《二维动画制作基础》实验指导书(4)

（1）Flash中的图层有哪些作用？ （2）如何划分Flash动画中的场景？

实验五、卡通造型

一、实验目的

（1）临摩经典卡通形象的面部而刻画其表情； （2）创作一个卡通形象。

二、实验内容

（1）综合运用各工具来实现卡通形象的临摩及创作；

（2）用逐帧动画制作实现嘴巴说话、眼睛眨动的影片剪辑； （3）使用影片剪辑元件来刻画卡通形象的面部表情； （4）明确场景的工作原理及操作。 三、预备知识

动画造型除了要求个性鲜明、形体夸张之外，还要求简练、概括、易记易画。因

为只有满足这样的要求，才能使成千上万帧画面在运动中保持形象的高度统一。动画造型往往将复杂的形体归结为便于掌握的几何图形：圆形、蛋形等。广受喜爱的Q版卡通形象就是因为在其简明而夸张的造型中，既透露出童稚式的可爱，又突出了惟妙惟肖的表情。

四、实验步骤

（一）经典卡通形象的临摩

参照已有的经典卡通形象，以鼠标或压感笔进行临摩绘制，综合运用程序中的创建及修改工具，完成经典卡通形象的临摩，并揣摩经典卡通形象的特点及魅力。

（二）用逐帧动画制作实现嘴巴说话、眼睛眨动的影片剪辑

以说话的嘴为例

（1）创建一个影片剪辑并命名为“说话的嘴”；

（2）在第一个关键帧绘制闭紧的嘴，在第二帧按F5键；

（3）在第三帧按F7键，并在其中绘制半开半闭的嘴，然后在第四帧按F5键； （4）在第五帧按F7键，并在其中绘制张大的嘴，然后在第六帧按F5键；

（5）回到场景编辑面板，从库中把“说话的嘴”影片剪辑拖放到舞台上进行测试。

手冢治虫的“眨眼三帧、口动三帧”制作方法大大节省了动画的制作成本。 （三）经典卡通形象的表情刻画

设计卡通形象的面部表情特写，运用影片剪辑元件来刻画卡通形象眨动的眼睛及说话的嘴巴，并为所刻画的卡通形象设计并配置上一句适当的台词，以增强作品的表现效果。 （四）卡通形象的创作

在前两步实验的基础上，开动想象能力，综合运用所学知识及操作技能，创作出卡通形象的正面、侧面效果。

五、实验报告

（1）写明实验各步骤中相关工具的用法以及体会； （2）说明影片剪辑元件对卡通形象表情刻画的作用； （3）谈一谈对卡通形象的创作的初步认识。

六、思考题

（1）查找经典卡通形象的创作经验并摘要说明； （2）分析思考经典卡通形象广受欢迎的原因。

实验六、Flash逐帧动画

一．实验目的

（1）掌握逐帧动画的制作原理及用途；

（2）能依照逐帧动画的标准步骤完成相关动画实例的制作。

二．实验内容

（1）逐帧动画打字效果的制作； （2）用逐帧动画制作影片剪辑。

三．预备知识

（一）关于逐帧动画

逐帧动画就是在时间轴上按顺序为每一帧都绘制或插入一幅图片，并且相邻两帧的图片差别要很小。当多帧图片连续播放时就形成了动画。它的明显缺点是：除了制作效率过低之外，影片文件的总长度也会明显增加。因此，在一般情况下会尽量避免使用这种方式制作动画。而对于要求较高的影片，逐帧动画却能发挥出它独特的作用。

（二）创建逐帧动画的几种方法

（1）绘制矢量逐帧动画：用鼠标或压感笔在场景中一帧帧地画出帧内容。 （2）文字逐帧动画：用文字做帧中的元素，实现文字跳跃、旋转等特效。 （3）用导入的静态图片建立逐帧动画：用JPG、PNG等格式的静态图片连续导入到Flash中，就会建立一段逐帧动画。

（4）导入序列图像：可以导入GIF序列图像、SWF动画文件或者利用第三方软件（如Swish、Swift 3D等）产生的动画序列。

四．实验步骤

（一）制作文字的打字效果

（1）选择【文件】→【新建】命令，新建一个文件；

（2）选择时间轴的第一帧，用鼠标单击工具箱中的文字工具，然后输入宋体汉字“动”，字号为96、文字颜色取黑色；

（3）再选择时间轴的第五帧，按F6键插入一个关键帧；再次用鼠标单击工具箱中的文字工具，并把该帧的内容改为“动画”；

（4）按照同样的方法在时间轴的第十帧、第十五帧分别创建关键帧，并分别把它们的内容改为“动画天”和“动画天地”； （5）在时间轴的第二十帧按F5键插入帧；

（6）选择菜单中的【控制】→【测试影片】命令来测试文字打字效果的动画。 文字间隔一致将会使打字效果过于机械。为使各关键帧的时间间隔不等，对各关键帧逆序用鼠标在时间轴上进行拖放调整，使各关键帧上的文字呈现随机出现的效果。

（二）带有闪烁光标的打字效果

为了使打字的效果更逼真一些，还可以用影片剪辑元件在动画中加入一个闪烁的光标。在图层控制区上面新建一个层并新建影片剪辑元件，在元件编辑界面

用线条工具画一个黑色短横线，长度大约为一个文字的宽度，在元件的第四帧插入空白关键帧并在第六帧按F5键。

把影片剪辑元件从库中拖放到“动”字的右下角。在出现“动画”二字的对应帧上按F6新建关键帧，把光标向右横向移动到“动画”二字的右下角。再在出现“动画天”三字的对应帧上按F6新建关键帧，把光标向右横向移动到“动画天”三字的右下角。最后，在出现“动画天地”四字的对应帧上按F6新建关键帧，再把光标向右横向移动到“动画天地”四字的右下角。

练习利用逐帧动画创作“倒计时”的动画，设计其各帧的画面内容，然后综合运用工具箱中的各工具来实现。 （三）导入系列图片来制作逐帧动画

（1）选择一组系列二维位图或三维图片；

（2）使用“文件”菜单的“导入—导入到舞台”命令打开“导入”对话框； （3）选择系列图片的第一幅图片并按下“打开”按钮；

（4）在弹出的对话框上写有“此文件看起来是图像序列的组成部分。是否导入序列中的所有图像？”，单击“是”按钮；

（5）使用“控制”菜单的“测试影片”命令来测试所完成的动画。

五．实验报告

（1）写出本实验操作的具体步骤；

（2）针对制作逐帧动画时遇到的问题进行分析。

六．思考题

（1）在制作文字的打字效果时，如果忽略实验步骤中的第（5）步，动画的最终效果会有什么不同？

（2）分析逐帧动画方法在制作人物动画过程中的作用。