八年级政治上册_第八课_竞争合作求双赢_课件_人教新课标版

第八课 竞争合作求双赢

学习目标知识与能力目标：1、知道现代社会是充满竞争与合作的社会。 2、记住合作共享与公平竞争的意义。 3、知道如何在合作中竞争，竞争要遵循规则。 4、初步掌握在合作中竞争的技能。

情感、态度与价值观目标：使学生能形成正确的竞争意识，对竞争占的挫折与失败 要有良好的心理素质，培养学生乐于与他人合作的品质， 关心集体。

自然界的 竞争

大自然物种的竞争与合作： 清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼 睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中— —竞争中求生存 斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在 里面，屁股朝外用蹄子岖赶野兽，——合作 中求生存、发展

当今社会，生活的各个层面 都充满竞争，竞争的领域日益扩 展，竞争的程度日趋激烈。 生活在这竞争的社会中，你感 受到了吗？人类社会 赢 合作中竞争 竞争 竞争合作求双

丰田汽车与通用汽车80年 代两大汽车公司的 竞争带来了汽车科技的革新

活动一 在学校的生活中，竞争主要表现 在哪些方面？答：学习上、学科竞赛上、 个人素质比赛上、体育活动 中……竞争无所不在。

竞争无处不在！竞争的存在对我们 每个人有什么影响？ 答：合理的竞争对我们的进步有促进 作用，给我们目标，给我们压力和动 力，激发我们的潜能，提高我们的效 率，发现自身局限，提高自身水平， 丰富我们的生活，增添学习生活的乐 趣。不合理的竞争则会成为我们的健 康成长的障碍。

竞争对人的发展和社会进步有促 进作用.竞争也有它不利的一面P90

说一说：“周瑜之死”在竞争过程中,有的人生怕别人 超过自己,当别人超过自己时,不但 不为别人高兴,反而心生妒意,恨不 得把别人拖下来,有时还使用不光彩 的手段,如恶意中伤别人.这种可怕 的心态叫忌妒.

嫉妒是一种不良的竞争意识

活动二 ★你嫉妒过别人吗？如果有，请谈谈当时 的心理感受。 ★当有人嫉妒你时，你该怎么办？ ★你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来 与大家分享。结论——忌妒心理是竞争的副产品。做一 个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培 养健康的竞争意识。

克服忌妒心理的方法：1.充实自己的生活，寻找新的自我价 值 2.学会正确的比较，辨证地看待别人 3.提高个人道德修养，克服封闭狭隘 意识

相关链接良好的竞争意识 不良的竞争意识

相信自己能够发挥最佳水 对竞争对手保持高度“戒 平 备” 崇尚公平竞争 对对手的不良处境“幸灾 乐祸” 保持良好心态，胜不骄， 生怕别人超过自己 败不馁 欢迎别人超过

自己，更勇 试图通过某种不正当的方 于超过别人 式压倒对手

活动三假如遇到下列情形，你会怎样做？ 为什么？ *你有一本极好的数学复习用书， 同学向你借这本书。 *期中考试前，学习非常紧张，有 同学经常让你给他解答问题。 *班干部要改选，一些同学跃跃欲 试，你也想参加班干部竞选。

竞争的规则是公平 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

活动四刘国梁与孔令辉在 场下是朋友,场上是 对手。 1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗?为什么? 2、怎样才能做到既不伤和气, 又公平竞赛? 3、竞争的目的是什么? P92