中国化马克思主义对于经济学教学科研的指导意义

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中国化马克思主义对于经济学教学科研的指导意义

作者：黄柯淇

来源：《智富时代》2016年第08期

【摘 要】近10年来马克思主义政治经济学在国内经济学教育中逐步沦为边缘地位，然而中国化马克思主义仍然具有其生命力。本文即从“实践论”角度分析了中国化马克思主义对于现代经济学教研科研的指导意义。

【关键词】中国化马克思主义；经济学教学科研；实践标准论 一、前言

1978年至今实施改革开放三十多年以来，我国逐步实现了走向世界，全面开放，融入国际政治经济文化体系，积极参与国际竞争与国际合作，成为“地球村”中具有广泛影响力的重要一员。其中经济改革一马当先，成为世界第二大经济体。这些成就的一个重要原因就是我国实行的以公有制为主体的社会主义市场经济体制，将政府宏观调控与市场经济中市场配置资源有效地结合起来。传统的马克思主义政治经济学则因为其作为计划经济的理论基础，淡出了中国主流经济学的研究范围。

然而马克思主义政治经济学不是马克思主义的全部，是一个具有内部自洽逻辑体系的理论体系，其在经济学理论中属一家之言。其到底能够在多大程度上指导实践、在什么时候指导实践、要不要进行理论创新以符合实践需要人们根据“理论结合实践”、“实践是检验真理的唯一标准”不断对理论进行检验与修正。

二、“实践论”对经济学教研的指导意义——理论与示例 （一）“实践论”与经济学的关系

“实践是检验真理的唯一标准。”真理来源于人类的生产、生活实践，并以此来指导人类的生产、生活实践。实践作为检验真理的唯一标准，对真理进行检验，并修正真理。

经济学作为一门社会科学，其所研究的对象就是真实世界中的人们在种种社会经济活动中所采取的经济行为及其所反映的现象背后的客观经济规律。当生产、生活方式发生改变时，人们的经济行为从形式到本质，都会发生一定的改变。这样，只有客观经济规律能根据实际不断自我发展、自我更新，理论才能获得长久的生命力和解释力。 （二）“实践论”在经济学教学科研中的示例