篮球课教学设计及反思(2)

基 本 部 分 练习内容： 1、设标志物为防守人的二攻一练习 练习方法： 两人传接球推进到前场，靠近标志物一侧的队员在据标志物1米时将球传给同伴并准备抢篮板球，同伴运球投篮。 重点：两人拉开距离，留出传球角度 难点：传接球的时机 2、提前暴露防守意图的二攻一练习 练习方法： 在两人传球推进到防守人的防守区域时，防守队员可有意暴露防守意图，堵截一侧队员，使对手较容易的做出正确判断 重点：正确选择传球路线 难点：传接球的时机 3、消极防守的二攻一练习 练习方法： 防守队员采用消极防守，但不提前暴露防守意图，随机选择对方一人进行防守，进攻队员根据防守人的位置变换，及时做出正确的判断进行进攻。 重点：培养进攻队员的实战能力 难点：传接球的时机与二人的配合 3 | 5 4 | 5 5 3 | 4 4 | 5 4 | 5 8、教师鼓励性评价 10、教师随机找同学做展示，培养鼓励好的地方，纠正错误的动学生作 自主11、组织比赛，检验本次课学学 生“二攻一”战术掌握情况，习 培养学生实战能力与竞争精神 合作12、提出问题“如果你是防守学习人，你如何防守住两人的进的学攻”，为下节课“一防二”战术习意做铺垫 识. 要求： 1、 刚开始传球推进速度慢一些提高成功率，然后逐渐提高传球推进速度。 2、 无人防守情况下努力把球投进。 3、 防守队员根据教师的要求进行防守强度的变化。 4、 进攻队员要选择好传接球的时机，提高配合成功率 使学生明白“二攻一”战术配合的方法 4、学生根据教师的引导变换练习内容 5、教师巡视、指导 6、教师根据学生中存在典型的问题做辅导 7、提醒学生在练习中留心观察，结合自己的情况有目的的练习。 4、二攻一教学比赛 方法： 每组做两次进攻，防守队员积极防守。比一比哪一组的战术成功率与投篮命中率最高。 | 8 3 | 5 2 组织： 教师讲解比赛方法与要求 组织要求： 1、 将练习的技术尽量的在比赛中使用出来 2、 脚踏实地的练好基本技术是我们提高篮球技术水平的唯一捷径 强调比赛中注意安全，有相互保护的意识。 结 束 部 分 1、 集合、放松 2、 本课小结 3、 回收器材 4、 布置课后练习 队形： 要求： 集合快、静、齐。 教 学 器 材 篮球30个，标志杆2个 录音机1个 呼啦圈4个 运动负荷 预计 预计练习密度：±35%---40%左右 预计平均心率：110--125次/分 练习强度：中

课 后 反 思

本次课的内容是篮球基本战术中的“二攻一”战术，学习的目的就是让学生明白“二攻一”战术的配合方法；提高学生传接球、运球和投篮在战术中的运用能力。所以本次课的热身内容采用的是篮球行进间运球投篮，在跑动练习中，既起到了热身作用，又练习了运球与投篮技术，为基本部分的教学做了铺垫。准备部分的篮球操，目的是提高学生的学习兴趣和展示学生的篮球基本功，但不足的地方是感觉操的节数有点少，与音乐的配合还可以更好。

基本部分，先从无防守的进攻练习，到摆标杆为防守的进攻练习，再到有防守人的进攻练习。防守队员从消极到积极的防守，由易到难，循序渐进的进行“二攻一”战术的学习与练习，其中需要改进的是练习与练习之间的过度应该再顺畅一些。通过最后的小比赛检验本次课目标的落实情况，超过70%的同学明白并基本掌握了“二攻一”战术的配合方法，说明本节课完成了预计的教学任务。最后提出问题，引出下节课内容，为下节课做铺垫。