第十一单元第三课时课文重点

创境激趣（启动板—教师创设情境）

小组比赛汉译英 63 页 3a

写出下列动词过去式 do/does______ is/am________ are________ have______

eat _______ buy ______ go ______ get ______ come_______ would_______

幸运的________ 变副词 幸运地________ 规律：___________________________ （太阳）出来 ___________ 很有趣__________________=____________________

64页 1a 参观一个博物馆_________________ 爬山_________________

参观一个消防站__________________

64 页 1c 去乡下了_______________ 去了一家艺术博物馆______________

看到了一些油画____________ 画了一些画___________________ 在他们上次学校郊游中_____________________________________

三、自主探究，展示汇报（核心板：教师明确目标——学生自学——小组交流

讨论——分组展示和汇报——强化训练） 自学反馈：

你会译吗？ 63页 3a

1.我们过的很愉快。

______________________________________________

2.天变得非常多云。________________ 注：get 为系动词 后

+_________

64页 1b 3.Jane的郊游怎么样？ 太棒了。/ 太糟糕了。

_____________________________________________________________

交际运用 ： 64页 1d

A： I_____________________________. B: That ______________________

四、实践创新，知识反馈（升华板—拓展延伸训练）

一般过去时的事态标志：yesterday（句首或结尾），

last week, last (year, night, month…) the day before yesterday,（前天）

原文重现： 63页 3a

Dear Bill，

_________________________________________ 昨天你的郊游怎

么样？

_______ you __________________? 去动物园了吗？__________

you

____________________照些相片了吗？_______ you

_______________

______________ 看见些有趣的动物了吗？I

_______________________

去年去了动物园 and ____________________ 非常有趣。 Jim

Dear Jim，

My _________________________! 郊游真棒！We

_____________________

玩得很高兴。We _______________ 去了 Green Park. We

_______________

________________________________在那爬山了and

_________________

看到了许多花。We

_______________________________________________

在树下吃了我们的午饭 and

_______________________________________

之后做了一些游戏。But __________大约在 2 o’clock，

______________

天变得多云的 and we _________________________________担心要下雨.

__________幸运的是，___________ 没下雨， and

___________________

太阳又出来了！ Bill