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2019-2020年八年级语文上册 第二单元 第7课《背影》同步练习(含(2)

来源:网络收集 时间:2026-09-13
导读: 同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。 19. 选择出下列说法正确的一项( ) A.朱自清,字佩弦,

同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。 19. 选择出下列说法正确的一项( )

A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。

B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。 C.《背影 》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。 D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。 答案:D

解析:分析:本题抓住文字信息根据知识积累判断作品,了解作品有关知识和内容作答即可。 点评:名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 20. 指出下面句子所运用的描写方法。

父亲说:事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” ( ) 他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。 ( )

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。( ) 答案:语言描写|外貌描写|动作描写

解析:分析:人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写。

点评:刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。只要把握描写方法的类型,此题是非常简单的。

21.理解句子的含义、作用,选出正确的答案。

父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路。”( ) A. 表现父亲的坚强、乐观,不怕困难。 B. 表现父亲有阅历,是一种经验之谈。 C. 父亲宽慰儿子,其实,父亲心里也很难过。 答案:C

解析:分析:看到我满面愁容,说”事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”其实是安慰儿子,从中我们可以体会出父亲的乐观和对儿子的关爱,不想让儿子痛苦。

点评:此题应结合文章内容来理解。而在内容上可从塑造人物形象、表达作者情感、突出文章主题等方面来分析。

22. 理解句子的含义、作用,选出正确的答案。 唉,我现在想想,那时真是太聪明了。( ) A. 反语,恨自己当时实在是太笨了。 B. 恨自己在父亲面前表现自己的聪明。 C. 恨自己不能够体会父亲的一片深情。 答案:C

解析:分析:我太聪明了,是反语,表达了父亲的爱子之心不能理解的追悔,也表达了我对父爱的不理解,侧面描写了父爱子之深。

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