山东省齐鲁名校协作体2016届高三英语上学期第二次调研联考试题（(3)

删除：把多余的词用斜线＼划掉。

修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；

2、只允许修改10处，多者从第11处不计分

A person who we should learn from doesn’t need to be rich and famous. It could be the person we live with him. For me, it’s my father.

I still remember the days when I was child. Although he had plenty of works to do, but he still stayed with me and played children’s games with me. With time go by, I’m in Senior 3 now. It is me who have no time to stay with him now! However, he is still behind me and try his best to make a better life for our family. How handsome and selflessly he is! I am really very grateful for him.

In my mind, he is not only my father, but also a hero living with me!

答案： 解析：

考点：考查学生发现、判断和纠正语篇中错误的能力。

第二节 书面表达（满分25分）

Mary 是你在参加本市中学生英语口语大赛时认识的德国交换生，本周末你和几个同学要骑自行车去某处游玩，想邀请Mary一起，请用英语写一封email询问她是否愿意参加你们的活动，并告知她你们的出游时间，集合地点，具体安排，和需要做的准备。

改编：

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_______________________________________________________________________________ 考点：考查学生的语言生成能力。

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学校________________班级_____ 姓名_____________ 考号___________________ 答 题 纸

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第三部分： 英语知识运用 （共两节，满分45分） 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分）

61. ____________ 62. ____________ 63. ____________ 64. ____________

65. ____________ 66. ____________ 67. ____________ 68._____________

69. ____________ 70. ____________

第四部分：写作（共两节，满分35分）

第一节 短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分）

假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏词符号∧，并在此符号下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线＼划掉。

修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；

2、只允许修改10处，多者从第11处不计分

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学校_______________ 班级_____ 姓名______________考号___________________

答 题 纸

第二节 书面表达（满分25分）

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齐鲁名校教科研协作体

山东省19所名校2016届高三第一次调研（新起点）联考

英语答案详解及评分标准

命题学校：临沂一中命题人： 白爱华 卢蕊 审题人：陈镜如

第一部分 听力（每题1.5分；满分30分） 答案:

1—5 CBBAA 6—10 BCBAC 11—15 BBBAB 16—20 BACCC 第二部分 阅读理解(每题2分；满分40分) 第一节A.

答案：21—23 CBD

解析：心理健康类。本文告诉我们，只要方法得当，考试焦虑是可以缓解的。 21. C. 推断题。从第二段第一句的主题句和后几句的危害分析可知。 22. B. 细节题。证据在第四段的后半句。

23. D. 细节题。第一段引出话题，第二段说明危害，第三、四、五段并列说明缓解焦虑的方法。

B 答案： 24—27 ACBC

解析：科普新闻类。近年来，印度智能手机联接互联网发展迅猛，可以预见，它的下一次技术革命即将到来。

24.A. 答案在第一段的第一句,也是本段主题句。 25.C．证据在第三段倒数第二句。 26.B．从最后一段第一句可知。

27.C．能概括全文，含主旨关键词：印度、下次技术革命、即将到来。 C 答案：28—31CABD

解析：网络教育类 。非洲网络教育的发展，让学生在家门口也可以拿世界名校的学位证书了，也为非洲教育、经济的持久发展注入了活力。 28.C．细节题。答案在前三段，尤其是第三段的头两句。 29.A.细节题。根据第三段的最后两句可知。 30.B.推断题。证据在第四段的前两句。 31.D．概括归纳题。最后两段揭示了本文主旨。 D 答案：32--35 BCDA

解析：医疗卫生类。去年，埃博拉病毒令全球恐慌，而今年令全球卫生部门官员最为头疼的，是号称SARS姐妹，但比其更致命的MERS病毒。 解析：

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医疗卫生类。去年，埃博拉病毒令全球恐慌，而今年令全球卫生部门官员最为头疼的，是号称SARS姐妹，但比其更致命的MERS病毒。 32.B. 细节题。参看第二段。

33.C. 推断题。从第一段第一句知道MERS是来到美国的，所以A错。第四段第一句说他在飞机上感到不适，本段后部说他去过沙特，所以并不是在飞机上被传染，B错。第一段第一句，病的名称为“中东呼吸综合征”以及第三段最后一句沙特阿拉伯，可知C对。D选项考察对文章最后一个字subject的理解。

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