《给孩子恰如其分的爱》读后感10篇(3)

　　家庭是因，孩子是果；家庭是船，孩子是帆；不同的教育方式，教育出不同的孩子，用发展的眼光教育孩子，将他们引向未来……

　　《给孩子恰如其分的爱》读后感(七)：尊重孩子，让我们成为他们坚强的后盾！

　　——文/阳宝

　　挺喜欢读这一套书的，分为两本，一本《给孩子恰如其分的爱》，一本《做懂孩子的父母》，均为和谐家庭基金编著，书中主要以问答形式，对许多知名心理专家或育儿专家的分享。书中第一篇为李子勋医生的分享，我觉得特别中肯，他能很客观地看待当今的社会变迁与孩子的内心转化，很有心理医生的职业水准。

　　《给孩子恰如其分的爱》，从书名上就能感觉得到现在中国的独生子女几乎都不缺少爱，尤其是大城市、高知识分子的家庭中，如何给孩子恰如其分的爱，成为研究的核心，而随着中国改革开放三十年，随着第一批独生子女也开始组建自己的家庭，成为父母，全民教育的局面“轰”地一下全部散开，很多人都在教育这条路上厮杀拼抢，其实并不比孩子容易，父母的决策直接影响到孩子将来是否能有更好的方法，所以，这场育儿“战争”更多的是考验父母，而非孩子！

　　育儿专家们的主流思想还是很符合我个人的观念，孩子只是孩子，是个独立的个性，主要是教育家长。现在的孩子都会很忙很细，家长也一样，操碎了心，总觉得不给孩子准备点什么兴趣班、特长班，好像就浪费了童年启蒙最宝贵的时间，各种教育机构打着“让孩子不能输在起跑线”的口号，大肆渲染。我也曾咨询过身边的很多父母亲，他们对于孩子参加早教班、兴趣班的想法很简单，就是学总比不学的好，多少总有些用处吧？！

　　的确，学总比不学的好，尤其是家长觉得这就是我对孩子的爱，花钱为孩子买这买那，陪他们玩，上兴趣班，都是给予孩子最好爱的表达，但是有没有真心问一下孩子，她（他）愿意吗？我有给孩子报了一家“创艺宝贝”的班，这是孩子自己愿意也喜欢的，所以我追随他的意愿，帮他实现了这个想法。但发现那边还有很多孩子并不是很喜欢，但出于父母的各种“淫威”，孩子硬着头发进班学习，而一旦是爷爷奶奶送，孩子就是不进班，就是没有兴趣。

　　我们培养的孩子，他是个人，虽然还小，但依旧有思想有选择权，我们的爱是应该建立在他们需要的情况下，而不需要泛滥。现在很流行当懒妈，懒妈就是给予孩子最需要的爱，安抚孩子各种状态下的心灵，给予孩子正确的指导，不是为所欲为，更不是放之任之。

　　尊重孩子，让我们成为他们坚强的后盾！其实我们真的不需要做什么？尤其是不需要替他们做决定。暑假了，有空多带孩子去户外走走，有条件可以带出去旅游，多陪孩子谈谈心，聊聊天，给予孩子最真挚的爱，比给他们多少钱，报什么班更加重要。爱是需要心与心的触碰才能感知的。给予孩子恰如其分的爱，才是我们为人父母最根本的责任！

　　《给孩子恰如其分的爱》读后感(八)：直面中国孩子的成长环境，努力打造充满爱的和谐家庭

　　《给孩子恰如其分的爱》和《做懂孩子的父母》同是和谐家庭专项基金推出的家庭教养书。两本书的站位都非常的高，以中国现阶段的发展为背景，融合了很多现代元素，提出了很多国内教育中遇到的尖锐问题。同是谈为人父母之道，但二者的立意不同，后者是倾向于中国国情下如何建立和谐的亲子关系，而前者更突出是在中国的社会转型期父母们必须思考、准备和转变的教育观念。书的站位虽然很高，但文字却非常朴素，理念也非常实用。依然是采用了问答的形式，完整的记录了李子勋、蔡敏莉、杨凤池、孙瑞雪等十位国内外的教育专家在由和谐家庭专项基金主办的，以“社会转型期的亲子关系”为题的国际论坛上所做的报告。

　　专家们针对当代中国的发展背景提出了一些值得我们为人父母思考和反省的新观念。深谈了家庭教育，主要是针对亲子关系的建立，家庭教育的核心，亲子沟通的方式等。这些内容在很多家庭教养书里都会涉及，但在本书中却有所不同。因为专家们谈及这些问题的时候都是深入的解析了当代中国所处的社会转型期，解析了中国在发展中所呈现出的一些问题，解析了当今的中国儿童成长的特定环境。

　　这是一本与我们的生活紧密联系的家庭教育书。很喜欢这本书的名字《给孩子恰如其分的爱》，但要真正做到恰如其分却并不容易。专家们的思考非常深远，尖锐的提出了我们的成长方式和现在的孩子的成长方式有着巨大的不同，尖锐的提出了我们必须了解现在的社会环境以及中国未来的发展前景，尖锐的提出了所谓的经验来于自过去，而教育却应该面向未来。指出做为父母，我们应该站在一定的高度去反省自己的家庭理念，应该发自内心的和孩子交流沟通，应该学会在家庭生活中改变自己，应该懂得对于父母过日子重要的不是去死板的学经验，灌输经验而是要真诚的接纳孩子，向孩子学习，培孩子一起成长。

　　书中的专家们都是在针对80后父母提出家教策略，甚至把70年代父母归为60年代，但实际上应该说本书适用于所有的独二代家庭。李子勋老师的篇章立意最高也思考也很深远，诠释了80后的特殊成长历程，并以80后的成长特点提出我们不能用过去的经验来教育孩子，并提出社会应该给予孩子更多的福利和关爱。蔡敏莉老师的报告让人印象深刻，以观众互动的模拟萨提亚模式演绎了家庭沟通，提出了家庭环境对每个人性格和情绪的深远影响，教会我们在家庭环境中如何传递爱。杨凤池教授细述了亲子交流间如何有效的进行非言语沟通来表达自己的思想。孙瑞雪老师在向我们解析了孩子成长的核心过程这后提出了家庭教育的核心。每一位专家都以中国的社会转型期为大背景，以家庭教育为核心，道出了家庭教育的真谛，作为独二代的父母，我们的家庭教育不仅关乎孩子的未来，还关乎着整个中国的未来。为了这些我们这些做父母的都应该好好努力。

　　感谢和谐家庭专项基金推出这样的好书，但愿所有的家庭都能在书中受益良多！ <br/>

　　《给孩子恰如其分的爱》读后感(九)：《给孩子恰如其分的爱》专家访谈话亲子

　　在这个世界上，任何东西都得注意一个量度。过多了不好，过少了也不好。一如家长对于孩子的爱，这个微妙的亲子关系其实也有着很深厚的学问。

　　《给孩子恰如其分的爱》这本书便是集结了诸多的教育和心理专家所作的相关访谈。所谓的爱，真的是大有讲究。出自于这些专家的眼光，我们更可以看到专业性的讲解。过少的爱会让孩子感到没有家的温情；过多的爱则会变成溺爱纵容着孩子。无论是过多还是过少，其实都不适合孩子们的健康成长。所以，家长在给孩子的养育过程中，需要时刻注意给予他们恰如其分的关爱。 …… 此处隐藏：939字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……