北师大版生物七年级下册12章2节感受器和感觉器官一课时精品课件

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第12章

人体的自我调节

第2 节

感受器和感觉器官

(第一课时 ) ——眼和视觉

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耳听为虚，眼见为实。

群众的眼睛是雪亮的。回眸一笑百媚生。 默默的一瞥里常常蕴藏着千言万语 。

“像爱惜眼睛一样爱惜生命，像爱惜生命一样爱惜眼睛。”

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自学指导1.阅读教材P80—P82,结合眼球结构模 型和眼球结构图，了解眼球的结构以及 各部分的功能。 2.画出眼球结构简图或网络图。

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雷电交加 闪电：看—眼睛—视觉 雷鸣：听—耳朵—听觉

狂风：感—皮肤—触觉

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测一测：你能看出下列图片中内容吗？

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眼的组成看一看：观察同桌的眼睛，找出眼睛的特点

眼

眼球

眼睑 附属结构 睫毛 泪腺

眼睑 1 眼球 2

睫毛 3

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感受器连同其辅助结构就称为感觉器官. 眼和耳就属于感觉器官。 人体从外界获取的信息有80%来自 眼

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一、眼球的结构

房 水 角 膜 虹 膜 睫状体

巩 膜 脉络膜 视网膜 晶状体 视神经 玻璃体

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一、眼球的结构外膜： 角膜、巩膜眼球壁 眼球 内容物 中膜： 虹膜、睫状体、脉络膜

内膜： 视网膜(有感光细胞)房水 晶状体 玻璃体

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角膜: 前，无色透明眼 球 壁

外膜：中膜 内膜 巩膜: 后，白色不透明，坚韧 具有支持和保护作用

角膜:

巩膜:

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有人喜欢对别人“翻白眼”,人们 通常所说的“白眼”是什么结构？

巩 膜

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眼 球 壁

前，中间围成瞳孔， 虹膜： 外膜： 虹膜控制瞳孔大小 脉络膜 中膜 内膜 睫状体

瞳孔 虹膜

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小实验：观察瞳孔的变化

亮处— 瞳孔小

暗处— 瞳孔大

瞳孔 控制进入眼睛光线的多少

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小实验：观察瞳孔的变化 实验要求：拉住窗帘，利用手电筒，在明、暗两种不同 环境下观察同桌瞳孔的变化。 思考：为什么会有这样的变化？