音乐教师个人述职(2)

乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教

师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审

美,美中提高。

３、爱心融入音乐，

尽力辅导学生

师爱是人类复杂情

感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目

的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音

乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用校本课程时间对学生进行耐心辅导，不明白的讲解，

不会弹就手把手地教，不会唱就自己示范，并及时对学习中的问题与学生一起解决。使他们

在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。

三、教学工作实绩方

面

一份春华，一份秋实，

在教书育人的道路上我付出的是汗水，同时我也收获了一份份充实。(略)

篇二：音乐骨干教师

述 职 报 告

职改办及各位评委：

我名叫刘琳,女，

1984年出生，本科学历。2006年7月走上工作岗位，现任教于沅江市莲花塘学校。2007年9

月被聘为中学二级音乐教师。从教7年来，我自始自终忠于人民教育事业，呕心沥血，兢兢

业业地工作，以教书育人为准绳，在教育岗位上辛勤耕耘无私奉献。现将任职以来的情况述

职如下：

一、思想政治方面

我热爱祖国，热爱中

国共产党，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，热爱本职工作。本人能积极参加

政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团

结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负

责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。我能一直坚守在自己的工作岗位上，不

管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任的部门工作，我都能在自己的岗位上尽职尽

责，让领导、教师和学生满意。

我能不断学习各种

教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利

用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他教师制

作课件，上网查找资料等等。

二、教育教学方面

１、寻求最新资讯，

开展电子备课

我积极参加了教研

室组织的音乐教研活动，在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，

领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认

真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点、难点。为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，

集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知

识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学

生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。

２、教法新颖活泼，

课堂充满活力

上好课的前提是做

好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持

以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的

[音乐骨干教师个人述职(共6篇)] 兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追

求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受

音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学

习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,

做中学,学中审美,美中提高。

３、爱心融入音乐，

师爱是人类复杂情

感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目

的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音

乐知识技能技巧传授给我的学生。我利用学校开展的

一位青年教师，

知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探索和实践中，让自己成长起来。

述职人：刘琳 2013年11月

篇三：中学音乐骨干

教师年度述职报告

中学音乐骨干教师年度述职报告

各位领导、老师们：

大家好！

有机会在这里与大

家交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自

己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

[音乐骨干教师个人述职(共6篇)]

一、师德方面：

始终自觉以一个骨

干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。

生活中，遵纪守法、

孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。

把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与

学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、

领导放心的教师”。并做到时时刻刻，事事处处。

二、育人方面：

坚持爱心育人，身正

为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身

来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学

生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面

发展和个性发展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养

学生有自主、合

作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育

好学生。

三、教学方面：

1、潜心教学研究，

有明确的专业发展目标。

以素质教育和新课