三语下复习资料整理[1](7)

（ ）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。

（ ）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。 （ ）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。 （ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。

（ ）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。 九、阅读题 （一）课内阅读

凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬季，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

1、文中哪句话具体写出了森林成了“鹿的王国”？用 画出。 2、给文中划线部分加标点

3、找出文中的一对反义词：（ ）——（ ） 4、“更大的灾难”指 ，把 比作 。 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。 1、给短文加个恰当的题目。 2、用 画出比喻句。

3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。 第一段： “我”爱故乡的漓江。 第二段： 。

第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。 5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？用～～～画出。 十、作文

以《我的 》为题，写一篇作文，可以是亲人，可以是学习用品，可以是玩具，可以是理想，可以是……只要你是一个爱观察、爱思考、爱动脑的学生，相信你，就会有内容可写。