分析设计题练习题-1（答案） - 图文(2)

F=2.5W F=3.5W F=75+3(W-30) F=105+4(W-30) 三． 数据库设计题

√ √ √ √ 1.在一个教学管理系统中，有以下语义描述：一名学生可同时选修多门课程，一门课程也可同时被多名学生选修；对学生选课需要记录考试成绩，每个学生每门课程只能有一次考试。对每名学生需要记录学号、姓名、性别信息；对课程需要记录课程号、课程名、学分信息。

画出以上语义描述的E-R图，转换为关系模式，并指出主码和外码。

学生 学号 姓名 性别 N 选修 考试成绩 M 课程 课程名 课程号 学分 学生（学号，姓名，性别）→主码：学号，没有外码 课程（课程号，课程名，学分）→主码：课程号，没有外码 选修（学号，课程号，考试成绩）→主码：（学号，课程号），外码：学号（引用学生）， 外码：课程号（引用课程）

2.一门课程只能由一名教师讲授，一名教师可以教授多门课程；对教师授课需要记录开课时间。对每名教师需要记录编号、姓名、性别、职称信息。

画出以上语义描述的E-R图，并转换为相应的关系模式，并指出主码和外码。 教师（编号，姓名，性别，职称）→主码：编号，没有外码 课程（课程号，编号，开课时间，课程名，学分）→主码：（课程号，编号，开课时间）， 外码：编号（引用教师） 第 6 页 共 7 页 性别 姓名 职称 1 编号 教师 开课时间 N 授课 课程名 课程号 学分 课程 （TIPS：还有另一种转换方式）

3.已知某教务管理信息系统中有学生、系、课程等实体，相关语义内容如下：对系需要记录系名、系学生人数和办公地点信息；对每名学生需要记录学号、姓名、性别信息；对课程需要记录课程号、课程名、课程性质信息。一名学生只属于一个系，一个系可有多名学生。一名学生可同时选多门课程，一门课程也可同时被多名学生选修。对学生选课需要记录考试成绩信息。

1). 画出该系统的E-R图。

2). 将E-R图转换为关系模型，并标出主码和外码。 参考答案： （1）

属于系1系名学生人数办公地点

（2）学生(学号 姓名 性别 系名)

系(系名 学生人数 办公地点) 课程(课程号 课程名 课程性质) 选修(学号 课程号 成绩)

注释：下划线表示主码 蓝色的斜体字表示外码

姓名性别成绩课程号课程名n学号学生m选修n课程课程性质第 7 页 共 7 页