一次别样的主题活动 - 图文(3)

子强烈的兴趣。这个兴趣体现在他们愉快地动手制作海洋生物的过程中，体现在他们在角色游戏中不断丰富主题的内容之中。这是家家班孩子在角色游戏中需要动手制作最多的一次，更难能可贵的是所有要做的东西都是幼儿自己在探索主题的过程中不断提出的，这些东西既是游戏的成果又是游戏的延续进行与不断深入，幼儿在自己的想法提出与实现的过程中很好地开展了角色游戏。

家家班的张焱老师感到这个主题得以成功的一些因素还在于：

1．在角色游戏中将角落游戏进行整合。因为需要制作许多的设备、材料，因此在这次主题的角色游戏中，幼儿扮演的是某一角色，很多时候做的却是角落游戏中的事，如：扮演潜水员制造潜水艇。动手制作更激发了幼儿角色游戏的兴趣，使幼儿能有效又专注地扮演好自己的角色。

2．将主题活动融入在角色游戏中能起到很好的效果。在这次的主题中，角色游戏占了相当大的一部分比重。在这一幼儿最喜欢的活动形式中，让幼儿自主探索主题，使幼儿在游戏中思考、在游戏中想

象、在游戏中丰富相关经验。而在这过程中，教师起到的作用更多的是启发幼儿思考以及帮助幼儿实现他们的设想。

环境支持了主题的开展。在这次的主题中，环境创设的成功是整个活动成功的百分之五十。环境与主题的密切结合、环境和材料的丰富、环境多是由幼儿自己创设出来的，环境能在游戏中与幼儿形成充分的互动，这些因素使主题的环境成为了一个活的环境、一个幼儿的环境，使幼儿一直觉得融入在主题之中，将对海洋的兴趣能持续得很长时间，从而支持了主题的开展、幼儿的探索。（原创）