游泳对新生儿健康发育的影响与分析
【摘要l我们可以通过改善生存环境、加强对父母进行优生优育知识和技能的教育培训与指导以及对3岁前儿童进行跟踪调查与发展指导来缩短个体间差异的距离。以便能够及早发现心理和行为存在问题的儿童,对他们及时进行早期干预.从而促进家庭、社会长远和谐发展。【关键词】学前教育设想
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游泳对新生儿健康发育的影响与分析
戴金花
摘要目的:探讨游泳对新生儿健康发育的影响。方法:将足月分娩正常新生儿169例,分为观察组(游泳组)86例,对照组(单纯沐浴组)83例。记录比较两组新生儿体重、胎便初排及胎便转黄时间、经皮黄疽指数、睡眠时间。结果:观察组新生儿胎便初排时间及胎便转黄时问短于对照组,经皮黄疸指数低于对照组。睡眠时间长于对照组(P<0.05)。结论:游泳是一项有利于新生儿健康发育的运动。关毽词新生儿游泳;健康运动;体育早教
.11坞effectofDAI
swimmingtOthedevelopmentofllewbctninfant
andChildHealthHospitalofstudy
linlma(Maternal
JiujiangcityJiangxiProvince,jiujiang332000)
Abstract
Objective:To
and
disscuss
theeffectofswimmingtothedevelopmentofnewborninfant.Method:The169termlabor
experimentalgroup(n=86)or
a
normalnewborns
we咒randomlyassigned
toan
no—treatmentcontrol
group(n=83).mexper-
imentalgroupreceivedswimmimgandbath,thecontrolgroupreceivedonlybath.Werecordandcomparethebodyweight,thetime
when
themeconiumwasfirstdefecatedandchangedintoyellow,percutemicternsindexandhoursofsleep.Result:Thetimewhenthe
meconiumWasfirstdefecatedandchangedintoyellowintheexperimentalgroupisearlierthanthecontrolgroup;Thepercutemictems
indexinthe
experimentalgroupislowerthanthecontrol
to
group;Hoursof
sleepin
the
experimentalgroupislongerthanthe
control
group(P<0.05)oConclusion:Swimming
Keyword8
isbenefitsthe
development
ofnewborninfanto
newborn
infant
swimming;healthmotion;physicalearlyeducation
游泳是一项全身性运动。人在游泳时,水的浮力作用减1.2.2游泳过程新生儿游泳时有专职护理人员及一名家长陪同,严格按操作程序执行,操作者一手托住新生儿颈背部,一手托住新生儿的臀部自下而上放入水中,并给予新生儿呵护及抚触双上肢一背部一双下肢,协助四肢活动,建议家长一同抚触,每次游泳时间在10—20min,水深以新生儿戴上泳圈后直立时脚不触底为宜。新生儿头部始终保持在水面上。
1.2.3游泳结柬操作者用放入时的方法双手将新生儿托出水池,取下泳圈,擦干全身,做好脐部护理,注意保温。1.3统计学处理
测量并记录新生儿体重、胎便初排及转黄时间、经皮测量黄疽指数、睡眠时间,所得数据利用统计学软件进行分析。2结果
两组新生儿胎便初排时间无显著性差异(P>0.05),胎便转黄时间、黄疸指数及睡眠时间差异显著,观察组明显优于
弱了重力对人体血液循环的影响。新生儿游泳如同”体育早教”,是对新生儿体能的综合训练。结合最新幼儿保健理论,
倡导健康聪明从0岁开始,各大医院已经在开展新生儿游泳这一全新的保健活动。我院自2005年8月开展新生儿游泳的健康保健项目,取得了较好的效果,报道如下。l对象与方法1.1对象
选择2007年5—10月在我院自然分娩足月新生几169例,Apgar评分≥10分,实行母婴同室、母乳喂养,母亲无产科并发症,营养状况良好,乳汁分泌能满足新生儿的需要。经健
康宣教,家属同意新生儿参加游泳的为观察组(游泳组)86例,平均孕周39.3±2.3,出生时体重3310.35土384.67g,身
长49.02.4-1.3锄。同期未参加游泳的新生儿为对照组(单纯
沐浴组)83例,平均孕周39.14-2.5,出生时体重3325.33
379.77
4-
g,身长48.98±1.5cm。两组新生儿出生时体重、身
对照组(P<0.01),见表1。
表1新生儿胎便初排、胎便转黄时间、黄疽
指数、睡眠时间比较
长及孕周差异无显著性(P>O.5),具有可比性。1.2游泳方法
1.2.1游泳前准备新生儿出生4h后,哺乳1h,每天1次。室温在28℃左右,水温38—40℃,水中放人特制的水疗溶质(仿羊水),检查游泳圈有无破损,双层各充气约90%。脐部贴好防水护脐贴(脐带脱落可不用防水贴),测量颈围。选择适当的游泳圈,从前往后将游泳圈套入新生儿颈部,将下颌放人颌槽中,扣好双重保险粘贴。
作者单位:332000江西省九江市妇幼保健院
3讨论
3.1新生儿游泳有利于智力的发育
(下转129页)
【摘要l我们可以通过改善生存环境、加强对父母进行优生优育知识和技能的教育培训与指导以及对3岁前儿童进行跟踪调查与发展指导来缩短个体间差异的距离。以便能够及早发现心理和行为存在问题的儿童,对他们及时进行早期干预.从而促进家庭、社会长远和谐发展。【关键词】学前教育设想
质丢失较多,应监测电解质变化和酸碱平衡情况。该患者人力度,提醒广大市民应该在烹调瓠瓜之前,先尝尝瓜子,如果院时血钾偏低,补钾后复测,血钾正常。有苦味,应立即停止食用,以免引起中毒。
2.5心理护理及卫生宣教
在遇到一些较少见的急性食物中毒时,医院必须有健全患者突然食物中毒,会出现紧张恐惧心理,担心疾病预后的急救系统,医护人员除了要具备精湛的业务水平、娴熟的抢等情况。护理人员要向患者讲解相关知识,使患者了解本病救护理技术,在抢救过程中认真仔细,还应保持冷静的头脑,的原因、进程、治疗和护理措施等。嘱其深呼吸,尽量放松心做到急而不慌、忙而不乱,想方设法排除抢救过程中可能出现情,以消除患者的焦虑情绪。该患者经心理护理后,情绪稳定的障碍,协调好各方 …… 此处隐藏:3011字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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