本科设置论证报告

申报本科专业论证报告

设置机械设计制造及其自动化专业

论证报告XXX 机械工程学院

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目录

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学 院 概 况 必要性分析 可行性分析 建 设 方 案

关于增设机械设计制造及其 自动化专业的论证报告 一、增设机械设计制造及其自动化专业的 必要性 (一)增设机械设计制造及其自动化专业 是适应社会对机械工业人才的需求，主动融入 国家发展战略的需要 机械工业素有“工业的心脏”之称，是一 切加工业之母，机械工业的发展水平代表了一 个国家的工业化水平。国力竞争的关键是科学 技术，竞争的根本是人才，21世纪中国要成为 世界现代制造业中心，必将带来一次机械工业 人才的需求“井喷”。2010年5月，教育部阳光 高考网站公布了由麦考思研究院推出的《2010 年中国大学生就业蓝皮书》,结果显示，与机 械工业相关的专业均属于“绿牌”专业。根据 人力资源和社会保障部定期公布的网上人才市 场供求信息显示，机械专业人才长期以来一直 是我国就业市场最热门的就业人才之一。据统 计，2010年仅浙江省机械专业人才缺口就达20 万，随着经济逐步复苏，国家战略调整，这个 数字 在未来的10年内会每年成倍增长。

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论 证 报 告

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一、学院概况机械工程学院成立于2007年，是从原机械工 程系发展起来的，是我校最大的院系之一。 机械工程学院所属现代加工实训中心是我校 规模最大的实验中心，有16个实验实训室，大型 设备400余台套。

专业 我院 学校 比例 6 44 13.6%

师资总数 45 410 11.0% 教授 5 31 16.1% 副教授 23 99 23.2% 博士 3 9 33.3% 硕士 15 127 11.8%

实验 设备1286.05 4326.0 29.7%

图书 77749 65.1万 11.9%

在校生 1536 6608 23.2%

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二、必要性分析国家发 展战略

我省 建设 规划我校 学科 建设

必要性之一： 机械制造业是国家的基础 行业，也是国家的支柱产业。

C B A先进制造业 和装备制造业是 国家发展战略的 重要组成部分。西部大开发 是国家的一项战 略任务。

机械专业人 才一直是最热门 的就业人才。

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二、必要性分析国家发 展战略 汽车航空及精密 制造是我省六大 支柱产业之一。

我省 建设 规划我校 学科 建设

A

《鄱阳湖生态经 济区规划》中提 出要大力发展先 进制造业。

B

南昌市《十二五 规划》指出，将 南昌建设成为全 国重要的装备制 造产业聚集地。

C

必要性之二： 机械制造业是我省建设规 划中的重要组成部分。

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二、必要性分析国家发 展战略 我校开设了高职专业 44个，涵盖了理工经管文 法六大学科，已经形成了 以工科为主、多学科协调 发展的格局。

我省 建设 规划我校 学科 建设

提升办学层次，突出 优势学科，申办 “XXX”

, “机械设计制造及其自动 化”专业势必成为我校重 点专业。

B

A

必要性之三： 机械制造专业是“XXX”的 重点发展方向。

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件 从事高等职业教育 多年，一直把实践 能力和创新精神的 培养放在首位。 应用型 本科 必需的专业知识

实践能力

创新精神

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件 机械设计制造及其自动化 (本科)

1)专业基础2)师资

3)实验室4)图书

5)教学管理6)学生管理

机电一体化技术 数控技术 模具设计与制造 计算机辅助设计 与制造

材料学、力学、 电子技术、计算 机技术、管理学

基础实验中心 建工实验中心 计算机实训中心 电子实训基地

7)就业8)学术交流

A

B

C

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件

1)专业基础2)师资

申本专业专任教师22人 其中：博士3人，硕士11人 教授3人，副教授12人

3)实验室4)图书

5)教学管理6)学生管理 教科研成果 省级教学团队

7)就业8)学术交流

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件 现代加工 实训中心 设备总值 1236.3万元

14个实验室

1)专业基础2)师资 3)实验室 4)图书

实验室面积 3219.8m2

5)教学管理6)学生管理

8个工种的 技能培训

全部的 课程实验

7)就业8)学术交流

江西省高技能人 才培养示范基地

江西省职业教育 实训基地

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件

1)专业基础 2)师资 3)实验室 4)图书 5)教学管理 6)学生管理 65.1万 77749 11.9%

7)就业8)学术交流

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件 专业建设指 导委员会 教学 管理 教学督导 小组

1)专业基础 2)师资 3)实验室 4)图书

1

2 3 4

5)教学管理6)学生管理

教学资料 管理

7)就业8)学术交流

一专多能

6

一体化 教室

5

青年教师 导师制

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件 三个转移 第二届“创业杯” 职业技能大赛 优秀组织奖 第三届数控职业 技能大赛 优秀组织奖

1)专业基础 2)师资 3)实验室

三进宿舍4)图书

2010全国三维数 化创新设计大赛 江西赛区 特等奖

2010全国三维数 化创新设计大赛 现场总决赛 三等奖

5)教学管理6)学生管理 第二课堂

7)就业8)学术交流

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件 校外实习 (校外实习基地) 就业 (就业率100%)

1)专业基础2)师资

3)实验室4)图书 5)教学管理 6)学生管理 四个特点 1)岗位数大于毕业生人数 2)由广东向江浙转移 3)江西工业园区需求量增加 4)自主就业占40%

7)就业8)学术交流

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三、可行性分析办学 定位 办学 条件

1)专业基础2)师资

学术 交流

3)实验室4

)图书 5)教学管理 20多所高校

AB

指导青年教师6)学生管理 学术讲座、兼职上课 论文、教材、教科研项目

7)就业8)学术交流

C

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四、建设方案指导 思想

指导 思想

发展 目标具体 任务 培养 方案

坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为 指导，以科学的发展观统领我院的各项工作，全面贯 彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，践行“忠 信笃行、自强不息”的校训，贯彻“用井冈山精神育 人，为经济社会发展服务”的办学理念，立足南昌， 服务江西，面向全国。

发展 目标

我院将以我校申本为契机，以现有的高职相关 专业为学科基础，以教学质量工程的项目建设为抓 手，经过5~10年的努力，在发展中形成自己的办学 特色，将机械设计制造及其自动化专业建设成为拥 有一支年龄、学历、职称结构合理的高素质师资队 伍；具备教学、科研、生产等多功能的高水平实验 室平台；以“精密加工技术”和“自动化控制”为 重点发展方向；实现硕士点零的突破；在 …… 此处隐藏：1417字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……