本科生毕业论文（设计）规范 - 图文(6)

附件8：

衡阳师范学院南岳学院本科生毕业论文指导性评分标准（理工科） 项 目 优 秀 选题思想明确，选题新颖，选题与开具有理论意义或实用价值；题设计 开题设计思路清晰 熟悉文献查阅方法，了解所做题目的国内外发展动态，文献查阅 全部阅读完教师指定的核心文献 实验过程及原始数据记录完整，结果清楚可靠。实地考察目的明确，方案可行，考察过程记录完整，结果清楚 中 等 选题尚可，有基本的开题设计思路 基本熟悉文献查阅方法，对所做题目的国内外发展动态了解不够，阅读完大部分教师指定的核心文献 对实验过程及原始数据作了主要的记录，结果较清楚可靠。有实地考察目的和方案，记录了主要的考察过程内容，结果较明朗 基本上能综合运用所学专业知识及相当学科知识分析问题，主题较突出，概念较准确，论证较严密。理论分析与计算基本正确，相关文献资料、实验或考察数据引用基本适当 有一定的新意 不 及 格 选题不当，不适合作毕业论文（设计） 不熟悉文献查阅方法，对所做题目的国内外发展动态基本不了解，教师指定的核心文献大部分未阅读 实验过程及原始数据基本上未作记录，结果来历不明。没有实地考察目的、方案及考察过程内容记录，结果依据不明 偏离主题；理论分析与计算错误过半；概念模糊，论述紊乱；文献资料、实验或考察数据引用不当 实验或实地考察 能综合运用所学专业知识和相关学科知识分析问题，主题突出，概念准确，论证严论证能力 密。理论分析与计算正确，相关文献资料、实验或考察数据引用准确 理论上有新的见解或技术上有一定的创新 论文（设计）研究方法科学，整体思路清晰，结构合理，层次分明，语言表达流畅，结论明确；中英文摘要、关综合质量 键词准确，图表清楚，参考文献引用、标注正确；文稿按统一规范打印和装订 创新能力 没有新意 论文（设计）整体思路不清，结构不完整，语言表达不清；中英文摘要、关键词、图表不合要求或残缺，参考文献引用、标注随意；文稿未按统一规范打印和装订 论文（设计）研究方法可行，整体思路基本清晰，结构、层次较合理，文理通顺，结论基本明确；中英文摘要、关键词较规范，图表较清楚，参考文献引用、标注基本正确；文稿基本上按统一规范打印和装订 按时参加答辩，在规定的时能按时参加答辩，在规定的间内简明扼要地阐明论文时间内基本能简要说明论文答辩情况 （设计）的主要内容，回答（设计）的主要内容，回答问题准确，口头表述清楚 问题较准确，口头表述基本清楚 学习态度 态度认真，作风严谨，按时态度较认真，能按时完成任 完成任务 务 没有按时参加答辩或在规定的时间内未能说明论文（设计）的主要内容，回答问题不准确，口头表述不清 态度不认真，不能按时完成任务 注：毕业论文成绩实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定制，此表中只列出优秀、中等、不及格三个等级标准，介于优秀与中等之间为良好，中等与不及格之间为及格。