2010年高一年级物理学科动能和动能定理导学案 人教课标版（实用(2)

、质量为的滑块与倾角为θ的斜面间的动摩擦因数为μ，μ<θ，斜面底端有一个和斜面垂直放置的弹性挡板,滑块滑到底端与它碰撞时没有机械能损失，如图所示．若滑块从斜面上高为处以速度开始沿斜面下滑，设斜面足够长，求：()滑块最终停在何处?()滑块在斜面上滑行的总路程是多少?

参考答案

例解析①确定研究对象为水平面上的物体；

②物体受到重力、平台的支持力、绳子的拉力；

③重力和平台的支持力都不对物体做功，绳子拉力对物体做正功（但绳子拉力大小未知）； ④物体的速度由零增加到5m； ⑤根据总－列方程为

总拉

＝－＝×（×）－

答：此过程中人对物体所做的功为。

例

解析①确定研究对象为水平面上的汽车；

②汽车受到重力、地面的支持力、地面给的牵引力（静摩擦力）；地面滚动摩擦力及空气给的滑动摩擦阻力总计为（如图所示）；

③地面给的牵引力对汽车做正功（但为变力做功）；阻力对汽车做负功，其余力均不做功； ④汽车的速度由10m增加到30m； ⑤根据总－列方程为()┄┄①

当列车达到最大速率时以匀速行驶，×┄┄②,

代入数据得3400m┄┄③

例解析本题有三个物理过程，考虑到物体的受力情况，力的做功情况很清晰，可以用全过程

的动能定理一次性处理。和均为动力做功，滑动摩擦力μ为阻力做负功，各力做功的代数和等于物体动能的变化 μ()┄┄①,

解得:

【夯实基础】 . 【知能提升】

【出类拔萃】.. .点与点重合 . () 停在斜面底端 () ()μθ

人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！” 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！ 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向