人教新目标英语8年级上册同步导学案word版第八单元(2)

Section A (Grammar Focus—3c)

【自主预习·探新知】

Ⅰ. 英汉互泽，了解本课重点短语

1. 制作爆米花

2. 植树

3. 挖坑

4. make beef noodles

5. wash clothes

①我不知道明天去哪里。 I don't know tomorrow.

②他不能决定选择哪一本书。 He can't decide . 【语法聚焦】

Ⅱ. 完成句子，明确本课重点句型 1. ——我们需要多少玉米？ ——半杯。 — do we need? — cup. 2. 把玉米放在爆米花机里。 the corn machine.

3. 你知道怎样植树吗？

the popcorn

一、祈使句 【观察思考】

阅读下面句子，思考并完成下面的探究总结 Turn on the blender. 打开食物搅拌器。 Let's go to the movies. 让我们去看电影吧。 Be careful, please. 请当心。 No photos! 禁止拍照！

Don't_talk in class! 别在课堂上讲话！ 【探究总结】 1. 含义

祈使句是表示请求、命令、劝告或建议的句 子。祈使句的主语一般为第二人称，但通常 省略。其否定形式通常是在动词原形前加 don't。

2. 常见句型

(1)Do 型：动词原形＋宾语＋其他. (2)Let 型： 他.

(3)Be 型： ＋其他.

＋宾语＋动词原形＋其 ＋表语(名词、形容词等)

Do you know tree?

4. 从图书馆里借出一本书。

a book

library.

【合作探究·破疑难】

【要点突破】

“疑问词＋动词不定式”结构

a the

【观察思考】 阅读下面句子，体会句中画线部分的用法 Do you know

how_to_plant_a_tree? 你知道怎样植树吗？(教材第 59 页)

I don't know what_to_say. 我不知道说什么。 I don't know which_topic_to_choose. 我不知道选哪个题目。

【探究总结】 “疑问词＋动词不定式”结构在句中可作 宾语，有以下两种形式： (1)疑问词＋to＋动词原形 (2)疑问词＋名词＋to＋动词原形

提示 “疑问词＋动词不定式”结构经

常放在 tell, show, teach, learn, discuss, know, wonder, remember, forget, find out 等动词 (词组)之后作宾语。

(4)No＋动词-ing/名词

点拨

let 引导的祈使句的否定句可在 let＋宾语 后加 not，也可在 let 前直接加 don't。 【对点训练】 ① Please (keep) quiet. It's time to sleep. ② (not eat) in class, Nick. ③Let's (make) a kite together. 二、可数名词与不可数名词

【观察思考】 阅读下面句子，思考并完成下面的探究总结 How many bananas do we need? 我们需要多少根香蕉？(教材第 59 页) I want to have some_chicken. 我想吃些鸡 肉。

I have two apples and three tomatoes for

【对点训练】

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lunch.

午饭我吃了两个苹果和三个西红柿。 —How much yogurt do we need? 我们需要多少酸奶？

—We need two_cups_of_yogurt. 我们需要两 杯酸奶。

【探究总结】

1. 名词的概念及分类 名词是表示人、物、地点以及抽象概念等的 词 。 名 词 按 其 可 数 性 可 分 为 和 ，可以直接用数目来计算的名词叫 可数名词，不能直接用数目来计算的名词叫 不可数名词。

2. 可数名词与不可数名词的区别 可数名词 不可数名词 1. —Do you know how noodles?

(cook) — Yes, I do. I often help my mum make breakfast.

2. How many (tomato) did you buy last week?

3. Jim (dig) a hole in the yard(院子) and planned to plant a tree. 4. Cindy, (be) sure to come here at 8:00 tomorrow morning. 5. We need some (cheese) to make a soup.

Ⅱ. 单项选择 1. —How much do you need? —Two pieces.

A. watermelon B. strawberries C. bread D. apple 2. We're thirsty. We want ． A. two cup of apple juice B. two cups of apple juices C. two cups of apple juice D. two cup of apple juices 3. I want to add more salt my soup. A. with B. in C. to D. on

4. First, put the corn into the popcorn machine. Next the popcorn machine. A. turn up B. turn down C. turn off D. turn on 5. — glasses of water should we drink every day?

—About eight glasses, I think. A. How much C. How

Ⅲ. 完成句子

B. How many D. What

有 和复 数形式 没有复数形式 不能直接用数字 基数词、不定冠 表达量，可用 词可直接修饰 “a/an/基数词＋ 计量单位＋of＋ 可数名词 不可数名词”来 不同 表达 可用 many, few, 可用 much, little, a few, several 等 a little 等修饰 修饰 提问可数名词 提问不可数名词 的数量用 的数量用 两者都可用 some, any, a lot of, lots of 等修饰 【对点训练】 ① How many (sheep) are there on the hill?

②There is some (food) in the basket. ③ The baby has only two (tooth) now.

④Let's take (photo), OK? 相同 ⑤There are some table.

(dictionary) on the

1. 妈妈让我每天喝两杯牛奶。 Mum wants me to drink milk every day. 2. 我们应该加多少盐？

should we add?

3. 你知道如何包水饺吗？

【达标检测】

Ⅰ. 用所给词的适当形式填空

Do you know dumplings?

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4. 我们不知道接下来该做什么。 We don't know what ．

5. 奶奶昨天买了多少香蕉？

did grandma you want?

2. Tom needs two_glasses_of milk. (对画线部 分提问)

milk does Tom need? 3. Remember to add some salt. (改为同义句) add some salt.

4. Let's read in the sun. (改为否定祈使句)

in the sun. 5. My mother makes apple juice in_this_way. (对画线部分提问)

your mother make apple

juice?

Ⅴ. 完成句子

1. 把书从书包里拿出来。

the book out schoolbag.

2. 你知道如何做牛肉面吗？ Do you know beef noodles?

3. 玛丽需要三杯酸奶。

buy yesterday?

【分层演练·提素能】

【基础巩固练】

Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词 1. Don't eat too much s . It's not good for your teeth.

2. Look! There is a small h in your jacket.

3. We need some c to make popcorn. 4. What's the name of the 5. My mother bought much yesterday.

Ⅱ. 用所给词的适当形式填空

(机器)?

( 奶 酪 )

the

1. (peel) the orange for your little

brother. He doesn't know how to do it. 2. Don't (open) the window. It's cold outside.

3. —Do you like ( …… 此处隐藏：3179字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……