发展是硬道理教学设计大赛(3)

芅 ①以经济建设为中心 ② 坚持四项基本原则 ③ 坚持改革开放 ④把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家 ⑤科学技术是第一生产力

膅 A.①②③ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③⑤

薀3. 下列选项能直接体现“以经济建设为中心”的是 （ B ）

莈 A.第十六届亚洲运动会在我国的广州成功召开

肆B. 中央“一号文件”聚集水利

羂 C.公安部在全国范围内开展打击非法网站的专项行动

袂D.中方提议“朝核六方会谈”取得了建设性成果

螇（设计意图：以选择题的形式检测学生基础知识的掌握情况，通过老师抽批的形式掌握测试情况，当

堂评价及时查漏补缺。） （六）走进生活 学以致用

羃螆请同学们完成知识拓展中的问题。（A、B类同学完成，老师适当点拨）

羁某校九年级学生，利用暑假对当地居民的生活状况进行了调查，以下是他们在调查过程中发现的日

常生活中遇到的一些难事：

芆买房难——房价太高，许多低收入者只能望“房”兴叹。 读书难——一些孩子因家庭贫困面临辍学。 出行难——不少农村交通落后，农民出行很不方便。

看病难——药价高，医疗保障体制不健全，许多低收入者看不起病。 就业难——许多人大学毕业后不能及时找到工作。

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芇（1）结合所学知识，说说这些“难事”的存在反映了我国什么样的基本国情。

袂 我国的基本国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。所谓初级阶段就是不发达，具体

表现在三个方面：第一，生产力水平比较低；第二，教育科学技术比较落后；第三，社会主义具体制度还不成熟、不完善。

蒂（2）解决这些“难事”最根本的措施是什么？为什么？

①最根本的措施是以经济建设为中心，大力发展生产力。

②因为以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。加快经济发展，

荿肇大力发展生产力，是我们的根本任务。增强综合国力，改善人民生活离不开发展；巩固和完善社会主义制度离不开发展；保持社会稳定，实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力，掌握国际竞争的主动权离不开发展；完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。所以发展是解决所有问题的关键。

袃（3）请你为具体解决这些“难事”开出药方。

蒀 ①大力发展医疗保险、失业保险、最低生活保障等社会保障制度；②加大对“三农”（农业、农村、农

民）的投入和扶持力度，促进城乡协调发展；③坚持发展多种所有制经济，加强对劳动者的就业培训，促进就业等。

蕿（设计意图：选取与中考相关联的时政热点问题既加深了学生对本节课所学内容的深刻理解，又达到学

以致用的目的，突出了思想品德课的实效性。）

莄教学反思：

螅课堂上老师把时间留给学生自主、合作、探究，根据学生的认知情况不同，采用分层教学法，让大面

积的学生能主动地积极参与其中，使知识能力在活动中重新生成，达到预设的学习目标，完成由“要我学”到“我要学”，再到“要学我”的层次跃升，在跃升的过程中，完成了解疑释惑，积累了尊严感与成就感，养成了良好的学习习惯。

袃昭仁中学 九 年级 思想品德 学科导学案

薃 聿科 目 肄思想品德 内 容 羁 6.1 发展是硬道理 薅 蒈 袅课 时 莆 1课时 蚆 蒂 莇蚄年 级 肀九年级 袇编写人 杨燕芳 授课人 审核人 袃 葿 莇 蒃班 级 薀 羀小 组 肆 薄学生姓名 时 间 荿1、知识目标：了解我国的基本国情，知道党在社会主义初级阶段的基本路线的内容，懂得经济建设的必要性。 袂肇2、能力目标：理解发展是我国当前解决所有问题的关键，初步培养学生观察问题、综合学 习 分 羃析及理论联系实际的能力。 3、情感态度价值观：热爱中国共产党，提高拥护党的基本路线的自觉性，进而增强其为祖 薁目 标 蚀 螈国现代化建设贡献力量的责任感和使命感。 螇 羄重 点 党在社会主义初级阶段的基本路线和理解”一个中心”是关键。 肂 芈难 点 发展是硬道理。 莅薈教学过程： 个案补充 蚇（一）用电子白板展示本节课的学习目标。 螂因材施教 芈（二）请同学们仔细阅读课本p66——69页，自主完成预习案中的学习内容。（温馨提示：相信你最棒！） 袃膀以学定教 【填一填】 蒃 肆1、展标： 薄1、改革开放以来，我国经济和社会发展取得了举世瞩目的巨大成就， 靠的是 。 莀明确学 2、党的基本路线是党和国家的 ，是实现科学发展 肀 的 。 螄 羂习目标 3、社会主义现代化建设必须以 为中心，其他方面的工作都 要 。 袅 葿2、导学： 展示学 习成果 预 习 案 薁4、以经济建设为中心是 ，是我们国家兴旺发达和长治久安的 。 【查一查】 螀5、党的基本路线的核心内容可以概括为“一个中心，两个基本点”，请你查一查它们的具体内容分别指的是什么？ 【活动一】：说一说（ 温馨提示：相信你一定行！） 1、请同学们阅读教材第67页，找出党在社会主义初级阶段的基本路线的内容，并用 画下来，然后小组合作交流完成下面的表格。 3、交流： 合作探 求新知 探 究 案 表格一 领 导 核 心 建 设 主 体 核 心 内 容 基 本 途 径 奋 斗 目 标 【活动二】：比一比 2、 小组讨论：党在社会主义初级阶段的基本路线是依据什么制定的？ 3、请同学们自主阅读教材P67相关链接，小组合作完成下面的表格。 表格二 含 义