讲与练2016年高三生物总复习第六章从杂交育种到基因工程章节测试

讲与练2016年高三生物总复习第六章从杂交育种到基因工程章节测试新人教版必修2

课时作业从杂交育种到基因工程

时间：45分钟满分：100分

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是( )

A．诱变育种B．单倍体育种

C．基因工程育种D．杂交育种

解析：本题提供的材料为“缺乏某种抗病性”的水稻品种，故用单倍体育种无法达到改良此性状的目的，因为单倍体育种只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍；诱变育种可以产生新基因；基因工程育种可以将抗病基因(即目的基因)导入这种植物，使其获得抗病性；也可让该植物与有抗病性的品种杂交，使后代获得抗病性。

答案：B

2．下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是( )

A．需要限制酶和DNA连接酶

B．必须在细胞内进行

C．抗生素抗性基因可作为标记基因

D．启动子位于目的基因的首端

解析：基因表达载体是目的基因与载体结合，在此过程中需用同一种限制酶切割目的基因与载体，用DNA连接酶将相同的末端连接起来；基因表达载体的构建是在细胞外进行的；基因表达载体包括启动子(位于基因首端使转录开始)、终止子、目的基因和标记基因(鉴别受体细胞中是否含有目的基因，如抗生素抗性基因)。

答案：B

3．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是( )

A．其化学本质都是蛋白质

B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

C．它们不能被反复使用

D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

解析：限制酶与DNA连接酶的化学本质都是蛋白质；DNA连接酶连接的是两个DNA片段间相邻两个脱氧核苷酸间的磷酸二酯键；酶在化学反应前后其数量、性质、功能均不发生改变，因此可以反复利用；DNA聚合酶是在细胞内DNA分子复制时发挥作用的，不能替代DNA 连接酶。

答案：A

4．下列有关育种的说法中，正确的是( )

A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变

1

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B．生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子番茄

C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子

D．植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

解析：杂交育种依据的遗传学原理是基因重组，故A错误；生产上主要利用一定浓度的生长素或生长素类似物来获得无子番茄，故B错误；诱变育种的原理是基因突变，即使得到具有新基因的个体，其基因纯合的可能性也很低，所以诱变育种不能快速获得具有新基因的纯合子，故C错误。

答案：D

5．生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是( )

A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级水稻

B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D．通过单倍体育种技术，由高秆抗病玉米培育出矮秆抗病玉米

解析：基因突变能产生新基因，基因重组和染色体变异均不能产生新基因。通过杂交技术培育高产的超级水稻利用的原理是基因重组，八倍体小黑麦的培育采用的是多倍体育种，多倍体育种、单倍体育种利用的原理是染色体数目变异。

答案：B

6．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是( )

A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快

D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

解析：重组DNA技术所用的工具有三种，其中工具酶是限制酶和DNA连接酶，运载体不是工具酶；限制酶具有专一性，每种限制酶只能识别特定的核苷酸序列；目的基因进入受体细胞不一定就能成功实现表达，需要通过检测来确定。

答案：C

7．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上为( )

A．12种表现型

B ．高茎子粒饱满矮茎子粒皱缩为15 1

C ．红花子粒饱满红花子粒皱缩白花子粒饱满白花子粒皱缩为933 1

D ．红花高茎子粒饱满白花矮茎子粒皱缩为9 1

2

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3 解析：本题可利用自由组合定律来快速解答，也可设定三对等位基因利用概率法来计算。假定三对等位基因依次为A 和a 、B 和b 、D 和d ，则F 1的基因型为AaBbDd ，F 2中则有2×2×2＝8种表现型，同理可知B 选项应为9

1，同理可知C 为正确结果。

答案：C

8．(2015·洛阳统考)下列有关育种的说法中，正确的是( )

A ．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变

B ．生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子番茄

C ．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子

D ．植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

解析：杂交育种依据的遗传学原理是基因重组，故A 错误；生产上主要利用一定浓度的生长素或生长素类似物来获得无子番茄，故B 错误；诱变育种的原理是基因突变，即使得到具有新基因的个体，其基因纯合的可能性也很低，所以诱变育种不能快速获得具有新基因的纯合子，故C 错误。

答案：D

9．(2015·天津市和平区质量检测)下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是( )

花粉――→①植株A ――→②

植株B

A ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期

B ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4

C ．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素

D ．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

解析：秋水仙素的作用是抑制细胞分裂前期纺缍体的形成，使染色体加倍；AaBb 基因型植株减数分裂产生AB 、ab 、Ab 、aB 四种比例相等的配子，经花药离体培养得到的是基因型为AB 、ab 、Ab 、aB 的四种单倍体植株；花药离体培养是利用植物细胞的全能性，将离体花药培养成植物的过程，属于植物组织培养，需要生长素、细胞分裂素等植物激素；由于单倍体植株经秋水仙素诱导染色体加倍后得到的全为纯合植株，自交后代不发生性状分离，和杂交育种相比，就明显缩短了育种年限。

答案：B

10．(2015·福建福州毕业班质检理综)下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kan r )常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是( )

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4

A ．构建重组质粒过程中需要限制性内切酶和DNA 连接酶

B ．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C ．卡那霉素抗性基因(kan r

)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点

D ．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

解析：质粒与 …… 此处隐藏：2089字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……