第二讲构词法和构形法(6)
有词的构形法。构词法和构形法,都表现为词的形式变化,但构词法是通过词形变化构造新词,构形法是同一个词通过形态变化表示不同的语法意义,而不产生新词。词的构词变化,可以改变词的词汇意义和语法意义,也可以不改变词的词汇意义和语法意义,而词的形态变化一定要表示不同的语法意义。”25
可见,“构形法”指的是词的形式变化的方式方法,如“看”之于“看看”、“老实” 之于“老老实实”等。这种形式变化往往会带来词的语法意义的变化,所以这种特殊的形式被称为“形态”——专表语法意义的词汇形式。
再谈第二个问题。
一般的词汇学著作不谈“构形法”,下面的观点反映了学界在这个问题上的一般看法:“构形法指的是一个词在语法上发生各种形式变化的法则,也就是词的形态变化法”26,“构形法完全属于语法现象,构词法则既是词汇现象,也属语法现象。”27
其实,同“构词法”一样,“构形法” 既可以在语法学层面讨论,也可以在词汇学层面讨论,只是讨论的目的、角度会有所不同:作为语法学研究对象的“构形法”主要关注词形变化之后所引起的语法意义的变化,以及这种变化本身所体现的词的语法特征和功能,其目的是揭示语法意义的产生途径,寻找和发现词的语法特征和功能;而作为词汇学研究对象的“构形法”则主要关注词可以有多少种不影响词
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葛本仪《现代汉语词汇学》第109页。
武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》第72页。 26
陈光磊《汉语词法论》第40页。 27
武占坤、王勤《现代汉语词汇概要》第72页。
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汇意义的词形变化形式,其目的是揭示词位变体的产生途径,从而进一步分清不同词位和词位变体之间的界限。
2.现代汉语构形法的涉猎范围
现代汉语“构形法”主要有哪些,不同的学者有不同的看法。 张寿康先生将“构形法”分为名词的构形法、动词的构形法、形容词的构形法以及量词、代词的构形法等。其中名词、量词、代词的构形法有:在指人的名词后加“们”(如“英雄们”、“朋友们”等),成为“复数(概数)形式”;单音节量词重迭(如“年年”、“件件”等),“表示‘每’的意思”;单音节人称代词后加“们”(如“我们”、“他们”等),成为“复数形式”。 动词的构形法有:用“AAB”式或“AABB”式重迭(如“把把关”、“调查调查”等),“表示动作的‘尝试即行’的情态”;单音节动词和支配式合成动词带上轻声音节“一”、“了” 后重迭(如“说一说”、“鼓一鼓掌”、“说了说”、“ 鼓了鼓掌”等),分别表示“尝试即行”、“尝试完成”的情态;多数动词带上“起来”、“下去”、“着”、“过”、“了”、“的”、“得”、“被”、“请”等“辅助词”后(如“看起来”、“看下去”、“看着”、“看过”、“看了”、“看的”、“看得”、“被看”、“请看”等)表示各种“态”。形容词的构形法有:用“AA儿的”式、“AABB”式、“ABAB”式和“A里AB”式重迭(如“好好儿的”、“漂漂亮亮”、“喷香喷香”、“胡里胡涂”等),表示“强调意味”等;形容词带上“起来”、“下去”、“了”、“着”、“过” 等“辅助词”后(如“看起来”、“看下去”、
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“看了”、“看着”、“看过”等)表示“性质或状态的变化”。28
陈光磊先生将“构形法”也分为三大类:一类是“加缀法”,就是“在词上添衬某种形态标志来显示其一定的语法特征”,被陈先生认定为“汉语构形的词缀”的有“第(如“第五”)、头(如“头一名”)”等“构形前缀”,有“得/不(如‘看得见’、‘看不见’)、里(如‘糊里糊涂’)、不(如‘滑不济济’)”等“构形中缀”,有“们、了、着、过、头(如‘讨论头’)、看(如‘说说看’)、得/不得、得了/不了、得来/不来、法(法子)(如‘讨论法’、‘红法’)、起来、下去、的慌(如‘闷的慌’)、巴(如‘洗巴洗巴’)”等“构形后缀”;一类是“重叠法”,“就是词素或全词重叠起来表示某种语法意义”,主要有“词素重叠”(如AABB式、AAB式、A不AB式等)、“全词重叠”(AA式、ABAB式、A不A式等)、“嵌缀重叠”(如A里AB式、A不BB式、A巴A巴式、A一A式、A了A式、A了一A式、A来A去式、AB来 AB去式等)等三种;还有一类是“加缀—重叠法”,即将“加缀法”和“重叠法”“这两种手段结合起来”,既让全词重叠起来,又在词上添衬某种形态标志,“如‘想一想、看一看’就是动词重叠后加中缀‘一’构成的,表示动作的‘一次体’”。29
葛本仪先生将“构形法”分为两大类:一类是“附加法”,即“把词位语素附加在词干后面以进行形态变化的方法”,如单音节人称代
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张寿康《构词法和构形法》第60~72页。 陈光磊《汉语词法论》第40~55页。
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词和指人名词带上词尾语素“们”,表示“多数”的语法意义,动词带上词尾语素“了、着、过”,表示“体”的语法意义,等等。另一类是“重叠法”,即“将整个词进行重叠或者把词中的词素分别进行重叠以进行形态变化的方法”,如“AA”式(如“人人”、“个个”、“走走”、“高高”)、“ABAB”式(如“研究研究”、“雪白雪白”)、“AAB”式(如“跑跑步”、“滚滚热”)、“ABB”式(如“冷清清”、“慢腾腾”)、“AABB”式(如“大大方方”、“勤勤恳恳”)、“A里AB”式(如“糊里糊涂”、“罗里罗嗦”)等等。
其中陈光磊先生所讨论的“构形法”范围最广,张寿康先生的次之,葛本仪先生的较窄一些。
我们认为,对“构形法”的认定应从严掌握,最主要也最典型的是“重迭法”,但并非所有“重迭”形式均属“构形法”。 如“ABB”式,有些是“构形法”,有些不是,是的如“冷清清、亮堂堂、暖和和”等,不是的如“慢腾腾、红通通、甜津津、软绵绵”等。因为前者有原形“冷清、亮堂、暖和”,属于“词的形式变化的方式方法”,变化后较之变化前增加了强调的意味;后者没有原形,是由词根和词缀组合而成,属“构词法”中的“附加(派生)”式。至于“加缀法”,一般仅限于带上“们”的;一些成词语素带上词缀的,如“第一”、“初二”等,作“构词法”处理要好一些,凡非成词语素带上词缀的均属“构词法”;而被各家认同的“了、着、过”等,实际上均为独立的虚词,已游离于词之外,超出了“词的形式变化的方式方法”的
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范围,像“看了”、“看着”“看过”等并非一个词,而是两个词,是实词同虚词的组合,属于句法层面,所以不应作为“构形法”讨论的问题;其他的如“起来”、“下去”、“得/不”、“得/不得”、“得了/不了”、“的”、“看”、“被”、“请”等则更不属“构形法”范畴了。
3.构词法和构形法的区别
一些学者严格区分了“构词法”和“造词法”,却没有严格区分“构词法”与“构形法”,以至于将一些原本属于“构形法”的内容带入到了“构词法”的讨论中,或者将一些原本属于“构词法”的内容带入到了“构形法”的讨论中。如前面曾经提及的,有 …… 此处隐藏:1507字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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