[教育资料]小学五年级语文教案：十里长街送总理

【教育资料】小学五年级语文教案：十里长街送总理

1．了解首都人民群众十里长街送总理的感人情景，激发学生热爱并缅怀周总理的思想感情。

2．理解含义深刻的词语，体会首都人民悼念周总理的真情实感。 3．学习生字新词，练习用慈祥、不约而同造句。 4．有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重点、难点

了解首都人民群众十里长街送总理的感人情景，激发学生热爱并缅怀周总理的思想感情。

教学时间 二课时

第一课时

（一）揭示课题。

周恩来总理是我国解放后的第一任总理，他日理万机，为人民操劳了一生。 1976年

1月8日上午，我们敬爱的周恩来总理在北京医院逝世了。噩耗传来，全国震动，亿万人民沉浸在极度悲痛之中。1月11日，人民群众冒着严寒，扶老携幼，挤在北京长安街两旁的人行道，迎送周总理

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的灵车。今天我们要学习的《十里长街送总理》就是作者用语言文字记下的那个难忘的场面。

（二）听录音朗读课文，了解课文内容。

这篇课文讲了一件什么事？

（首都人民在十里长街上，送别周总理的事。）

（三）学习生字、新词，理解重点词语，练习用慈祥、不约而同造句。

填写生字表格，掌握字音字形。

指导学生读准字音。

长安街中的长字读ch2ng；臂上的臂是多音字，这里读b@；男女老少中的少也是多音字，此应读sh4o；矫健应读ji3o

ji4n，不读ji1o ji4n。槐树中的槐应读hu2i，不读gu!。

2．掌握字形，正确书写。

有些字不常用或笔画太复杂，一定要正确书写。

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妻子的妻字共8笔，第5笔是竖，中部的一横右边要出头，然后再写下面的女；

穆字的右上部是白，中间是小，下面是三撇；

佩字的右旁里面是币，不能写成市；

苍茫的茫字是上下结构，不要写成左右结构；

蒙字不要丢掉秃宝盖下的一小横。

3．请同学默读课文，划出不理解的词语，查字典解释或联系生活实际理解。

夜幕：在夜间，景物像被一幅大幕罩住一样。课文中指天色黑了。

挽幛：哀悼死者吊唁用的整幅绸布。

课文中指装饰灵车的整幅绸布。

肃穆：严肃而恭敬。

不约而同：没有经过商量而彼此一致。

矫健：强壮而有力。

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检阅：高级首长亲临军队或群众队伍的面前，举行检验仪式。

五洲四海：指世界各地。

苍茫：空阔辽远，没有边际。

眼睁睁：眼巴巴，睁着眼睛呆呆地看着，课文中指群众想把周总理留下，但又不可能，无可奈何。表达了群众对周总理的怀念之情。

顾不得：顾不上。课文中指群众流着热泪，望着总理的灵车，都想再多看看总理，唯恐耽误一点时间，所以顾不上擦去腮边的泪水，表达了人民群众依依不舍送总理，对周总理无比怀念，无比热爱的感情。

慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。

4．指导学生辨析字形，组词。

拄（拄着） 槐（槐树）

柱（柱子） 愧（惭愧）

矫（矫健） 杖（拐杖）

骄（骄傲） 仗（打仗）

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幕（夜幕） 妻（夫妻）

慕（羡慕） 姜（生姜）

泣（哭泣） 哭（哭泣）

垃（垃圾） 笑（微笑）

渐（渐渐） 陪（陪同）

惭（惭愧） 培（培养）

躯（身躯） 祥（慈祥）

驱（驱散） 样（榜样）

5．按事情发展顺序分段，概括段意。

全文共四个自然段，按事情的发展，等灵车、望灵车、送灵车分三段。

第一段（第1自然段）：写灵车到来之前人们等待灵车的情景。

第二段（第2、3自然段）：写灵车到来时人们眼望灵车想念总理的悲痛场面。

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