1.33教师职业道德建设制度(2)
违反以上规定,造成恶劣影响和严重后果的,除承担相应经济、法律法规责任外,每违反一条扣1-2分(从年度考核中扣除,每年至多扣5分)。
本规定经第一届教代会讨论通过,最终解释权归校委会。
二〇一〇年八月二十六日
第二部分
社会主义精神文明建设师表公约
人民教师担负着培养?四有?新人和提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的光荣使命。教师的职业道德,关系社会主义现代化建设的成败,关系民族的盛衰,关系祖国的未来。教师这一职业之所以崇高而圣洁,在于她的平凡和艰辛。教师职业道德的真蒂,就是对事业的忠诚,对学生的热爱,对人类的无私奉献。
为不断提高教师职业道德素质和水平,特制定社会主义精神文明建设师表公约如下:
1、公正廉洁,爱生如子; 2、忠于职守,尽职尽责; 3、言行一致,表里如一; 4、谦虚谨慎,好学上进; 5、严于律己,遵纪守法; 6、尊长爱幼,勤劳俭朴;
7、举止端庄,作风正派; 8、语言文明,礼貌待人; 9、团结友爱,助人为乐; 10、教书育人,争创一流。
全校教工要努力做到以上十条,用教师职业道德规范约束和鞭策自己,甘为人梯,献身教育;热爱学生,面向全体:孜孜以求,学而不厌;教书育人,诲人不倦;言传身教为人师表;团结协作共同提高。
第三部分 教师职业道德规范
(一)政治思想方面
第一条 教师必须热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义。
第二条 教师必须坚持?三个代表?,坚持四项基本原则。 第三条 教师不得向学生做有悖于党的路线、方针、政策和四项基本原则的错误或消极的宣传。
第四条 教师应自觉提高政治修养,提高思想觉悟,不得无故不参加政治理论学习。
(二)爱岗敬业方面
第五条 教师必须忠诚党的教育事业,尽职尽责,把主要时间和精力用于教育、教学和科研工作。
第六条 教师必须以严肃、认真的态度对待教学工作,遵守学校
各项教学管理规定。
第七条 教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精,认真钻研本职业务。
1、任课教师必须按照教学要求,执行课程标准,充分备课,认真讲授:按时、认真、热情答疑;及时按质按量批改作业:认真监考和批阅试卷。对于教学的任何一个环节,均不得敷衍应付。
2、实验人员应严格执行《实验室管理的规定》和《实验室工作条例》,认真负责地指导好实验。
第八条 教师不得私自在社会兼职,有偿辅导。 (三)为人师表方面
第九条 教师必须以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为成为学生的楷模。
第十条 在教学活动中,教师必须仪态端庄,服饰整洁得体,举止文明,以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。
第十一条 教师应增强集体主义观念,热爱集体,积极参加集体活动,时刻注意维护集体利益和学校形象。
第十二条 教师应增强团结意识,要正确处理好与周围同事的关系,业务上互相学习,互相借鉴;工作上互相配合、互相协作;生活上互相关心,互相帮助。
第十三条 教师应有严谨的治学精神和科学态度,积极从事科学研究,不得抄袭、剽窃他人的科研成果。
(四)教书育人方面
第十四条 教师应对学生充满爱心,在思想上、学习上、生活上关心学生,热心帮助学生排忧解难。
第十五条 教师必须对学生满腔热忱,不得以冷漠、粗暴的态度对待学生,不能对学生讽刺、挖苦,更不能体罚学生。
第十六条 教师不得以任何借口索要、收取学生及家长财物。 第十七条 教师要定期深入学生,了解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作主动、热情、及时地做学生的思想政治工作。
第十八条 任课教师应对授课秩序全面负责,掌握学生学习情况和旷课、迟到、早退情况,并对违纪者进行教育。
第十九条 实验人员应对实验秩序全面负责,对违反实验制度和缺席的学生进行教育。
第二十条 教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度,自觉地对学生进行教育和管理。
第四部分
教师职业道德考核评估细则
一、政治坚定,思想过硬(5分)
认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行?三个代表?重要思想;热爱祖国,热爱人民,热爱党的教育事业;在思想上、行动上同党中央保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。 下列表现属模范行为:
1.践行?三个代表?重要思想成绩突出,受到上级有关部门表彰。
2.为维护国家和人民群众利益同坏人坏事做斗争,见义勇为,事迹突出,受到上级有关部门表彰。
下列表现属违背师德行为,必须严格杜绝: 散布传播违背党和国家方针政策的言论。 二、遵纪守法,依法执教(5分)
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规,做学法用法和维护法律、法规尊严的模范;遵守学校各项规章制度。 下列属模范行为:
1.模范带头遵守学校各项规章制度。
2.做学法用法和维护法律法规尊严的模范,没有违法言行。 下列属违背师德行为,必须严格杜绝: 1.参与集体或其它违法违规上访。 2.其它违反法律、法规及政令的言行。 3.不能遵守学校的规章制度。 三、文明理性,与时俱进(10分)
树立正确的世界观、人生观、价值观,旗臶鲜明地反对封建迷信,拒绝邪教,抵制腐朽文化;积极投身课程改革,增强创新意识,争做?研究型?、?学习型?教师。 下列行为属模范行为:
1.不参加迷信活动,拒绝邪教。
2.在课程改革上有创新意识,有论文发表或举行过校级以上公开课。
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