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牛津英语模块一第二单元复习 M1U2 Book 1 Unit 2

来源:网络收集 时间:2026-04-27
导读: 牛津英语模块一第二单元复习 M1U2 Book 1 Unit 2 英语 译林版(湘) Book 1 Unit 2 Growing pains 牛津英语模块一第二单元复习 M1U2 Book 1 Unit 2 晨记有道音频助记 Ⅰ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语) 1. deserve vt.值得;应得;应受→ deserve

牛津英语模块一第二单元复习 M1U2 Book 1 Unit 2

英语

译林版(湘)

Book 1 Unit 2 Growing pains

牛津英语模块一第二单元复习 M1U2 Book 1 Unit 2

晨记有道音频助记

Ⅰ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇以及相关短语) 1. deserve vt.值得;应得;应受→ deserve doing/to be done 值得(被)做 2.insist vi.坚持,坚持认为→insist on 坚持,坚持认为 3.hard adj.苛刻的,严厉的→be hard on对 苛刻,对 严厉 →be cruel to 对 残酷 4.argument n.争吵,辩论;论点,论据→ argue with sb. about/over sth.就某事和某人争吵→ argue for/against 赞成/反对 5. limit vt.限制;n.限制;界限;极限→ limit ... to ...把 限定 在 晨记有道 考点对接

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6. turn up调高声音;出现→ turn down 调低;拒绝 7. do with 处理→(同义短语) deal with 8. differ from 和 不同→ differ in 在 方面不同 9.be proud of 以 自豪→ take pride in 以 自豪 10. go out (灯)熄灭→ put out熄灭

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Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词) 1.rude adj.粗鲁的,无礼的→ rudely adv.粗鲁地,无礼地→

rudeness n.粗鲁,无礼2.act n.(戏剧的)一幕;v.动作;行动→ action n.动作→ active adj.积极的 3. tolerate vt.容忍;允许→ tolerance n.忍受→tolerant adj.容 忍的 4. guidance n.指导,引导→guide v.& n.指导;导游 5. selfish adj.自私的→ selfless adj.无私的→self n.自我;私心

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晨记有道Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空) 1.Many adults (成年人) are hardworking (工作努力的) and they deserve (应得) their children’s love and respect. 2.The teenager insisted(坚持说) that his parents were selfish (自私的),which made his parents annoyed (生气的). 3.The man was rude(粗鲁的) to his wife and he was also hard(苛 刻的) on his children who were in their adolescence (青春期). 4.The argument (辩论) lasted two hours and it seemed that everyone lost patience (耐心). 5.It’s foolish (愚蠢的) of you to limit (限制) your son’s

freedom (自由).晨记有道 考点对接

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晨记有道

Ⅳ.语境记忆(背诵语段,记忆单元词汇) Tom is selfish, rude and distant.He often misunderstands other people’s kindness and annoys them.His behavior is abnormal and many people have no patience with him.They can’t tolerate him and forbid him to play with them.His parents are very worried about him and hope that he can learn to get on well with others.

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晨记有道Ⅴ.课文原句背诵 1.Mom and Dad arrive back from vacation a day earlier than expected . 爸爸妈妈休假归来的时间比预期的早了一天. 2.Daniel,we thought you were an adult, a person who would

make good decisions .丹尼尔,我们认为你是一个成年人,

一个会作出很好决定的人。 3.The good news is that last. 好在这些成长的烦恼并不会持久。晨记有道 考点对接

these kinds of growing pains do not

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考点对接

三年考情调研Ⅰ.单项填空 1.Maria has written two novels,both of into televisionseries. A.them C.which B.that D.what have been made (2012· 山东,23)

考点对接

三年考情调研

突破核心单词与短语

突破重点句式与单元语法

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考点对接解析句意为:玛丽娅已写了两部小说,它们都已被拍成了电视剧。分 析题干结构可以看出:Maria has written two novels是一个完整 的含“主谓宾”的句子。如果后半句也是个完整的句子的话, 那么题干中的两个分句中间缺少连接词and,故A项不正确。由 此不难看出空格处应用关系代词which引导非限制性定语从 句,which代替先行词two novels。that作关系代词不能放于介 词之后;what不能引导定语从句。

答案 考 查 单 元 语 法考点对接 三年考情调研

C

突破核心单词与短语

突破重点句式与单元语法

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考点对接2.Sales director is a position A.which C.when B.that D.where

D communication ability is(2012· 重庆,29)

just as important as sales skills.

句意为:导购员是一个沟通能力和销售能力同样重要的职位。 分析题干可知 a position 后是一个定语从句,而该从句的引导词 在从句中作地点状语,故选 D 项。在定语从句中,当 position,point,case,stage,situation 等表示抽象地点的名词充当先 行词时,若定语从句中缺少状语,则用 where 来引导定语从句。

考 查 单 元 语 法考点对接 三年考情调研 突破核心单词与短语 突破重点句式与单元语法

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考点对接3. Jack wasn’t saying anything, but the

句意为:杰克什么也没

A teacher smiled at him________he 说, 但是老师朝着他笑, had done something very clever. 就好像他做了非常明智(2011· 湖南,33) A.as if C.while B.in case D.though

的事情一样。 as if 好像; in case 以防万一;while 当 时候;而,却; though 尽管。由句意可 知应选 A 项。

Sometimes he acts as if he doesn’t love us at all.考点对接 三年考情调研 突破核心单词与短语

突破重点句式与单元语法

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考点对接4.In many people’s opinion,that company,though relatively small,is 句 意 为 : 在 很 多 人 看 A pleasant________. (2010· 四川,11) 来,尽管那家公司相对 A.to deal with B.dealing with C.to be dealt with D.dealt withWhat did you do with the cash we left?考点对接 三年考情调研 突破核心单词与短语 突破重点句式与单元语法

来说较小,人们却能够 与之愉快合作。该句可 还原成 To deal with that company is pleasant。故 选 A 项。

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考点对接Ⅱ.完形、阅读——英译汉 1.Any problem with mirror neurons(神经

元)may well result in problems with behavior. (2012· 福建,阅读 D) 神经元的任何问题很可能导致行为问题。 2. …… 此处隐藏:4200字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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