三年级数学月考试卷分析

汉冢中心一小

试 卷 分 析

三年级 数学

第一次月考

三年级一班数学第一次月考试卷分析

第一次月考成绩结果已经揭晓。就数学试卷卷面上所呈现的问

题，并结合平时教学工作中对数学教学现状的了解和认识，我在此做一分析，也进行一次自我纠正。 一、试卷分析。

本次试卷的试题题量适中，紧扣课程标准要求，重视基础知识，如第一题。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如选择应用题中的第6题，考查了对图表的认识，需要学生通过图表而得到正确的数量关系。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对第二单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：应用题第1、2、3、4题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。 二、卷面分析。

全班参加考试的有67人，总分为5527分，平均分为82.5分，优秀率为70%。其中90分以上的有32人，80-89.5分的有15人，70-79.5分的有6人，60-69.5的有8人，不及格的有6人。 三、失分情况。

1、看谁先回家：共16个小题。共有40位学生在这道题上失分，其中袁旺旺，胡笑雅分别失掉9分、8分；由于在第二单元的教学中没有复习之前的两位数加减法复习较少，致使一些基础较差的学生失分较多；另一部分同学做题习惯不好，马虎粗心，错一题的大多是这种情况，共有29人。

2、连一连：共两题。考查的是基本的三位数加减法，学生对竖式计算掌握的比较牢固，所以失分较少。

3、用竖式计算：共8题。错误较少，出现问题的大多是加减法进位和退位中漏加一或减一。

4、计算并验算：由于学生横式上漏写答案或者错写验算得数，但总体上，学生对竖式计算和验算已基本掌握。

5、估一估，按要求填一填：共1大题。估算在教学中没有作为主要内容，所以大部分学生直接计算做题。其中第二个横式的计算结果都不符合两个题干要求三年级学生做题较少很少遇见此种情况因此因为第二个横式失分的情况比较普遍。

6、把下面各题改正过来：共3小题。基本上掌握了加减法竖式计算规则的学生都能做对，但个别学生在原题上修改不符合要求。 7、在空格里填上合适的数：这种类型的题目平时练习较少，错误较多，特别是第二小题。

8、解决问题：这次应用题大多数学生都能够按规范格式书写，部分学生审题不清把第一题做成加法运算；还有部分学生计算结果未加单位，或所算结果错误。 四、改进措施。

1、从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。

2、需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。

3、加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。

4、在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还可以实行“小老师”帮扶，提高“转差”的效果。

五、成绩单。

姓名 张林翰 王涵 胡敬博 胡梦瑶 陈稳 潘俊宇 邢政 胡亦鑫 刑书翔 邢思贤 邢一鸣 周晨曦 胡寒冰 董佳园 韩新阳 秦本鹏 胡明丹 胡宏旭 贾智博 陈弘卓 王怀璐 邢宏源 陈昭宇 胡颖 姚程 分数 姓名 邢思远 袁泽梁 邢春雷 胡阳阳 张聪 胡克乐 胡君毅 胡聪 邢滋涵 邢凯 代婷婷 毕文莹 任炎伟 胡屹攀 张俊 胡壮 王冠统 顾展睿 胡艺凡 王珂 胡河存 胡雁冰 熊逸辉 胡航 刘迪 分数 姓名 胡浩冉 胡欣哲 胡迎雪 何龙 姚汐 贾玉婷 李怡钊 胡恩卓 卢浩宇 姚志慧 卢同英 陈一晗 袁旺旺 胡跃 卢宁宇 邢忠志 胡笑雅 分数