社会学概论课程作业

社会学概论作业

一、填空题

1、孔德在《实证哲学教程》 著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。

2、按照马斯洛的需求理论，“工作安定”属于哪种需要？安全的需要

3、按照皮亚杰的理论，从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段？具体运算阶段

4、由父母及未婚子女组成的家庭是 核心家庭

5、社会组织与外部环境的关系是 一种交换关系，相互依赖，相互适应。（1）由于社会组织是社会大系统中的一部分，因此，它必须适应环境才能生存和发展。（2）从结构的角度看，就是要有专门的部门处理同环境的关系。（3）环境变化将引起组织结构的变化；社会组织的变化也将对环境发生一定的影响。

6、中国城乡发展的理想目标是城乡协调发展

7、有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为制度化逃避

8、马克思主义者认为，社会的本质是社会关系的总和

9、随着社会及科学的发展，人们需要重新走进课堂，不断地学习，这种现象是哪个社会化类型？ 继续社会化

10、当一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调时，这种现象称为 角色冲突

二、单项选择题

1、以下哪种活动属于社会交往。（C）

A．观众看电影B．商店顾客之间的摩肩接踵C．朋友谈心D．火车乘客之间前拥后挤

2、把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致的，是下列哪一种越轨行为理论。（B）

A．标签论B．社会失范论C．弗洛伊德的人格理论D．亚文化群体论

3、以下哪一种活动不是集体行为（C）。

A．赶时髦B．抢购C．春游D．球迷闹事

4、马克思主义认为，人的社会区别于动物社会的特征是（B）。

A．本能 B．劳动 C．工具 D．思维

5、提出镜中自我概念的是（D）。

A．米德 B．托马斯 C．布鲁默 D．库利

三、多项选择题

1、社会角色的扮演过程需要经过如下几个阶段：（BCE）。

A．布景与道具B．角色期待C．角色领悟D．衣着、仪表与言谈举止E．角色实践

2、初级群体的主要类型有（ACD）。

A．家庭B．社区C．邻里D．儿童游戏群体E．非正式群体

3、初级群体具有如下特征（ACDE）。

A．自然形成的B．目标一致，整合程度高C．群体成员难以替代D．成员间直接的、经常的面对面互动E．群体控制靠非正式手段

4、社会学学科按传统的分类方法大致可以分为（ABC）

A、理论社会学 B、经验社会学 C、应用社会学 D、医学社会学 E、女性社会学

5、马克思需求的（BC）论点至关重要，奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷和绝对贫穷的理论。

A、绝对性 B、相对性 C、社会性 D、自然性 E、阶级性

6、根据交往的性质，把社会交往划分为（ABCD）。

A、竞争 B、合作 C、冲突 D、顺应 E、理解

7、从家庭结构的角度，通常把家庭划分为（ABCD）。

A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭 E、空巢家庭

8、城市社区社会关系的特点主要有（ABCDE）。

A．人口密度大B．成员异质性高C．生活方式多样化D．人际关系淡漠E. 组织化程度高

9、继续社会化通常发生在（DE）时期。

A．儿童时期B．青少年时期C．青年时期 D．中年时期E．老年时期

10、从社会关系产生的基础看，社会关系可以分为（CDE）。

A、亲子关系 B、家庭关系 C、血缘关系 D、业缘关系 E、地缘关系

四、简答题

1、简述社区的构成要素。178页

答：社区是聚居在一定的地域内相互关联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。社区作为一种社会实体，由以下基本要素构成:(1)以一定的社会关系为基础组织起来的、进行社会共同生活的人群。（2）一定的有界限的地域。（3）共同的社会生活。（4）有自己的社区文化。（5）社区居民在情感上及心理上对自己所属的社区的归属和认同感。

2、简述库利和镜中之我。56页

库利更是直截了地指出，一个人的自我是在与他人的交往中产生的，“他生活的社会性是通过与别人的交往获得的。” 库利认为，自我不是通过先个人、后社会的途径产生的，而是社会交往的产物。一个人的自我意识是他对其他人对自己看法的反映。“如果没有‘你’， ‘他’或‘他们’的相对意识，也就没有‘我’的意识。

库利引入了“镜中自我”，人们都是以他人为镜。在社会交往中，人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己，认识自己，就像照镜子一样，从他人那里发现自己。

3、简述科层制的基本特点170页

科层制（也称官僚制）德国社会学家马克斯·韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。其主要特征是：（1）内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定。（2）职位分等，下级接受上级指挥。（3）组织成员都是具备各专业技术资格而被选中的。（4）管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者。（5）组织内部有严格的规定、纪律，并毫无例外地普遍适用。（6）组织内部排除私人感情，成员间关系只是工作关系。以上特征反映出科层制在结构和运行机制方面具有以下基本特征点：第一，组织或机构中的成员是由一些专业人员充任的，他们受过专门训练，因而胜任本职工作，是有能力完成工作任务的人，即该结构是一个能人结构。第二，组织和机构中成员的行动受既定的严格而缜密的活动规则的指导。不仅下级成员，就是上层领导也要严格遵守既定的规则和程章行事。因而科层制实行的是规则管理，是一种只见规则、不见成员的管理。 第三，这种管理方式带有明显的机械性，每一个成员都被当作组织这个严密规则系统中的一个承担某项任务的部件，而不是具有复杂动机和情感的人。

五、论述题

试论述西方社会学产生的背景和科学条件。

答：社会学产生于19世纪30年代，法国社会学、哲学家孔德在《实证哲学教程》第4卷中第一次提出了社会学这个新名词以及建立这门新学科的大体设想。社会学作为一门独立的社会科学，是从孔德开始的。

（1）19世纪上半叶，是资本主义的上升时期，也是其弊端开始暴露的时期，生产力的发展，带来整个社会的急剧变化，资本主义发展中产生的许多社会矛盾、阶级矛盾和社会问题。人们急切寻求一门综合性的社会科学对这一变化进行科学解释。

（2）社会学产生的科学条件：许多自然科学学科都取得了重大成果，这些又给社会思想家以深刻启示，即用自然科学的方法来研究社会现象。

（3）思想渊源：法国空想社会主义对于资本主义社会批判和分析，以及圣西门企图用物理学研究社会的想法对社会学的建立有直接影响。