三语下复习资料整理[1](3)

1、照样子写词语：“翩翩起舞” 2、给画线的句子加上标点。 3、写出下列词语的反义词

雪白（ ） 停止（ ） 快乐（ ） （一）课内阅读

第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”

1、从文中找出下列词语的近义词、反义词

近义词：疏松（ ）足以（ ）储存（ ）幸亏（ ） 反义词：薄（ ）放心（ ）饱（ ）弹丸之地（ ）

2、“如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”改为陈述句。 。

3、读了这段话，你知道骆驼为什么能在沙漠中行走及长时间行走的原因吗？ 。

（一）课内阅读

“（ ）有没有别人看见，我们（ ）应该遵守规定。”

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心 汤姆叹了口气 心想 我这辈子再也钓不到这么大的鱼了

真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。

1、给第三自然段加上标点。 2、在括号内填上恰当的关联词。

3、你从汤姆的爸爸的话语中感悟到了什么？ 。 课内阅读

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，有动起来像闪烁的星星。

1、这段话是围绕哪句话来写的？ 。

2、“器”用部首查字法，先查 部，再查 画；用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。

3、这段话分别介绍了 各自的活动特点。在介绍的时候分别用了 等说明方法。

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看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说 你别看这根枝条长得粗壮 其实它只吸收营养 不结果实 这种枝条不剪掉 到了春天就会疯长起来 把许多养分夺走 接着，王大伯抚摸着那些留下来的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？

1、给画线的句子加上标点。 2、从文中找出下列词语的近义词。

轻抚（ ） 怀疑（ ） 半信半疑（ ） 养分（ ） 强壮（ ） 弥（mí）漫（ ） 3、我“将信将疑”，我相信的是 ，怀疑的是 。

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恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞(pánɡlónɡ)然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似（ shìsì）雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背(bèibēi)上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1、给文中加点的字选择正确读音。

2、短文介绍了（ ）种恐龙，分别是 ，在介绍这几种恐龙时，作者运用了 等说明方法。

3、短文围绕哪句话来写的，用 画出来。

（一）课内阅读