第八章 普通工业安全卫生 第三节 静电的危害与消除(4)
管道系统的末端、分叉、变径、主控阀门、过滤器,以及直线管道每隔200~300 m处,均应设接地点。车间内管道系统的接地点应不少于两个,接地点、跨接点的具体位置可与管道固定托架位置一致。
罐车、油槽汽车、油船、手推车以及移动式容器的停留、停泊处,要在安全场所装设专用接地接头,以便移动设备接地用。当罐车、油槽汽车到位后,在关闭电路、打开罐盖之前,要进行接地。注液完毕,拆掉软管,经一定时间静止后,再将接地线拆除。 5.静电的中和和屏蔽
静电的中和是用极性相反的离子或电荷中和危险的静电,从而减少带电体上的静电量。静电屏蔽是把静电对外的影响局限在屏蔽层内,从而消除静电对外的危害。属于静电中和法的有静电消除器消电、物质匹配消电等几种类型。
静电消除器有自感应式、外接电源式、放射线式和离子流式四种。自感应式静电消除器是用一根或多根接地金属针作为离子极,将针尖对准带电体并距其表面1~2 cm。由于带电体的静电感应,针尖会出现相反电荷,在附近形成强电场,并将气体电离。所产生的正、负离子在电场作用下,分别向带电体和针尖移动。与带电体电性相反的离子抵达带电体表面时,即与静电中和;而移到针尖的离子通过接地线把电荷导人大地。 外接电源式静电消除器是利用外接电源的高电压,在消除器针尖与接地极之间形成强电场,使空气电离。外接电源是直流的消除器,将产生与带电体电性相反的离子,直接中和带电体的静电。如果外接电源是交流装置,则在带电体周围由等量的正、负离子形成导电层,使带电体表面电荷传导出去。
放射线静电消除器是利用放射性同位素使空气电离,从而中和带电体上的静电。离子流式静电消除器就工作原理属于外接电源式静电消除器。所不同的是利用干净的压缩空气通过离子极喷向带电体,把离子极产生的离子不断带到带电体表面,达到消除静电的效果。从适用性出发,自感应式、放射线式静电消除器原则上适于任何级别的场合。但放射线式静电消除器,在有良好的放射性防护时,方能使用。
利用摩擦起电的带电规律,把相应的物质匹配,使生产过程中产生极性相反的电荷,并互相中和。这就是所谓物质匹配消电的方法。如在橡胶制品生产中,辊轴用塑料、钢铁两种不同的材料制成,交叉安装,胶片先与钢辊接触分离得负电,然后胶片又与塑料辊摩擦带正电,正、负电互相抵消保证了安全。 把带电体用接地的金属板、网包围或用接地导线匝缠绕,将电荷对外的影响局限于屏蔽
层内,同时屏蔽层内的物质也不会受到外电场的影响。这种静电封闭方法可保证系统静电的安全。
6.人体静电的消除
可以通过接地、穿防静电鞋、穿防静电工作服等具体措施,减少静电在人体上的积累。在静电产生严重的场所,不得穿化纤工作服,穿着以棉织品为宜。在人体必须接地的场所,应设金属接地棒,赤手接触即可导出人体静电。 产生静电的工作地面应是导电性的。其泄漏电阻既要小到防止人体静电积累,又要防止人体误触动力电而导致人体伤害。此外,用洒水的方法使混凝土地面、嵌木胶合板湿润,使橡皮、树脂、石板的粘合面或涂刷地面能够形成水膜,增加其导电性。
在工作中,尽量不做与人体带电有关的事情,如在工作场所不要穿、脱工作服。在有静电危险场所操作、检查、巡视,不得携带与工作无关的金属物品,如钥匙、硬币、手表、戒指等。
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




