家政服务公司门户网站的设计与实现毕业论文(6)
术规程、是否获得《跨世纪青年农民科技培训证书》、上年度农副产品收入、思想政治表现、科技含量、生产规模、经济效益。查询申报进度是指是否通过 村级、乡镇级、县市级审批。获取评审反馈是显示已评审的各级评审反馈。
(5)评审申报材料模块
主要包括评审申报材料、确定评审专家组和审批申报材料三个功能。评审申报材料首先确定评审专家组,由县市级行政管理人员指定专家组产生策略由系统自动生成。评审专家,对某一份申报材料,进行根据评价模型的多个维度,分别给出得分和改进建议。系统根据所有(比如3名专家)的评分,计算每个维度的平均分,生成达成度雷达图。系统根据各个维度的得分,给出成熟度等级(各个维度中最短板的维度能达到等级就是该申报材料的成熟度等级)和综合得分。系统综合各个评价维度的改进建议,生成本申报材料的综合发展建议。确定评审专家组是由县市级行政管理人员,可以指定本年度评审专家组产生策略。包括专家组人数(3人或5人)、是否采取本乡镇回避制度。系统根据策略生成本年度的评审专家组。该专家组负责本年度全县市所有申报材料的评审。审批申报材料,由各级行政管理人员(村、乡镇、县市)可以依据评审专家的评审结果(成熟度等级、综合评分、发展建议),对本级辖区内所有申报材料进行审批(同意、不同意)。
(6)系统管理模块
主要包括维护审批组织结构、维护专家库信息、管理角色和审批注册信息。维护审批组织结构是指全县市,按行政级别组成一颗树形组织结构。每个机构分配一个用户账号,并赋予角色权限(行政管理人员)。对专家库信息进行维护,信息包括:姓名、县市、乡镇、技术职称。管理角色是指管理员可以通过后台功能为科技示范户、技术指导员、评审专家、行政管理人员进行账户的管理(增删查)、角色的管理(查询、修改)。审批注册信息是指管理员对注册信息进行核实、批准注册后,普通用户才可以成为农户角色。从而拥有申报示范户、进行技术咨询的功能。
3.2.2总体用例分析
根据系统的需求分析,本系统的总体用例如图3.1所示。
— 11 —
图3.1 整体用例
Fig. 3.1 Use case of whole system
3.2.3 系统用例描述
3.2.3.1 登录注册
登录注册模块包括登录和注册两个功能。登录功能实现农户登录系统,注册功能实现新用户的注册。用例图如图3.2所示。
— 12 —
登录用户注册
图3.2 账户管理用例
Fig. 3.2 Use case of account management
(1) 登录
登录用例图及用例描述如图3.3、表3.1所示。
登录用户
图3.3 登录用例 Fig. 3.3 Use case of login
表3.1 登录用例规约
Table 3.1 Use case specification of login
登录 UC1.1 用户 用例起始于用户想要登录此系统。 用户进入登录界面 1.用户进入主页,点击“登录”按钮。 2.系统进入登录界面,等待用户进行登录。 基本事件流: 3.用户输入“用户名”及“密码”,选择用户类型,点击“登录”按钮,确认登录。 4.系统成功进入个人登录后下的主界面。 其它事件流: 无 3.1.1用户输入的用户名为空,并点击“登录”按钮。 3.1.2系统弹出错误信息提示框,提示用户登录用户名不可为空。 3.2.1用户输入的密码为空,并点击“登录”按钮。 3.2.2系统弹出错误信息提示框,提示用户登录密码不可以为空。 异常事件流: 3.3.1用户输入的用户名不存在。 3.3.2系统提示用户,用户不存在。 3.4.1用户输入的密码与用户名不匹配。 3.4.2系统提示用户,密码不正确。 — 13 —
用例名称: 用例ID: 角色: 用例说明: 前置条件:
(2) 注册
注册用例图及用例描述如图3.4、表3.2所示。
注册用户
图3.4 注册用例
Fig. 3.4 Use case of signing in
表3.2注册用例规约
Table 3.2 Use case specification of signing in 注册 UC1.2 用户 用例起始于用户想要创建在系统内创建一个新的账户。 用户已进入系统 1.进入主页,点击“注册”按钮。 2.系统跳转到注册页面,等待用户填写注册信息。 基本事件流: 3.用户填写注册信息,并点击“确定”按钮。 4.系统保存注册信息。 其它事件流: 无 3.1.1用户没有填写必填项目中的信息。 3.1.2系统提示用户,填写信息不完整。 异常事件流: 3.2.1用户填写的项目中含有违法字符。 3.2.2系统提示用户,注册信息中不可以包含非法字符。 用例名称: 用例ID: 角色: 用例说明: 前置条件: 3.2.3.2 获取资讯
获取资讯模块包括浏览资讯和检索资讯两个功能。浏览资讯功能实现用户通过资讯类别浏览资讯内容。检索资讯实现用户选择的条件检索可以被搜索到的资讯。用例图如图3.5所示。
浏览资讯<
图3.5 获取咨讯用例
Fig. 3.5 Use case of information management
— 14 —
(1) 浏览资讯
普通用户可以浏览资讯,用例图及用例描述如图3.6、表3.3所示。
浏览资讯普通用户
图3.6 浏览资讯用例
Fig.3.6 Use case of browsing information
表3.3 浏览资讯用例规约
Table 3.3 Use case specification of browsing information 用例名称: 用例ID: 角色: 用例说明: 前置条件: 导入信息 UC2.1 素质教师 用例起始于素质教师想要将文本信息导入系统中。 进入“信息管理”模块下 1.素质教师进入主页,点击“信息管理”,并点击“导入信息”按钮。 2.系统将页面跳转到“导入信息”界面。 3.素质教师在导入信息页面,点击“浏览”按钮。 4.系统弹出文件选择对话框。 基本事件流: 5.素质教师选择需要导入的文件,并点击“确定”,完成导入。 6.系统返回到“导入信息”界面。 7.素质教师点击“上传”。 8.系统提示“导入成功”。 其它事件流: 无 异常事件流: 无 …… 此处隐藏:854字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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