高二年级1 - 4单元测试卷
高二年级1——4单元测试卷
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1、战国时期的某一天,一些思想家聚在一起进行讨论,根据下列几段文字:“兼相爱,交相利”、“人无有不善”、“明主峭其法而严刑,威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱”。判断哪些学派的思想家参加了这次聚会
①儒家 ②道家 ③法家 ④墨家 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学 D.注重儒家伦理道德 3、2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:“一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香。”这种艺术形式是( )
A. 绘画艺术 B. 戏剧表演 C. 篆刻艺术 D. 书法艺术 4.“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是
A.注重以人为本的理念 B.注重研究社会现实 C.着重研究人与自然的关系 D.重视研究人的前世来生 5、“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了
A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术” C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用” 6、庄子说:“四方上下为宇,古往今来为宙。”爱因斯坦在论文《论动体的电动力学》中提出狭义相对论。二者的相似之处是( ) A.相对论 B.辩证观 C.运动论 D.时空观 7、宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以
A.研究天人关系为核心内容 B.伦理道德为核心内容 C.认识自然发展规律为导向 D.关心社会进步为前提 8、“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取给于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎”,其核心思想是
A.维护封建礼教 B.主张学以致用 C.反对迷信崇拜 D.抨击腐朽统治
9、某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如图所示,你认为该学者演讲的主题是( )
演讲主题 ?? 例论 瓦特——英国工业革命 法拉第——第二次工业革命 爱因斯坦——第三次科技革命 ??资料中学历史教学园地www.zxm A.重大科学理论的出现是科技革命的先导 B.欧洲是当今世界的科技中心 C.伟大的科技革命造就伟大的科学家 D.伟大的历史人物推动历史进程的大发展
1
10、两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要在于 A.儒家思想代表封建统治阶级利益 B.孔子在中国人心中的地位不可动摇 C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D.其他思想或宗教没有对儒家思想产生挑战
11、文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A、求和是人类的本性 B、心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D、健康和聪明是人生的两大幸福 12、18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在
A.批判宗教神权 B.鼓吹个性解放 C.倡导以人为中心 D.构建理性王国 13、文艺复兴时期的人文主义者皮柯说:“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力。他可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西”这说明他 A.鼓吹人的自私自利 B.肯定人的价值和创造力 C.藐视宗教,不承认上帝万能 D.强调发展个性 14、关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后,人人自带直拔上帝的‘热线’了。”从材料中能够得出的主要观点是
A主张废除教阶制度与宗教仪式 B否定信仰上帝 C宣扬《圣经》至高无上 D挑战教会权威 15、德国某哲学家说:“在启蒙精神发展过程中,总是不可避免地,必然地有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”那些“ 受到毁灭性的批判”的观点不包括 A“一个国王、一种法律、一个信仰”
B“上帝是宇宙的主宰,君主的权利来自上帝” C“哪里没有法律,哪里就没有自由”
D“只有君主才有权利思考、决策,其他人只有执行的义务”
16、新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是
A.电话接线员──火车司机──空姐──网络管理员 B.火车司机──电话接线员──空姐──网络管理员 C.空姐──电话接线员──火车司机──网络管理员
D.电话接线员──空姐──火乍司机──网络管理员 17.高劳《东方杂志.农村之娱乐》中载:“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。”这最能体现戏曲艺术的
A史学研究功能 B休闲娱乐功能 C文学传播功能 D社会教化功能 18.下图是某电影的宣传海报,它再次引发了世人对国粹京剧的关注。以下相关的说法,正确的是
A.京剧的出现,标志着中国古代戏剧的成熟 B.这部电影,可以做为研究京剧艺术的可靠史料
C.通过该电影,我们可以了解到一些京剧“旦角”的知识 D.在乾隆年间,徽剧与汉剧合流,京剧出现
2
19.在学完《中国古代文学成就》后,同学小吴得到如下结论和认识,其中正确的是 A.春秋时期的《诗经》由孔子编著,是我国最早的一部诗歌总集 B.楚辞和汉赋是中国古代诗歌的两大源头 C.唐诗和宋词分别反映了当时的时代特征 D.《水浒传》是我国古代第一部批判现实主义长篇小说
20. 有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是
①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋 A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④
21. 清乾隆年间,戴震主张“理存于欲”,“人生而后有欲、有情、有知,三者,血气心知之自然也。”其思想
A.得到佛教人士的认同 B.得到理学人士的赞同 C.与文艺复兴哲人观点相近 D.成为当时社会主流思想 22.迄今为止,人类历史上发生过的动力革命包括
①牛耕的出现 ②蒸汽机的改良 ③电动机的出现 ④互联网的发展和完善 A.② B.①②③ C.②③ D.①②④
23.有学者指出:现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是
A.我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略 B.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法 C.自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究 D.伽利略已经给”科学”下了精确的定义
24 “不合宜者 …… 此处隐藏:3961字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记




