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测试与光电工程学院10级课程设计

来源:网络收集 时间:2026-07-22
导读: 测试与光电工程学院 课程设计课题申报表 测控技术与仪器 系 2010 级学生 相关课程 课题名称 C语言等 指导教师 程强强 学生人数 设计地点 1 逸夫楼205 设计一个FIR低通滤波器 课题工作内容 本课程设计在培养和训练学生编程能力的同时,可让学生对FIR低通滤波

测试与光电工程学院

课程设计课题申报表

测控技术与仪器 系 2010 级学生 相关课程 课题名称 C语言等 指导教师 程强强 学生人数 设计地点 1 逸夫楼205 设计一个FIR低通滤波器 课题工作内容 本课程设计在培养和训练学生编程能力的同时,可让学生对FIR低通滤波器有更深刻的了解。课题的主要内容有: 1、读取一个保存为txt格式的包含噪声的信号数据,并显示; 2、设计一个FIR低通滤波器; 3、运用设计的FIR滤波器对读取的含有噪声的信号进行滤波; 4、将滤波后的数据保存为txt格式,并显示; 软件调试成功后需进行课程设计报告的撰写,课程设计报告的格式完全参照本科毕业设计(大论文)的格式。 课题来源 自编 课题性质 软件 使用计算机情况 40小时 系负责人签字: 申报人:程强强 2012年11月10日

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课程设计课题申报表

测控技术与仪器 系 2010 级学生 相关课程 课题名称 C语言等 指导教师 程强强 学生人数 设计地点 1 逸夫楼205 设计一个聊天小软件 课题工作内容 本课程设计旨在训练和提高学生基本的编程能力,使学生掌握一些编程的思想,养成良好的编程习惯。该课题的主要内容有: 1、设计一个简单的聊天窗口; 2、学习掌握CserverSocket(负责服务端网络通信)和CclientSocket(负责客户端网络通信)两个类的用法; 3、学习和掌握Cmessage类和CchatDig类的用法; 4、实现两台以上计算机聊天功能,并可显示聊天记录; 软件调试成功后需进行课程设计报告的撰写,课程设计报告的格式完全参照本科毕业设计(大论文)的格式。 课题来源 自编 课题性质 软件 使用计算机情况 40小时 系负责人签字: 申报人:程强强 2012年11月10日

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课程设计课题申报表

测控技术与仪器 系 2010 级学生 相关课程 课题名称 C语言等 指导教师 程强强 学生人数 设计地点 课题工作内容 本课程设计旨在训练和提高学生综合运用c语言进行编程的能力,使学生更加系统的理解和掌握C语言的基本概念、语言特点和编程技巧。本课题的基本内容有: 1、记录通讯录内的人员姓名、地址、电话号码; 2、显示所有人员的信息; 3、根据姓名查找人员信息; 4、根据姓名删除人员信息; 5、能够将输入的记录保存为文件; 软件调试成功后需进行课程设计报告的撰写,课程设计报告的格式完全参照本科毕业设计(大论文)的格式。 课题来源 自编 课题性质 软件 使用计算机情况 40小时 1 逸夫楼205 基于Vc的通讯录 系负责人签字: 申报人:程强强 2012年11月10日

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课程设计课题申报表

测控技术与仪器 系 2010 级学生 相关课程 课题名称 C语言等 指导教师 程强强 学生人数 设计地点 1 逸夫楼205 基于Vc的指针型时钟 课题工作内容 本课程设计旨在训练和提高学生综合运用c语言进行编程的能力,掌握一些编程的技巧,养成良好的程序书写习惯。本课题的基本内容有: 1、设计一个时钟界面,要求尽量美观; 2、时钟所显示的时间要准确; 3、时钟显示的时间要随着电脑的时间改变而改变; 软件调试成功后需进行课程设计报告的撰写,课程设计报告的格式完全参照本科毕业设计(大论文)的格式。 课题来源 自编 课题性质 软件 使用计算机情况 40小时 系负责人签字: 申报人:程强强 2012年11月10日

测试与光电工程学院

课程设计课题申报表

测控技术与仪器 系 2010 级学生 相关课程 课题名称 C语言等 指导教师 程强强 学生人数 设计地点 课题工作内容 本课程设计旨在训练和提高学生综合运用c语言进行编程的能力,掌握一些编程的技巧,养成良好的程序书写习惯,使程序具有良好的可读性。本课题的基本内容有: 1、设计一个计算器界面,要求界面新颖、交互方便、响应正确; 2、计算器需具有加、减、乘、除、平方、开方、删除当前数字等功能; 软件调试成功后需进行课程设计报告的撰写,课程设计报告的格式完全参照本科毕业设计(大论文)的格式。 课题来源 自编 课题性质 软件 使用计算机情况 40小时 1 逸夫楼205 基于Vc的计算器 系负责人签字: 申报人:程强强 2012年11月10日

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