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2015秋季学期辩论与修养史广顺期末考试满分答案(2)

来源:网络收集 时间:2026-07-15
导读: ? A、一种强横 B、完全均等 C、攻破对方认为有利的人和事 D、忽视对方认为有利的人和事 ? ? ? 正确答案: C 我的答案:C 16()是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。 ? A、概念同化 B、概念混淆 C、概念

? A、一种强横 B、完全均等

C、攻破对方认为有利的人和事 D、忽视对方认为有利的人和事

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正确答案: C 我的答案:C

16()是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。

?

A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化

?

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正确答案: C 我的答案:C

17辩手在辩论中,应特别避免出现()的情况。

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A、畏惧对抗

B、不喜欢在具体问题上表达观点

C、缺乏对问题的宏观考虑,不能意识到问题本身是否对己方有利 D、总想完胜对方

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正确答案: C 我的答案:C

18辩论中,4号同学坚持投给1号,造成平局,可能是由于()的原因。

? A、判断正确 B、角色同一 C、价值消失 D、价值失真

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正确答案: D 我的答案:D

19价值主体的()需要坚守,否则就会使优势变成劣势。

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A、重要性 B、有效性 C、突出性 D、优先级

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正确答案: D 我的答案:D

20墨子的七种逻辑方法中,需要很好的知识基础的方法是:()

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A、或 B、效 C、辟 D、假

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正确答案: B 我的答案:B

21西方逻辑可划分为归纳逻辑和()。

? A、归类逻辑 B、推理逻辑 C、演绎逻辑 D、释义逻辑

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正确答案: C 我的答案:C

22面对对方的论点、论据,我方可采用两种技术处理:抢过来,化为己用和()。

?

A、忽视 B、逃避 C、使有效 D、使无效

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正确答案: D 我的答案:D

23为防止价值主体的转换要注意价值主体的优先级和()。

?

A、价值主体全称、特称的转换 B、价值主体的全称 C、价值主体的特称

D、价值主体全称、特称的一致

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正确答案: A 我的答案:A

24人们关于同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活这的不同看法,反映出()。

? A、相同个体,相同价值 B、相同个体,不同价值 C、不同个体、相同价值 D、不同个体、不同价值

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正确答案: D 我的答案:D

25在辩论中,正确运用“势”的情况的是()。

?

A、坚持与对方辩论不利于己方的问题。 B、直接否定不正确的前提。

C、坚持与对方辩论不可接受的前提。 D、不考虑前提的辩论。

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?

正确答案: C 我的答案C

26()与激进立论不同,它体现出从平淡到极致的过渡。

?

A、主动立论 B、积极立论 C、消极立论 D、保守立论

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正确答案: D 我的答案:D

27总结陈词有两个目的,即本场总结和()。

? A、攻击对方 B、渲染气氛 C、超越升华 D、拉拢听众

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?

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正确答案: C 我的答案:C

28辩论中,双方的辩论主体应该是一致的,否则就不能保持()。

?

A、对等价值 B、绝对价值 C、对等高度 D、绝对高度

?

?

?

正确答案: C 我的答案:C

29有效提问,有利于辩论的“目标明确”和()。

?

A、价值升华 B、价值对抗 C、运动变化不合理 D、运动变化的合理

?

?

?

正确答案: D 我的答案:D

30辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。

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