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【金版学案】2016届第4单元中国特色社会主义建设的道路 第2课时

来源:网络收集 时间:2026-01-18
导读: 高考总复习历史 第2课时 经济体制改革和对外开放格局的初步形成 知识整合 栏 目 链 接 知识整合 考点一 十一届三中全会(1978年)1.背景 (1)“文革”结束后,国民经济仍然处于停滞状态。 (2) 思想基础:关于 ______________ 真理标准问题 的讨论打破了教条主

高考总复习历史

第2课时 经济体制改革和对外开放格局的初步形成

知识整合

栏 目 链 接

知识整合

考点一 十一届三中全会(1978年)1.背景 (1)“文革”结束后,国民经济仍然处于停滞状态。 (2) 思想基础:关于 ______________ 真理标准问题 的讨论打破了教条主 义和个人崇拜。 2.主要内容 (1)重新确立了解放思想 ________、实事求是的思想路线。

以阶级斗争为纲 (2)停止“__________________” 的“左”倾错误方针。

知识整合

(3) 作 出 把 党 和 国 家 的 工 作 重 点 转 移 到 ________________上来的战略决策和实行改革开放 ________的方针。 社会主义现代化建设

3.意义:新中国历史上的伟大转折;揭开了改革开放的序幕。

知识整合图示解说 十一届三中全会

知识整合

考点二 经济体制改革(1978—1992年)1.农村经济体制改革——家庭联产承包责任制 (1)背景:长期以来实行的人民公社体制严重制约农村经 济发展。 公有制 基础上,把土地长期承包 (2)主要特征:在土地 ________ 给各农户自主经营。 安徽 、四川的农村实行包产到户的农业生 (3)试行: ________ 产责任制。

知识整合(4)农村经济体制改革深化。

①改革管理体制:废除______________ 人民公社体制 ,建立乡、镇政府和村委会。

②调整产业结构:大力发展乡镇企业 ________。(5) 意义:推动农村历史性变化和城市经济体制改革。

知识整合2.城市经济体制改革——国有企业改革

(1)全面展开:________ 1984 年在全国全面展开。(2)中心环节:增强企业活力 ____________。 栏 目 链 接

(3)措施(主要内容)。①管理体制:政企分开,简政放权 ________,扩大企业自主权。 多种所有制 经济共同 ②所有制形式:以公有制经济为主体,____________ 发展。 ③分配体制:以________ 按劳分配为主、多种分配方式并存。

知识整合

④产权制度:十四大后,实行股份制为主的现代企业 ________制度。

(4)意义:提高了企业效益,推动国民经济健康发展。

知识整合图示解说 家庭联产承包责任制

栏 目 链 接

知识整合

考点三 社会主义市场经济体制的建立1.建立过程 (1)提出理论:1992年初,邓小平发表“ ________”。 南方谈话 十四大 提出建立社会主义市 (2)确立目标:1992年中共________ 场经济体制的改革目标。

(3)理论完善:1997年,中共十五大提出非公有制 ________经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 (4)基本建立:______ 21 世纪初。 2.意义:使中国经济快速发展并与世界经济接轨。

知识整合 图示解说 经济体制改革

知识整合

考点四 对外开放格局的初步形成1.步骤(过程) (1)创办经济特区。 ①概况:1980年

起,先后建立________ 深圳 、珠海、汕头、 海南 厦门、________(1988 年)等五个经济特区。 ②特殊之处:实行特殊的经济政策 ________和经济体制。 (2) 开放沿海港口城市: 1984 年,决定开放大连、秦皇 岛、天津、广州等14个沿海港口城市。

知识整合(3)建立沿海经济开放区:1985年以后,开辟了____________ 长江三角洲 、 环渤海 地区等沿海经济开放区。 珠江三角洲和闽东南地区、________ 浦东 :20世纪90年代改革开放的重点和标志。 (4)开发、开放________

世界贸易组织 :2001年;真正全面融入全球化。 (5)加入__________________2.特点 (1)由南向北、由东向西逐步铺开。 多层次 、宽领域的对外开放格局。 (2)形成全方位、________ 3.意义:有力地推动了中国经济的发展和全球经济的繁荣。

知识整合 图示解说 对外开放的格局

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