《中小学公共安全教育读本》六年级教案(2)

方法，还掌握了如何正确对待他人评价等内容。同学们，探寻这些问题，不仅非常有意思，而且很有意义，让我们共同期待青春的美好时光，认识自己，了解自己，做更好的自己吧！ 六、作业布置

1、认识自己有什么意义？ 2、认识自己有哪些途径？ 板书设计：

认识自己

一、人贵自知 1、促进自我发展 2、促进与他人交往 二、多把尺子量自己 1、

认识自己的途径或方法：

（1）、从生理、心理、社会等方面认识自己 （2）通过自我评价来认识自己 （3）通过他人评价来认识自己 2、正确对待他人的评价

客观分析，理性对待，既要重视也要冷静分析，不盲从，不忽视，我们要做到：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。

第二课学会与人交往 教学目的：

情感、态度、价值观：在学习交流过程中，引导学生体验交往过程中基本的原则和技巧，并鼓励学生在今后的交往中加以运用。

能力：引导学生通过学习掌握与人交往的原则和技巧，培养学生正确与人交往的能力。

知识：学习了解与人交往的原则、了解与人交往中存在的问题、了解如何提高与人交往的能力。

教学重点：

掌握与人交往的基本原则和技巧。 教学难点：

理解与人交往的原则和技巧对交往的重要作用，鼓励学生正确与人交往。

教具准备： 多媒体课件 教学形式：

启发式、探究式、情景模拟式、研讨式 教学过程： 一、 组织教学：

小学六年级的学生随着年龄和心理的发展，对交往产生了强烈的兴趣和热情，他们渴望突破自我，在与人交往中展现自己。但由于现在独生子女居多，他们缺乏对交往礼仪和技巧的掌握和实践，在交往中难免会碰壁，如处理不好，这个时期最容易出现闭锁心理，所以帮助学生掌握交往的原则和技巧非常重要。

针对学生心理特点及本课的特点，课前我把学生男女混合分为4个大组，学生分小组收集交往的基本礼仪和技巧。

二、 导入新课：

同学们，我们生活在社会这个大家庭中，最基本的是与人交往，不与他人交往的人是不存在的。同样，我们生活在我们的集体中，每天也都在不断地与人交往，那么现在，我们就一起来评选一下我们班最善于交往，受大家欢迎和喜欢的人。请每组同学商量后推选出一位你们心目中的“交往之星”的名字。

教师随堂在课件上填加被评选同学的名字，全体师生向他们表示祝贺。

说一说：推选他们当选“交往之星”的理由。（教师注意总结升华学生的回答，并随机板书。）

教师小结：人际关系是人健康成长的基本条件，不仅有利于智力的开发，而且有助于情感的陶冶、意志的磨炼和良好人格的塑造，可见交往是一种艺术，是我们每个人必备的一种技能，那么今天这节课我们就一起来学习第一课《与人交往的原则和技巧》

三、 研讨内容： （一）与人交往的原则

1、交往之星进入各组，与同组同学根据屏幕提示模拟表演： （1）小明平时学习习惯不好，这次考试又得了班里最后一名，他主动找到你请你帮忙辅导他学习，你会怎么做？

（2）自己最喜欢的一支笔被同桌不小心碰到地上踩坏了，你会怎么做？

（3）小华考试没考好，情绪低落，无精打采，作为他的朋友，你会怎么做？

（4）你和小亮说好周末一起写作业，可天却下起了雨，你会怎么做？

2、每组表演之后，组织学生评价，教师小结并板书。（平等、相容、互助互利、讲信用）

3、学生自读教材P1-P2，明确与人交往的原则。[课件出示] 与人交往的原则：平等原则、相容原则、互利原则、信用原则。 （二）与人交谈的技巧

我们了解了与人交往的原则，为我们正确交往提供了前提，但要成为一个真正受别人欢迎的人，我们还必须要掌握一些与人交往的技巧。

1、下面，老师做一个随机的小采访：当你和别人交谈时，最讨厌对方的哪些行为？

2、学生谈个人感受。

3、书中给我们列举了几种不正确的对话方式，我们一起来看。（阅读教材P2“信息链接”）

4、所以，同学们要记住在与人对话时首先要学会倾听，耐心、虚心、会心、用心地听对方说，这既是体现对对方的尊重，也能促进双方的交往。[课件出示]

（三）与人交往中存在的问题

1、同学们在与人交往的过程中，存在哪些烦恼呢？请同学们把自己的烦恼写下来。

2、学生写出自己在人际交往中的困惑，并交给教师。 3、同学们的烦恼看起来五花八门，实际上归根结底就是我们缺乏沟通的技巧和方法。现在，我们就全员行动起来，帮助同学们解决这些烦恼，探讨如何提高与人交往的能力。

（四）如何提高与人交往的能力 1、我来为你支一招。

学生代表诉说心中烦恼，全体师生帮其分析解决问题。 2、教师在学生交流的基础上，总结与人交往要注意的三点。[课件出示]

努力提高自己的自理能力、要以平等的态度对待自己和别人、正确的认识和评价自我。

四、课堂小结：

1、同学们通过本堂课的学习，你都学到了哪些知识？你心中的那件“烦恼事”能够自己化解了吗？

2、讨论探究：通过搜集资料，你还知道哪些关于交往的技巧？ 3、共同分享：加强沟通，注意方法，就可以使你的朋友越来越多。老师送给大家十句话，如果能在你的交往活动过程中用上，那么你就会发现，你越来越受大家欢迎。[课件出示]