思想品德_人教_八年级下_第六课_终身受益的权利_1

第六课 终身受益的权利

第一节 知识助我成长

当今的时代是崇尚知识的时代。知识是什 么呢？知识是财富，是看着无形，听着无声， 捉摸不透的财富。这财富藏在一座宝库里， 要想得到这笔财富，唯一的途径是勤奋读书 学习。这才能得到打开这座宝库的金钥匙， 有了金钥匙才能打开宝库，就能获取财富。 有了财富命运能不改变吗？“书中自有颜如 玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书 中自有车马簇。”是不是就有这个理儿呢？

什么是教育？

教育：是以促进人的发展、社会的进步为 目的，以传授知识、经验为手段，培养人 的社会活动。

教育为人的幸福生活奠基

请同学们阅读58页第一个例子并回答下面 的两个问题： 白芳礼老人为什么把帮助孩子作为自己晚 年的唯一事业呢？ 教育对国家有什么意义呢？

教育对于国家（人类）的意义是什么？

1.教育是人类文化的一种传承活动和催化 活动，是连接过去和未来的中介。 2.教育成就未来。

一根稻草 两种命运

那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。 结果，妹妹抓了长的去上学 ，并经过勤苦 要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手 学习，进入了大学。而成绩一向优异的姐 里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只 姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当 供得起你们中的一个上学，这两根草一长 了农民。劳作一天之后,坐在门口横生的老 一短，抽到长的去上学，短的留在家里做 树旁，内向、不事张扬的肖琴偶尔会目光 事 ”结果，妹妹抓了长的去上学 空茫 姐妹俩的命运将发生怎样的变化？

阅读进行时

请同学们阅读58—59页的例子，并结合肖 琴和肖燕云的故事，设想一下不受教育对 于个人意味着什么？

填空进行时

掌握人们交流的语言工具，健全和谐、 学习语文，能使我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 高尚的人格。 思维慎密。 学习数学，能使我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 养成科学思维的习惯，掌握科学思维 学习物理，能使我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的方法，提高思维能力。 开阔视野，正确认识人类与地理环境 学习地理，能使我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的关系，合理安排生产生活。

提高思想道德水平，树立正确的 学习思想品德，能使我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人生观、价值观，做“四有”新人。

放羊娃的故事

在西北昏黄的天幕下，有这样一段学者和 放羊娃的对话： “你放羊做什么？” “挣钱。” “挣钱做什么？” “娶媳妇。”