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系统分析与设计复习题汇总1 - 参考答案(3)

来源:网络收集 时间:2026-09-29
导读: C. 产生和评估候选方案 D. 为可行性和探索需求构 原型 3. 系统分析哪个活动回答“可以证明这种技术能够实现想让它完成的那些功能吗?”问题。D A. 需求的优先级划分 B. 定义系统需求 C. 产生和评估候选方案 D. 为可

C. 产生和评估候选方案 D. 为可行性和探索需求构 原型

3. 系统分析哪个活动回答“可以证明这种技术能够实现想让它完成的那些功能吗?”问题。D A. 需求的优先级划分 B. 定义系统需求

C. 产生和评估候选方案 D. 为可行性和探索需求构造原型 4. 系统分析的哪个活动回答了“创建系统的最好方案是什么”的问题。C A. 需求的优先级划分 B. 定义系统需求

C. 产生和评估候选方案 D. 为可行性和探索需求构造原型 5. 描述了系统与组织的环境、硬件和软件相关的操作特征的需求称 A A. 技术需求 B. 性能需求 C. 可用性需求 D. 可靠性需求 6. 描述了系统的生产能力和响应时间等方面的需求称 B

A. 技术需求 B. 性能需求 C. 可用性需求 D. 可靠性需求

7. 描述了系统与用户相关的操作特征,如用户界面、在线帮助等 需求称 C A. 技术需求 B. 性能需求 C. 可用性需求 D. 可靠性需求

8. 描述了系统的服务耗损、不正当处理及错误检测和恢复等方面的需求称 D A. 技术需求 B. 性能需求 C. 可用性需求 D. 可靠性需求 9. 描述了系统的用户对特定功能的访问以及访问的条件。 D

A. 技术需求 B. 性能需求 C. 可用性需求 D. 安全需求 10. 执行日常操作的用户称 A

A. 业务用户 B. 信息用户 C. 管理用户 D. 主管用户 11. 需要从系统获取当前信息的用户,称 B

A. 业务用户 B. 信息用户

C. 管理用户 D. 主管用户 12. 需要从系统获得汇总的统计和概要信息的用户,称 C

A. 业务用户 B. 信息用户

C. 管理用户 D. 主管用户 13. 需要从系统获得战略方面的信息,有连接其它系统的需要的用户,称 A

A. 主管用户 B. 信息用户

C. 管理用户 D. 外部用户

三、多选题:

1. 下面哪些选项是系统分析阶段分析员的职责 A C D A. 掌握业务过程和日常事务细节,成为业务领域专家。 B. 初步确认这个项目是否切实可行。

C. 运用技术知识,及刚掌握的有关问题域知识为实施业务过程带来独特解决方案。 D. 力争所提方案满足用户业务要求和操作,在用户中建立可信度。 2. 下面对于原型的描述正确的是: BCD

A. 一个投入实际业务运行的开发系统的初始版本 B. 具有可操作性,即一个能运转的模型

C. 具有集中性,集中测试或验证某一单一目标 D. 具有快速性,使用工具对其快速建立或更改

四、判断题

1. 系统分析员不如企业管理人员了解业务问题,因此不能在业务过程重构中发挥作用。错 2. Zachmen框架使用“架构”的概念将信息系统分解成不同的基本构件和不同层次的视角,

使不同的人从不同的视角关心不同的基本构件,以此方便了信息系统开发的分工、协作,简化了软件系统的开发。对

3. 为从垂直方向上确定用户,获取需求,分析员必须在各个业务部门中寻找信息流 错 4. 要求进行简单而明确回答的问题称有限制问题 对

5. 要求对问题进行讨论而不是必须做出简短回答的问题称 无限制问题。对 6. 在调查表中的问题多是无限制问题。 错

7. 联合应用程序设计是将事实发现、建立模型、政策决定和校验压缩到一个会议的时间框架内,来加速系统开发。 对

8. 联合应用程序设计的会议只需用户和项目组成员参加。 错

9. 当前获取系统需求的常用方法是先获取记录已有系统的需求,再构造新系统的需求。对

五、简答题

1. 简述系统调查时的三个主题和通常的问题。 解:参见下表

主 题 业务过程和操作是什么样的? 业务过程应该怎样完成? 需求什么样的信息? 你要干什么? 如何完成它?或需要哪些步骤? 你要使用哪些信息?你要使用什么样的表单或报告? 对用户来说的问题

2. 列举三种事实发现方法,简述各自特点。

解:(略)

第5章 系统需求建模 – 习题

一、 填空题:

1.无论是在传统方法还是面向对象方法中,有两个关键的概念能帮助确定功能需求。它们

是 触发活动或用例的事件 和 用户问题域内的事物 。

2.在信息系统开发过程用到的模型分为: 数学模型 、 描述模型 和 图形模型 三种类型。

3. 分析阶段的活动概括为 定义系统需求 ,这些模型详细定义了系统需求而没有局限于某一具体技术,也称 逻辑模型 。

4.设计阶段模型显示了 如何使用具体技术来实现系统的某些方面 ,也称 物理模型 。 5.利用事件分解技术确定用例时要考虑的事件有 外部事件 、 临时事件 和 状态事件 。 6.在E-R图中发生在实体之间关联的数目称 基数 。 7.在类图中发生在事物类之间关联的数目称 重数 。

二、 选择题:

1.下面关于用例描述不正确的是: ( D ) A. 用例可以理解为系统为响应用户要求执行的活动 B. 基本业务流程级别的每个目标可以提取为一个用例 C. 通过确定系统必须响应的事件可以确定用例

D. 引起系统响应的所有用例都是由外部参与者引起的

三、 判断题:

1. 事件分解技术只用于传统的系统分析方法。 错 2. 由某一时刻所引发的事件称状态事件。 错

3.在事件表中,外部事件的触发器就是进入系统的数据。 对

4.在事件表中,外部事件的来源是为系统提供数据的外部实体或参与者。 对 5.在事件表中,外部事件的响应是系统给外部实体或参与者输出的结果。 对 6.在E-R图中一个实体只能和其它实体发生联系。 错 7.每一类对象只能包括该类对象具有的属性。 错 8.实体 - 关联图是建立关系数据库的基础。 对 9.两个存在关系的实体称关联实体。错

四、简答题:

1.简述在系统分析过程中建立模型的原因。 解:(略)参见教材图5-2

2.根据下面对罚单处理系统的描述,完成项目任务

警察向驾驶员开出罚单,同时一张罚单的副本被上交并输入系统,在数据库中生成一张新的罚单记录,并建立与相应的驾驶员、警察和法庭之间的关系。如果驾驶员服罪,在预先打印好的信封里装入罚单规定的罚款数目,然后寄给巡查管理部门。如果驾驶员在信封寄回时没有寄罚款,并在申诉请求框内写了一个“X”,那么系统在罚单记录上写下请求,并告之法院,由法院确定审讯日期,并告之驾驶员。

审讯结束,法庭向系统发送判决结果,其在罚单上记录下判决内容和日期。如果判决驾驶员无罪,则删除罚单,如果证明有罪,给驾驶员另一个写明罚款数目的信封,以便驾驶员以后邮寄罚款。

如果驾驶员不能在要求的期限内支付罚款,系统生成一张请求授权通知寄给法庭,有时法庭要求吊销驾驶员执照……

1) 将“警察开出罚单”事件填写在事件表中 2) 列 …… 此处隐藏:2538字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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