云录播系统解决方案 - 图文(4)

云录播系统解决方案

仿真跟踪采用特有的图像分析技术，根据目标特征进行检测，识别到目标物体的位置，并对该物体进行跟踪。

基于各大视频网站的Flash编码压缩技术，用户无需下载任何客户端软件、插件，用IE浏览器即可直接收看视频，数据压缩比例高，数据小，传输速度快。

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云录播系统解决方案

4. 方案组成

云录播系统借助应用不同类型的核心产品，授课教师可以在教学中得到辅助教学、课堂录播、教学监控等强大的功能支持，在课堂教学中演绎精彩。管理人员可通过应用，管理维护录播教室，实现教学观摩、教学监控，帮助教师创建精品课程的目标。每间教室在云录播系统的统一管理下，协同工作，构成学校完整的智能化教学环境。系统全面实现了对录播教室的整体运行管理，将校园中的录播教室连接在一起，管理人员可以通过系统对录播教室进行使用日常管理，有效提高管理的效率。录播教室在课堂教学过程中，实现了远程的辅助教学，教学服务人员可以帮助教师操作教学设备，按照教师或管理者的要求，将优秀教师的授课内容进行录制、直播，实现示范教学，还可以帮助学校进行教学现场监控及观摩。

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4.1. 系统拓扑图

本方案通过建立区域三位一体（学校、区县、省市）的教育资源共建共享体系，主要分三级门户：学校教育资源门户、区县教育资源门户、省市教育资源门户。

学校主要由总控室和教室组成。总控室主要存放MediaServer服务器、GPS服务器、云录播管理系统服务器等设备，为教室前端的音视频设备提供互联手段，把信号源有机结合起来，实现教学实况实时录制、同步直播。总控室是一个可对教学现场进行观摩，对教学视频进行管理的中心，它明确了课堂教学的核心地位。教室配备教师计算机，便于教师授课时操作相关课程内容，同时将采集下来的VGA信号，通过网络传送至MediaServer服务器；通过二台摄像机，负责对教师的跟踪拍摄及学生的全景拍摄，采集下来的视频信号通过网络传送给MediaServer服务器，进行课件的录制；声音采用无线麦、吊麦的采集方式经调音台把音频信号输送给MediaServer服务器，以保证声音真实展现课堂场景。教室是教学一体化环境建设的基础，统一了教室信息化的建设标准，有助于学校在建设教学一体化环境中进行统一的规划。

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各区县、省市教育局主要存放云录播管理系统服务器及存储服务器，负责统一管理各大学校上传的课程及资源，并提供在线直播、点播功能。

4.2. 设备组成

4.2.1学校教室终端

教室端主要设备：教师计算机、摄像机、编码器、无线麦、吊麦、调音台。主要负责采集视频、音频、VGA等信息，进行编码，然后通过网络传输给服务器端。采集方式如下：

VGA采集：

软件方式：在教师计算机上安装PowerCreator Teacher，VGA信息通过PowerCreator

Teacher捕获后，将VGA信号传送至MediaServer服务器。

硬件方式：VGA信号通过VGA编码器捕获后，传送至MediaServer服务器。 视频采集：

教师：高清摄像机采集下来的视频信号经云录播编码器传送至MediaServer服务器。 学生：高清摄像机采集下来的视频信号经云录播编码器传送至MediaServer服务器。 音频采集：

教师：使用无线麦克，将采集下来的音频信号经调音台传送至MediaServer服务器。 学生：使用吊麦采集学生声音，经调音台传送至MediaServer服务器。

4.2.2学校总控室

总控室主要设备：MediaServer服务器，图像定位服务器，云录播管理系统服务器，存储服务器。主要功能如下：

采集端在采集教师视频的同时，可以通过图像定位服务器进行教师的跟踪。 接收采集端传送过来的屏幕流和教师、学生音视频数据，实时生成课件。 在录制课件的同时还可以通过MediaServer服务器进行课堂直播。

录制好的课件上传至云录播管理系统服务器，进行课件统一管理及课后点播。

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4.2.3教育局设备室

教育局设备室主要设备：云录播管理系统服务器，存储服务器。主要负责管理各大院校上传的课件及其他资源，并提供在线直播、点播功能。

5. 系统介绍

云录播系统是一个集课件录制、课堂直播、课程管理、视频监控、用户管理、资源管理、在线学习、课件点评、新闻发布等功能于一体的综合信息化智能系统。

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