[最新教材]高中语文粤教版必修二学案：第二单元第7课中国现代(4)

来源：网络收集时间：2026-04-22

导读： 6．雨巷、油纸� ⒗榍健！坝晗铩闭庖灰庀蟪渎穗拭溃∠锉纠淳腿萌烁械接纳睢⒓啪玻偌由厦擅上赣辏愀与柿恕！坝椭缴庇幸恢止诺洹⑸衩亍⒒尘傻母芯酢！巴芹艿睦榍健庇幸恢制瓢堋⑵嗔怪小Ｕ馊鲆庀蠊

6．雨巷、油纸伞、篱墙。“雨巷”这一意象充满了朦胧美，小巷本来就让人感到幽深、寂静，再加上蒙蒙细雨，便更加朦胧了。“油纸伞”有一种古典、神秘、怀旧的感觉。“颓圮的篱墙”有一种破败、凄凉之感。这三个意象构成了一个凄清、破败、空寂的意境，是这个故事发生和主人公出现的一个大的背景。

7．《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱。诗人借“丁香一样地结着愁怨的姑娘”表达了一种追求美好理想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感，从而反映了诗人对现实的不满和失望；也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂的内心世界的表露。 8．(1)复沓句式。将诗歌内在巧妙拉长，形成回环叠唱的效果。

(2)词的重叠运用。形象地描述了“雨巷”的特点，形成舒缓的节奏，更有助于抒发诗人内心的情感。

(3)采用重章叠唱的形式，更深入地写出了诗人对“丁香一样地结着愁怨的姑娘”的依恋，含蓄地表达出诗人对理想的执着追求。

9．第1节：点明忘了和春天约会的原因——人间的是非太忙。第2节：春天对“我”的“召唤”“久等”，催“我”起程。第3节：“我”要起程去和春天约会。第4节：描写了春天的温暖和生命力。第5节：追忆预约时的美好情景。

10．(1)现实中的是非。(2)少年美好的理想。

11．少年的梦想，人生的追求，生活中的真、善、美等。

12．诗人实写了春天来临的景象，写出了春天的温暖与生命力，表达了对春天的向往和钟爱；同时流露出了理想与现实的矛盾，表达了踏上行程追求理想的决心。

13．生在山里，活在山里，死在山里，埋在山里的劳动人民。“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。

14．“父亲”安于命运、固守乡土、不知向外发展，这是封闭性的社会中保守、惰性力量的表现，是封闭性社会成员劣根性的体现。诗中的“他”，知道群山外面有广阔的世界，有走出群山去看大海的想法，甚至有即使自己走不出群山，也要让子辈继续走下去的筹划；但路途的漫长、遥远、艰辛，使他怯于前行。“父亲”是不知而不为，“他”却是知而不为，“他”和“父亲”实质上并无两样，都缺乏冲破传统的开拓意识和披荆斩棘的精神。

15．不同。第一个“疲倦”，说明封闭性的社会中保守、惰性力量使人沮丧，无法找到奋发向上的精神力量。第二个“疲倦”，揭示了“他”耽于幻想却怯于行动，不愿种树，只想乘凉的弊端，充满了讽刺意味。

16．采用客观的叙述口语来写，语言平淡直白。普通的词语、单调的句式却给人回到生活本身的感觉，生活本来让人感到很“疲倦”，语言的形式本身也深化了主题。问题争鸣

(观点一)“姑娘”的形象指诗人的理想。他的彷徨求索，就是为了寻找“姑娘”——理想。诗中的“姑娘”可望而不可即，诗人的理想也是如此。这就给抒情主人公的追求涂上了一层悲剧色彩。

(观点二)“姑娘”指诗人自己。本诗中，“姑娘”这一形象就是诗人自己的写照。“我”是实实在在的“我”，而“姑娘”是理想的“我”，未来的“我”，或另一层面的“我”。

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