《一路花香》观课记录

《一路花香》观课记录 一、复习导入

师：走在这开满鲜花的小路上，鸟语花香，多惬意啊。大自然不但把这百花盛开的美景送给我们，还把这醉人的花香洒在了各个角落，为我们送来了这一路花香。这一路花香是怎么来的呢？

师：那只完好的水罐总能把水满满地送到主人的家，每天如此，因而它不禁——（为自己的成就感到骄傲）。而那只有裂缝的水罐却感到——（十分惭愧）

二、体会“十分惭愧”

师：请同学们快速浏览课文，破水罐为什么感到惭愧？

指名说。

师：破水罐感到十分惭愧，而那只完好无损的水罐呢？

生：它感到非常骄傲

师：两年来，它们俩肯定会悄悄地说些什么？能想象出来吗？

指名说

三、体会“一丝快乐”

师：看，太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景色使破水罐感到一丝快乐，这究竟是一种怎样的美景让沉浸在内疚和参会中的破水罐感到一丝安慰于快乐。把你能想到的美景说给你的同桌听。

同桌交流讨论。

指名说。

师：第一次道歉的话写出来了，第二次却没写，这就叫有详有略，我们写作文也学会用这个方法。

破水罐又道歉了，挑水工又怎么跟它说呢？我们师生合作朗读第三节。男生读破水罐；女生读挑水工，我读叙述文字。

师：它的快乐是那么少，是那么短暂，因为它还在为自己的裂缝而自卑，为自己不能尽到责任而自责难过。谁来读好这段话？

师：刚才男生纳闷了，怎么没有我们读的句子呀？哈哈，破水罐道歉的话课文里省去了，我们能不能把它找回来呢？

师：破水罐两次向挑水工道歉，而挑水工两次让破水罐注意路边的鲜花，其实挑水工真正希望破水罐注意的是什么？

指名说。

师：如果这时我们的破水罐听到了他们的对话，心情如何？

师：挑水工的话说的多好啊，使破水罐明白了自身的价值。破罐也能活出精彩，它这时一定“ 欣慰”。让我们一起再来读读挑水工的话。

生齐读。

四、揭示寓意

师：是啊，独具慧眼的挑水工明知道这只罐子有缺陷，但并没有嫌弃它，而是妙用了它的缺陷，这才造就了这一路花香。

有一个缺了小口的圆环，出去寻找丢失的部分。由于有缺口，它滚得很慢很慢，一路上沐浴着和煦的春风，欣赏着迷人的风景，看着花瓣渐渐伸展，听着鸟儿窃窃私语，甚至有时候和小虫子说着悄悄话。一天，它寻到了它所缺少的部分，回复到一个完整的圆环。于是，滚速变得非常快，但它再也无法欣赏到路上的美景了。最后，它决定放弃千辛万苦寻到的那一小部分，仍做一个不完整的环。

师：听了故事，说说你的体会。

生：我们要正确看到自己，每个人有优点的。

师：缺点犹如两面面窗户，一面是可以让你永远自卑的，一面是将自己缺陷利用的。如果你开错了窗户，你将永远沉浸在自卑的海洋里，如果你开对了，不仅可以改变自己的缺陷，还能给别人带来快乐。

师：“一路花香”不仅需要破水罐的浇灌，也需要挑水工的智慧和聪明，希望“一路花香”给予你们的启示会一直陪伴在你的身旁。 板书： 好水罐 运水

破水罐 浇灌 一路花香 ( 每个人都价值 要正确看待自己和别人) 挑水工 利 用