高考议论文人物素材

高考议论文人物素材分类整理

黑龙江省龙江县第一中学 杨德晶

⒈ 屈 原(适用范围：价值追求、理想信念、个性品质、 责任奉献)

他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志；他，朝 搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。然而，子兰谄 言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗 行，举世皆醉，万民同苦。勇气与理想尽灭，悲愤与绝望 交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。 落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。只把清高的节操 留在世上，却让伟大的思想长存历史。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。”

2 贾 谊(适用范围：个人和集体、对国家和民族的责 任、忠诚) 万籁俱寂，剔亮的露珠顺着野草滴落在洛阳干涸的 沙石上。寒雾飘渺，一个凛然的身影随风飘摇，那是赴 任的贾生。在他身后，一轮血红的旭日挣出水面，傲立 于汉朝昏黄的天宇中。 月光融融，西风萧萧。长沙王府里你正为战祸初平、 百废待兴，诸侯割据、危机四伏的现实而愁眉不展。借 着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中 汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。 秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。你却独倚寒窗，将 自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中，无 尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心。

3 司 马 迁(适用范围：忍辱负重、生命的意义、 责任奉献、个人与历史) 就在着手写《史记》之际，“李陵之祸”不期而 至。狱中的寒风刺骨，毒卒拷打使他几欲自杀。 他仍心存侥幸，期盼着武帝开恩，却等来了“诬 上”的罪名。腐刑、亲朋远离、酷吏凌辱让他生 理上和心理上都遭到摧残。然而，他从“西伯拘 而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐， 乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》”的遭遇 中获得了新的生命动力，隐忍苟活，弃小义，雪 大耻，终于完成了“史家之绝唱，无韵之《离 骚》”,名垂后世。

4 曹 植(适用范围：才华与命运、恃才傲物与人 生发展、政治大于亲情、独善其身) 他出口成文，下笔成章，曾博得曹操的欢心，曾 充满了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情；他 才高八斗，学富五车，仁人志士无不敬仰。 然而出身权倾一世的曹家，注定他命途多舛。本 可成为至高无上的君王，却由于他的不拘小节， 不得“曹心”而葬送了他的大好前途。面对手足 相残他“七步成诗”,悲叹“本是同根生，相煎 何太急”。 怀瑾握瑜，却是英雄无用武之地；壮志难酬，他 借酒消愁。想当年“归来宴平乐，美酒

斗十千”, 到头来只能以豪饮而留名，赢得个“寂寞圣贤” 的悲凉美名。

5 阮 籍(适用范围：人生价值、个人信仰、品质 个性、人才环境、反对旧俗)

一陂春水一荒台，魏晋风流杳难追。 欲觅阮踪成一恸，啸声孤起我徘徊。 你“志气宏放，任性不羁”。嗜烈酒，将这销愁 之物化作你驾车出行至无路处的恸哭。你善弹琴， 往往复长啸，将那琴音与哨声糅合成暮鼓——听 以惊心，成晨钟——闻而猛醒。 你“傲然独得”而至情至性，用白眼对付礼俗之 辈，用青眼接待知音。 世俗之中却有你阮籍这株出淤泥而不染的奇葩， 史书里便可寻得你一派清韵。

6 嵇 康(适用范围：人生价值、个人信仰、品质个性、 人才环境) 寻寻觅觅。他一直在找，找他的那一片竹林，那片可以 让他“目送飞鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄”的 竹林。但是，作为有才却又性情孤傲的他，钟会这个小 人不允许他拥有那样一片竹林。身为曹家的女婿，司马 集团不允许他拥有那样一片竹林。 生于一个政治风云云谲波诡的年代，那个年代更不允许 他拥有那样一片竹林。 那片竹林，在他的世界不存在。 所以，在生命的最后一刻，他只能将心灵寄托在那一曲 《广陵散》中，在琴声中与那片竹林相遇…… 但愿有来生，但愿来世的他能够成为真正的“竹林七 贤”。

7 陶 渊 明(适用范围：学会放弃、淡泊名利、 宁静致远、精神家园、穷则独善其身) 在尘世中翻滚了半生，他看透了官场的庸俗与污 秽，他追求的是“结庐在人境，而无车马喧”的 生活。正当他在官场中疑无路时，他看到了柳暗 花明，那就是归隐田园。“悟以往之不谏，知来 者之可追”,他放弃了锦衣玉食的生活，选择贴 近自然，过上“戴月荷锄归”的日子。日出而作, 日落而息，虽然劳累，但每一分钟都真真实实。 没有功名利禄的烦忧，他多了一份平和与清静， 劳作之余，赏自己种的菊花，品自己酿的浊酒。 从官场到田园，他真正把追求付诸行动。不是每 一个树都能耐住干渴，而胡杨做到了；不是每一 个人都能出淤泥而不染，而陶渊明做到了。

8谭 嗣 同(适用范围：救亡图存、穷则思变、 个人价值与国家命运、敢为天下先) 怀着一颗炽烈的变革之心，一腔积极进取的爱国 热情，他，为民请命，奋斗终生。 观时局危如累卵，国民积贫积弱，他痛哭“四万 万人齐下泪，天涯何处是神州”;虽身陷囹圄， 生死未卜，仍慨然题诗狱壁“我自横刀向天笑， 去留肝胆两昆仑”;及临刑之际，更视死如归， 大声疾呼“有心杀贼，无力回天”……

一条年仅33岁的壮魂，一位轰天撼地的巨人，从 此陨落人间。后来的人踏着他的血迹前进，终于 拼得社稷的光明。

9朱 熹(适用范围：实现价值的方式、爱国、选 择、文武之道、骨气节操) 山河破碎，金兵肆虐。当岳飞、陆放翁、辛弃疾 驰骋沙场，创下丰功伟绩时，你毅然辞官，整理 峨冠博带，走进庐山，在白鹿洞书院向下一代传 播“理”“义”,宣传爱国。 奸臣当道，谗言纷飞。当年轻气盛的元稹屈服于 权贵时，你选择在饥荒之年赴伍，不畏强权，严 惩奸佞；当心灰意冷时，你走进了岳鹿书院，在 上下求索中，将复国、授学的希望灌注在年轻一 代身上。

10 伍 子 胥(适用范围：忠心报国、个人与集体、 变革求存) 因楚宫风云而全家惨遭杀害，因过昭关无计而急 得头发在一夜之间完全变白，因要报仇泄愤而对 楚平王“鞭尸三百”……很多不可思议的事都在 你这一员白发大将身上发生。虽然有人说你是 “倒行逆施”,虽然有人说你辅助吴国是为了报 仇雪恨，但亡亲之痛，亡家之痛，他们体会得了 么？辅吴期间，你“修法制以任贤能，奖农商以 实仓廪，治城郭以设守备”;为了吴国，你几次 与孙武东征西讨；为了防止勾践东山再起，你几 次置生死于不顾，力谏夫差除痛患……你所做的 一切，还仅仅是为了自己报仇雪恨吗？ 国门上的大将，请安息吧，时间已将史实证明！

11荆 轲(适用范围：感恩、奉献，学会舍弃， 人生选择、生命的意义和价值) 如果我的生命能够为祖国赢得尊严，为人民带来 福利，我不会吝啬。太子丹让荆轲做一个两难选 择，荆轲面前有两条路：一是拒绝太子丹的请求， 一是接受刺秦王的重任。终于，他做出了选择， 选择了后者，选择了舍小家为大家的崇高。他知 道这条路的尽头，便是他生命的尽头，但为了国 家，为了人民，他义无反顾。残阳胜血，西风萧 萧，背负着国家与人民的期望，他踏上了征程。 易水岸边永远回荡着那悲壮的曲调：风萧萧兮易 水寒，壮士一去兮不复返……其实，荆轲选择了 一条永生之路。

12 王 勃(适用范围：才华与智慧、抱负与志气、逆境成才)

他，一个少年就已是才华出众的神童，还是一个聚才情与壮志于 一身的大文豪，更是一个开初唐近体诗格局，对盛唐乃至我国诗 歌的发展产生深远影响的一代英才，他就是“初唐四杰”之一的 王勃，王子安。 读王勃，就要读他的诗与歌，你会读出他精神构造的艺术 …… 此处隐藏：3142字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……