2011走向高考,贾凤山,高中总复习,第2篇1章头ppt

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平面向量

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●课程标准1.平面向量的实际背景及基本概念通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示.

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2.向量的线性运算①通过实例，掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义.②通过实例，掌握向量数乘的运算，并理解其几何意

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义，以及两个向量共线的含义.③了解向量的线性运算性质及其几何意义.首页上页下页末页

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3.平面向量的基本定理及坐标表示

①了解平面向量的基本定理及其意义.②掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.③会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算.④理解用坐标表示的平面向量共线的条件.

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4.平面向量的数量积

①通过物理中“功”等实例，理解平面向量数量积的含义及其物理意义.②体会平面向量的数量积与向量投影的关系.③掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积

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的运算.④能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.

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5.向量的应用

经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程，体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具，发展运算能力和解决实际问题的能力.

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●命题趋势由于向量具有几何形式与代数形式的“双重身份”,使它成为中学数学知识的一个交汇点.

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在高考试题中，其一主要考查平面向量的性质和运算

法则，以及基本运算技能，考查考生掌握平面向量的和、差、数乘和内积的运算法则，理解其几何意义，并能正确的进行计算；其二是考查向量的坐标表示，向量的线性运算；其三是和其它数学知识结合在一起，如和曲线、数列

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等知识结合.向量的平行与垂直，向量的夹角及距离，向量的物理、几何意义，平面向量基本定理，向量数量积的运算、化简与解析几何、三角形、不等式、数列等

知识的结合，始终

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是命题的重点.首页上页下页末页

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●备考指南

1.在复习中要把知识点、训练目标有机结合.重点掌握相关概念、性质、运算公式、法则等.2.明确平面向量具有几何形式和代数形式的双重身份，能够把向量的非坐标公式和坐标公式进行有机结合，

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注意“数”与“形”的相互转换. 3.在复习中要注意分层复习，既要复习基本概念、基本运算，又要能把向量知识和其它知识(如曲线、数列、函数、三角等)进行横向联系，以体现向量的工具性.

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