导游业务实训指导书(2)
(二)实训课时 2学时 (三)实训准备
①实训场地(建议在全真的实训环境中进行); ②相关知识和物质准备; ③模拟地陪及游客角色。
(四)实训方法
讲解、示范、小组情景模拟、实际操作
(五)实训内容与步骤 程序/项目 标 准 1、核实、确认交通票据 ①核实交通票据; ②核实时间; ③核实内容—团队名称、团队人数、团队去向、交通工具离开时间; ④四核实—计划时间、时刻表时间、票面时间、问询时间。 2.商定出行李时间 ①商定出行李时间—— 四方商定; ②将商定好的出行李时间通知旅游者。 1.送行前的业务 3.商定集合出发时间 ①与全陪、领队、司机共同商定,留出充裕时间; ②具体要求: 出境或去沿海城市的航班提前2小时到达机场,乘国内其它航线的飞机提前90分钟到达机场;乘火车提前60分钟到达车站。 4.协助饭店结清与游客的帐目 ①地陪应提醒游客与饭店结清有关帐目; ②地陪应及时通知饭店旅游团离店时间,提醒其与旅游者结清帐目; ③协助旅游者处理赔偿事宜。 5.归还证件——将旅游者护照、票据、登机卡、行李牌等证件清点清楚,交给领队或旅游者本人。 2.离店服务 1.集中交运行李 行李集中——确认件数——检查行李——填写行李卡——交付行李员——办理交接手续; 2.办理退房手续; 3.集合登车——集合游客登车,清点人数后开车。 1.致欢送辞 “富有感情”是第一要素, “表示感谢”是第二要素,“欢迎批评”应是欢送辞的第三个要素。 表达出“愿意再见”的情感,是欢送辞第四个要素。 2.办理离站手续 送旅游团到达机场(车站、码头)后,地陪应与领队、全陪和行李员交接行李,帮助旅游者办理行李托运手续,握手告别。 出境旅游团出海关后,导游员可离开机场;继续在境内旅游的旅游团,导游必须等飞机起飞后返回。 3.与司机结帐 (六)实训考核 实训项目 实训项目四: 送站服务 要求及评分标准 1.按相应要求很好完成实训各环节,讲解内容熟练,具有灵活性和生动性;语言组织严密,表达准确;讲解方法和技巧运用准确,效果良好,优秀; 2. 按相应要求完成实训各环节,讲解内容熟练,语言组织较严密,表达准确;能运一定的讲解方法和技巧 ,效果一般,良好; 3.态度认真, 按相应要求基本完成实训各环节,讲解内容不够熟练,语言组织一般,表达较为准确;出现1-2处遗漏环节,中等或者及格; 4.态度不认真,准备工作较差,按相应要求未能完全完成实训各环节,讲解内容不熟练,语言组织较差,表达不准确;出现较多遗漏或有较大失误,不及格。
实训项目五:景点讲解
(一)实训目的
1.了解十种基本讲解方法的使用对象与环境。
2.掌握十种基本讲解方法的使用技巧,能结合具体景点熟练使用。
(二)实训课时 4学时
3.送行服务 (三)实训准备
导游词,图片,多媒体教学设备等。 (四)实训方法
每个同学准备,都要做导游讲解。道具、方式等自选。
(五)实训内容与步骤
1. 实训内容 ⑴分段讲解法 ①将大景点分为前后衔接的部分,边走边讲。 ②一般按景点原有的结构分段。 ⑵突出重点法 ①找出该景区的代表性景观。 ②找出与其他类似景点不同之处。 ③根据游客构成的不同,找出他们的兴趣点。 ⑶触景生情法 ①找出可以借题发挥的景观。 ②找出可以触景生情的情景。 ⑷虚实结合法 实训内容 找出有典故,传统的景物,适时的将其结合起来。 与步骤 ⑸问答法 ①可依据的景物应有趣,答案也出人意料。 ②向客人提出的问题不应太难,以免客人感到尴尬。 ⑹制造悬念法 ①找出游客不熟悉但有一定文化底蕴和神秘色彩的景物。 ②语言要讲究技巧,可以引起游客兴趣。 ⑺画龙点睛法 整体掌握景点,景观特征,词句提炼精确。 ⑻类比法 ①找出可以与景物类比的内容。 ②找出相同时代的类比物。 2.布置模拟导游现场,利用图片、多媒体等形式训练讲解方法的使用。 (六)实训考核 考核要点 景点讲解 语言表达 导游规范 应变能力 仪表、礼仪 观察要点 讲解内容全普通话标熟知并能正在有压力的穿着打扮得面,条理清晰,详略得当;重点突出;讲解方法运用得当;讲解生动、有感染力,回答提问准确、熟练。 满分 得分 总分 教 师 评 语 30 准;语速适中;用词准确、恰当、有分寸;内容有条理,富逻辑性,表情及其他身体语言运用得当。 确运用导游服务规范、导游服务程序正确、完整。 情况下,思维敏捷、情绪稳定,考虑问题周到;能够妥善、及时处理突发事件和特殊问题。 体,整洁;言行举止大方,符合导游员礼仪礼貌规范。 25 20 20 5 教师签名: 年 月 日
实训项目七:情景模拟:旅游个别要求的处理和旅游事故的处理
(一)实训目的
熟悉事故预防的方法措施,掌握各种以外事故发生时正确合理的处理方法、程序、技巧和注意事项等,以提高学生的专业综合素质和技能。
(二)实训课时 4学时
(三)实训准备
①实训场地(建议在全真的实训环境中进行); ② 相关知识
③模拟地培及领队、全陪角色 (四)实训方法
讲解、 5人一组小组情景模拟、实际操作 (五)实训内容与步骤 程序/项目 旅游活动计划变更 处理方法 标 准 1.首先征求全陪与领队的配合,说明更该原因及改变计划的必要性,取得谅解与支持; 2.做好团内有影响人物的工作,使引起的后果淡化至最低程 度; 3.如实向全团说明情况,并讲明将采取的补救措施; 旅游者患病处理方法 旅游者走失处理方法 飞机班次变更处理方法 物品丢失的处理方法 交通事故的处理方法 4.及时通知组团社和下站接团社; 5.对原计划进行适当修改; 6.精选最有特色和最具代表性的景点; 7.适当赠送小礼品以示歉意。 1.征得患者或其亲友、领队的同意后,立即将患者送医院诊治 ; 2.及时与医院联系,必要时请医院组织抢救; 3.抢救过程中,请领队、患者亲友、旅行社领导在场; 4.向患者亲友了解其发病前后的身体、病史及治疗情况,并有文字记载; 5.患者需动手术,应征得其亲友、本人、领队的同意并签字认可;请医院妥善保管相关诊治材料; 6.导游员或旅行社应前往探望; 7.帮助患者解决生活问题,办理延期签证或分离签证; 8.医疗费用由患者自理; 9.按规定退还患者住院期间的综合服务费。 1.弄清情况,迅速寻找; 2.迅速向旅行社及有关部门报告,寻求帮助; 3.与饭店联系,查问旅游者是否自行回店; 4.查清责任,做好善后工作; 5.汇报情况。 1.到通知后,要亲自核实,查清消息来源; 2.联系司机,商定出发时间; 3.通知有关方面做好接待准备; 4.调整活动日程。 1.了解情况,正确判断, 分类处理; 2.如为盗窃应保护现场,立即报告旅行社,听候指示; 3.迅速向有关部门报案; 4.了解事失窃经过,列出失物清单; 5.请公安部门开局失窃证明书,告诉失主可持失物清单向投保的保险公司索赔。 6.对于游客的索赔要冷静分析 1.组织现场人员立即抢救伤员,特别是重伤员; 2.保护现场,并尽快报告交通部门,查明事故原因,分清责任; 3.就近将伤员送往医院后,立即汇报情况,请示处理意见和帮助; 4.抢救重伤员过程可参照旅游者生病处理; 5.做好旅游团成员的安定工作,并尽量使其他游客按原定日程活动; 6.做好善后 …… 此处隐藏:1266字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [法律文档]苏教版七年级语文下册第五单元教学设计
- [法律文档]向市委巡视组进点汇报材料
- [法律文档]绵阳市2018年高三物理上学期第二次月考
- [法律文档]浅析如何解决当代中国“新三座大山”的
- [法律文档]延安北过境线大桥工程防洪评价报告 -
- [法律文档]激活生成元素让数学课堂充满生机
- [法律文档]2014年春学期九年级5月教学质量检测语
- [法律文档]放射科标准及各项计1
- [法律文档]2012年广州化学中考试题和答案(原版)
- [法律文档]地球物理勘查规范
- [法律文档]《12系列建筑标准设计图集》目录
- [法律文档]2018年宁波市专技人员继续教育公需课-
- [法律文档]工会委员会工作职责
- [法律文档]2014新版外研社九年级英语上册课文(完
- [法律文档]《阅微草堂笔记》部分篇目赏析
- [法律文档]尔雅军事理论2018课后答案(南开版)
- [法律文档]储竣-13827 黑娃山沟大开挖穿越说明书
- [法律文档]《产品设计》教学大纲及课程简介
- [法律文档]电动吊篮专项施工方案 - 图文
- [法律文档]实木地板和复合地板的比较
- 探析如何提高电力系统中PLC的可靠性
- 用Excel函数快速实现体能测试成绩统计
- 教师招聘考试重点分析:班主任工作常识
- 高三历史选修一《历史上重大改革回眸》
- 2013年中山市部分职位(工种)人力资源视
- 2015年中国水溶性蛋白市场年度调研报告
- 原地踏步走与立定教学设计
- 何家弘法律英语课件_第十二课
- 海信冰箱经销商大会——齐俊强副总经理
- 犯罪心理学讲座
- 初中英语作文病句和错句修改范例
- 虚拟化群集部署计划及操作流程
- 焊接板式塔顶冷凝器设计
- 浅析语文教学中
- 结构力学——6位移法
- 天正建筑CAD制图技巧
- 中华人民共和国财政部令第57号——注册
- 赢在企业文化展厅设计的起跑线上
- 2013版物理一轮精品复习学案:实验6
- 直隶总督署简介




