大学生内隐自尊、外显自尊与创造力倾向的关系

【专题研讨】．

大学生内隐自尊、外显自尊与创造力倾向的关系

范冠冠，李成齐，赵晓娟

（湖州师范学院，浙江湖州３１３０００）

摘要：目的：探讨大学生的内隐自尊、外显自尊与创造力倾向的关系。方法：采用威廉斯创造力倾向量表、Ｒｏｓｅｎｂｅｒｇ自尊量表、内隐联想测验对湖州师范学院１６１名大学生进行了调查。结果：高内隐自尊一高外显自尊组

被试的创造力倾向水平显著高于高内隐自尊—低外显自尊组和低内隐自尊一低外显旨尊纽；外显自尊与创造力

倾向存在显著的正相关，并与其纬度冒险性、好奇性、挑战性存在显著正相关，内隐自尊与好奇性存在一定的相关：外显自尊可以在一定程度上对创造力倾向起到正向预测作用。

关键词：大学生；创造力倾向；外显自尊；内恣自尊中图分类号：Ｇ４４４

文献标志码：Ａ

文章编号：１６７４—９３２４（２０１２）１１－０１６７—０２

创造力是一种提出或产出具有新颖性（即独创性和立而存在。关于内隐自尊与创造力倾向的关系尚未明新异性等）和适切性（即有用的、适合特定需要的）的工了。因此。本研究拟对此作进一步探索。

作成果的能力【１１。综合现有研究，研究者越来越倾向于把一、研究方法

创造力看作一种认知、人格和社会层面的综合体翻。本研

１．被试。本研究以方便取样的原则抽取了湖州师范究考察的创造力倾向是指创造性人格特点，即指创造

学院三个年级的１７４名大学生为被试，有效被试１６１者所具有的那种特殊的对创造力发展和创造任务完成人，有效率９２．５％，其中男生５５人，女生１０６人。

起促进或保证作用的个性特征。在Ｓｔｅｍｂｅｒｇ的创造力２．材料和程序。研究过程的第一阶段以集体施测的

“三维心理理论”中，他把人格维度作为创造力的三个方式测量被试的创造力倾向与外显自尊。创造力倾向维度之一，人格特征包括克服困难的意志力、冒险精选用的是由Ｆ．Ｅ．威廉斯所制的威廉斯创造力倾向量神、动机、求知欲及对认可的期望等１３ｌ。根据自尊与创造表，由台湾省王木荣所修订。调查问卷共有５０个题目，力关系的元分析显示，在以人格为取向的创造力研究采用３级评分，根据正向和反向记分分别计为１分、２中，自尊与创造力存在显著的正相关。因此，综合理论分、３分，得分越高，说明创造力越高。测验包括四个纬

和研究，自尊作为个体人格核心因素之一，与创造力存度，分别为冒险陛、好奇心、想象力和挑战性。外显自尊

在一定的关系。上述结论仅通过对国外文献的元分析调查采用Ｒｏｓｅｎｂｅｒｇ整体自尊量表，该量表分值范围而得出，并没有在国内进行过实证研究，此外以往对创１０—４０分，分值越高，自尊程度越高，量表共包括１０个造力与自尊关系存在不一致的结论，因此，有必要针对题目，正向题与反向题各一半。研究的第二个阶段采用两者的关系做进一步的研究加以明确。同时，在过去的个别施测来测量个体的内隐自尊。内隐自尊采用内隐研究中一般都使用自陈量表来测量自尊的，所涉及的

联想测验（ｎＴ），根据标准的ＩＡＴ模式使用Ｉｎｑｕｉｓｔ软件是个体通过内省获得、进入意识层面的自我评价，即外

自行编制了计算机程序。对结果进行处理，反应时小于显自尊嗍。然而，个体的自我评价中也存在一些无法意３００ｍｓ以３００ｍｓ记，大于３０００ｍｓ以３０００ｍｓ记，对反应识到的成分，它们有可能会自动地对个体的态度和行

错误率超过２０％的被试予以剔除。对原始反应时数据

为产生影响，即内隐自尊。内隐自尊与外显自尊相互独进行对数转换，以转化后的结果为基础对不相容部分

－—Ｐ－—。＋－－—＋一－＋－＋－ ＋一－

响。实际机械加工后的表面层残余应力是上述四方面性能，提高工件的表面质量。高产、优质、低消耗、产品原因产生残余应力的综合结果。在一定条件下，其中某技术性能好、使用寿命长，这是机械制造企业的基本要一种或两种原因可能起到主导作用。

求，而质量则是最根本的问题，机器零件的使用性能如

从提高零件抵抗疲劳破坏的角度考虑，为了保持

疲劳强度、耐磨性、耐腐蚀性、配合性质等，在很大程度

精密零件的精度，避免表面残余应力对工件产生变形上都受到机械加工表面质量的影响。在实际生产加工的影响，应尽可能消除或减小其表面的残余应力。零件

过程中，我们应该综合考虑各方面的因素，根据需要对主要工作表面的最终工序，对加工方法的选择至关重表面质量提出明确的要求，以便利用这些来控制加工要，在很高的交变载荷下工作的零件，其表面具有很高过程，最终达到提高产品的稳定性和耐用度，增强产品的残余应力，这将直接影响机器零件的使用性能。

的使用性能的目的。

四、结论

参考文献：

提高加工表面质量的加工方法有两大类：～是低【１】杨叔子．机械加工工艺师手册【Ｍ】，北京：机械工业出版社，

效率、高成本的工艺措施，寻求各工艺参数的最佳组２０１１．

合，以降低表面粗糙度；二是着重改善表面的物理力学

１２］富成科．机械制造基础【Ｍ］，北京：人民出版社，１９９８，【３］李培根．机械基础（中级）【Ｍ】．北京：机械工业出版社，２００７

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【专题研讨】

和相容部分的结果分别求平均，其差值作为内隐自尊

的指标。用ＳＰＳＳｌ３．０对数据进行统计分析。

二、结果

１．不同内隐自尊与不同外显自尊大学生创造力倾向的差异。分别以外显自尊与内隐自尊的总体得分平

，

造力倾向，需要注重提高大学生的外显自尊。

２．大学生自尊与创造力倾向的相关分析。相关分析结果显示：创造力倾向与外显自尊呈正相关，也就是说，

外显自尊高的个体更具有创造力倾向。如同Ｌａｎｇｅｒ研究中表示的，评价和规则一样，会左右入的行为，个体的自尊越高，越相信自己的能力和价值，因此会积极去体验自我、表现自我的潜能，因而有表现出较佳的创造力１３１。这一点证实了邓小平等１３１的结论：在以人格为取向的创造力研究中，自尊与创造力存在显著的正相关。进一步分析可知在创造力倾向纬度上，冒险性、好奇性、挑战性均与外显自尊存在显著的相关关系，而在想象力纬度上相关不明显，可能的解释外显自尊的高低对个体的创造行为和态度会有一定影响，但在想象力上，自尊高低不会束缚个体的想象力。即使个体对自我评价不高，但是还是会产生各种想象，不排除个体希望通过想象来弥补对自我的低评价，以排除因此而带来的焦虑和不安。此外，创造力倾向与内隐自尊也未发现存在明显的关联。

均数为分界点，将被试分为高、低内隐自尊组与高、低

外显自尊组。然后两两匹配，共得到高内隐自尊一高外显自尊（双高组，５９人）、高内隐自尊—低外显自尊（高

内低外组，５０人）、低内隐自尊一高外显自尊（低内高外

组，２４人）、低内隐自尊—低外显自尊（双低组，２８人）四种组合。四组被试的创造力倾向水平从高到低排列为双高组（ｘ＝１１１．８４）＞低内高外组（ｘ＝１０８．５８）＞高内低外组（ｘ＝１０７．３２）＞低内低９ＦＧ＝１０５．４６）。Ｏｎｅ—ｗａｙＡＮＯＶＡ检验结果显示四组被试之间创造力倾向总体水平上的差异未达到统计学意义（Ｆ＝２．２９５，Ｐ－－Ｏ．０８０）。各组两两比较结果显示：双高组与高 …… 此处隐藏：2531字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……