初中语文基础知识点归纳2(5)

州词》表现的是守边将士思念家乡的感情。

【常见的文言句式】

常见的文言句式有判断句、被动句、宾语前置句和成分省略句。 (一)判断句

判断句就是对事物有所肯定或有所否定的句子。句子可分为两个系列：“??者，??也”系列和“乃、为”系列。 1.“??者，??也”系列

“??者，??也”是文言文判断句中最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。 (1)生我者父母，知我者鲍子也。 (2)当立者乃公子扶苏。

(3)百战百胜，非战之善者也。 (4)廉颇者，赵之良将也。 2.“乃、为”系列

文言判断句，又常用“乃”“为”“即”“是”“非”来表示，构成又一个系列。 (1)当立者乃公子扶苏。

(2)我为赵将，有攻城野战之大功。 (3)此则岳阳楼之大观也。 (4)翩翩两骑来是谁？ (二)被动句

古代汉语中被动的句式主要有四种： 1.用“于”表示被动关系

用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词+于+主动者” 如：王建禽于秦。

2.用“见”表示被动关系

在动词前用“见”或又在动词后加“于”引出主动者。它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。如：臣诚恐见欺于王而负赵。 3.用“为”表示被动关系

“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。如：若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。 4.用“受”“被”“受??于”表示被动关系

它的形式是：“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”。如：信而见疑 忠而被谤，能无怨乎？

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 “受??于??”表示被动，“于”引出主动者“人”。这种句式数量较少。

另外要注意一些没有形式标志的被动句。虽然没有词语标志，但从上下文意思看，谓语和主语之间仍是支配和被支配的关系，所以还是被动句。

如：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 (三)宾语前置

文言文宾语前置有以下几种情况：

(1)否定句中代词宾语前置。如：不患人之不己知，患不知人也。 (2)疑问句中疑问代词宾语前置。如：大王来何操？ (3)用“之”“是”将宾语提前。如：前世不同教，何古之法？ (4)介词“以”的宾语前置。如：是以后世无传矣。 (四)省略句

(1)主语和谓语的省略。如：夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而(气)衰??(省谓语、主语) (2)修饰语和中心语的省略。如：行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，仁者不为也。(中心词的省略)

(3)宾语与兼语的省略。如：郑穆公使(人)视客馆。

(4)介词的省略。如：死马且买之(以)五百金，况生马乎？

(5)分句的省略。如：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远)功在不舍。

【病句的辨析与修改】

辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。修改病句，是就病句的动手修改而言。常见的病句种类，大概有以下几种： 1.语序不当

语序不当有多种情况，产生的原因也各不相同。常见的错误包括：定语位置不当、状语位置不当、关联词位置不当和逻辑顺序不当。 2.搭配不当

现代汉语的句子都有一定的结构规律，句中各种成分的搭配要符合这些规律。搭配不当，就会不合事理，或者不合语言习惯。分析时应注意以下几种情况：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语、限定语与中心语搭配不当以及一面与两面搭配不当。 3.成分残缺或赘余

成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分和应该有的修饰成分，如关联词语等残缺或者出现重复多余，使语意表达不清楚或者显得啰嗦重复。分析应注意以下两种情况：成分残缺和成分赘余。 4.结构混乱

结构混乱是指句子中各个成分的关系不符合语法规则，造成结构含混不清。主要表现在：句式杂糅和层次混乱。 5.表意不明

句意让人费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。主要表现在： (1)对短语、句子的结构有不同的理解，容易产生歧义。 (2)省略了不该省的成分，造成表意不明。 6.不合逻辑