在眉睫。

依据驾驶员培训业和满足消费者对汽车文化的发展需要及邓州市的区位优势，在南阳市东南的区域中心——邓州市建设综合性的集学习培训考试、休闲观光、赛车娱乐于一体的综合性现代化大型汽车文化主题园区，不仅是南阳经济社会发展的需要，也使缓解社会矛盾、造福邓州市人民的一件好事。

综上所述，本项目的建设是十分必要的。

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第三章市场分析

3.1职业技术学校市场分析

3.1.1 PEST模型分析

1、政治法律环境

全国汽车服务高科技产业化委员会曾在北京宣布，将在全国范围内开展汽车驾校评价活动，并建立全国驾校评价体系，为消费者提供依据，减少交通安全隐患。

全国汽服常务副主任陈东升说，目前国内汽车驾校近6000家，但小、散、弱的特点十分明显。在机动车驾驶员不断增长的情况下，汽车驾校所存在的问题严重影响了道路交通安全，对人民的生命和财产的安全造成了严重隐患。为进一步提升驾校总体服务水平，构建权威评价体系，于2010年在全国范围内举办了汽车驾校评价活动。活动采用报纸、手机、网络、调查员投票卡4种投票形式，使公众对驾校的教学质量、科技手段、服务质量等进行评价，并将以消费者最直接评价为主，综合调查员和专家意见评出消费者推崇的驾校，建立全国驾校评价体系。

全国驾校评价体系对驾校的建设提供了更严格的规范，同时对驾校的整体素质提升起到一定的作用，从而促进驾校的发展。

2、技术环境

中国在发展阶段不断强化各行业与国际、行业之间的技术交流，

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引进了许多国外的先进技术，行业之间也开始互相借鉴、创新、改进，甚至在管理理论和管理思想上也走向先进化和科学化。中国驾校的总体实力在发展中不断提升，从学校的公司目标管理、人员技术管理、财务管理、政策管理到教学管理、招生事宜等都走向了规范化和人性化相结合。

先进、科学、规范的技术为驾校的素质和质量提供了强大的保证，建立了力量基础。

3、社会环境

改革开放以来，我国道路运输业得到了迅猛发展，道路运输力的快速增长和社会对驾驶员的大量需求，使驾驶员培训工作的重要性日益凸现。

随着人们的生活质量不断提高，消费承受能力也增强，从而加大了对汽车的消费倾向，也带动了对驾驶证的需求上升，这一现象给驾校迎来了一个巨大的市场。

3.1.2中国驾校的发展

目前，国内汽车驾校近6000家，公安部2012年1月7日通报了全国机动车和驾驶人数数量增长情况，2011年全国机动车增加1910万多辆，驾驶人增加1980多万人。截止2012年底，全国机动车保有量已超过2.1亿辆，全国机动车驾驶人接近2.5亿人。

3.1.3汽车行业市场的发展趋势

1、市场简析

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