词根词缀联想记忆法 背单词当然要靠刻苦

外语记忆要恒心!

词根词缀联想记忆法 背单词当然要靠刻苦， 但是助记法的作用决不可以忽视。 坊间流行的 背单词当然要靠刻苦， 但是助记法的作用决不可以忽视。 诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词 ，其实不然。 诸多著作宣称可以利用某种独门绝学 轻轻松松背单词”，其实不然。 轻轻松松背单词 联想成“拍死它 从而记住其“害虫 拍死它”从而记住其 害虫”义 我们固然可以把 pest 联想成 拍死它 从而记住其 害虫 义 ，把 ambition 联想成 俺必胜 从而记住其 雄心， 联想成“俺必胜 从而记住其“雄心 野心 义， chaos 俺必胜”从而记住其 雄心， 野心”义 把 联想成“吵死 从而记住其 混乱”义 但这只能解决相当有限的生词， 但这只能解决相当有限的生词， 联想成 吵死”从而记住其 混乱 义， 吵死 从而记住其“混乱 且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。 且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。如笔者曾见 一词口中念念有词“三屉馒头 三屉馒头， 到有同学对着 sentimental 一词口中念念有词 三屉馒头，三屉馒 怎不令人啼笑皆非且心存忧虑——长此以往，词将不词了！ 长此以往 词将不词了！ 头……”怎不令人啼笑皆非且心存忧虑 怎不令人啼笑皆非且心存忧虑 长此以 还是让我们放下浮躁的心态， 还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量 的不二法门——词根词缀记忆法。 词根词缀记忆法。 在英语词汇 的不二法门 词根词缀记忆法 准确定义词根和词缀， 准确定义词根和词缀， 学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。简单地说， 学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。简单地说，不妨 （英语单词中最重要的词性是动词词性， 很多名词 以动词的构成为例 英语单词中最重要的词性是动词词性， 和形容词是从动词演化而来） 在很多情况下， 。在很多情况下 和形容词是从动词演化而来） 在很多情况下，一个动词可以视作由 。 两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示， 两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前 缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明： 缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动 作的本质都是“走 ，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其 表示， 作的本质都是 走”，可以由词根 表示 方式则分别为“往前 和 往后 往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所 表示， 方式则分别为 往前”和“往后 ，可以由前缀 往前 和 表示 前进， 后退， 以我们有 proceed 表“前进，进行 ；recede 表“后退，衰退 ； 前进 进行”； 后退 衰退”； 前缀“ex”表 “出去 ， 所以 表 出去 出去”， 所以“exceed”表 “超过 ； 前缀 超过”； 前缀“pre”表 前缀 表 超过 表 “在……之前 ， 在 之前”， 先于……发生 ； 发生”； 前缀“ac”表“靠 之前 所以 precede 表“先于 先于 发生 前缀 表 靠 接近”，并进而引申出“使用 使用……的权 近，朝向”，所以 access 表“接近 ，并进而引申出 使用 朝向 ， 接近 的权 利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上 precedent（先例） 义 这只是信手拈来的几个单词， （先例） 也可以用同样的办法记忆， 也可以用同样的办法记忆，还有 predecessor，因为加上了表示 ， “人”的后缀，所以有“前辈 义，successor 的前缀 人 的后缀 所以有 前辈 的后缀， 前辈”义 的前缀“suc”表“在下 表 在下 在后面”，所以有“继任者 继任者”义 面”，引申为 在后面 ，所以有 继任者 义…… ，引申为“在后面 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百， 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演 化生成而来的单词却成千上万， 掌握这种方法譬如修炼武林秘笈 乾 《 化生成而来的单词却成千上万， 坤大挪移》 当可收到 一法通 万法通”、 四两拨千斤 的奇效。 ，当可收到 一法通， 四两拨千斤”的奇效 坤大挪移》 当可收到“一法通，万法通 、“四两拨千斤 的奇效。 ， 笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根， 笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根， 市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。 本文只是着重讨论词 市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。 根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面， 为同学们的 根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面， 词汇学习指明方向。 词汇学习指明方向。 一、 记忆词根应当以熟记生 有一种

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误解认为：记词根相当于多记了一个单词， 有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接 死记硬背。 死记硬背。 我们说， 我们说， 如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话， 如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话， 确实不该多此一举。 但是对于类似上述例子的词根， 我们完全可以找 确实不该多此一举。 但是对于类似上述例子的词根， 到一个含有该词根的熟词， 从中掌握该词根含义， 并进而用来指导一 到一个含有该词根的熟词， 从中掌握该词根含义， 些生词的记忆。 些生词的记忆。 举例：词根 表示“go”的意思。怎么记？ 的意思。 举例：词根“it”表示 表示 的意思 怎么记？ 乍一看可能会抓狂，但只要想想 就好办了， 乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处 就好办了 是让人 go out，即有 ，即有“exit= go out”，而前缀 ，而前缀“ex”=“out”， ， 所以剩下的“it”=“go”；再看“visit”，参观的意思是走一走，看一 ；再看 所以剩下的 ，参观的意思是走一走， 看，即有“visit = go & see”， “vis = see”（我们知道 vision 即有 ，而 （ 是“视力 ，visual 是“视觉 ） 所以剩下的“it”还是 视力”， 视觉”） 所以剩下的 ， 还是“go”的意思。 的意思。 视力 视觉 ，所以剩下的 还是 的意思 的意思， 这时候再看 circuit，显然是 ，显然是“go circle”的意思，于是其含 的意思 义解释为“绕行一周 ； 也无须附会为“俺必胜 俺必胜”了 义解释为 绕行一周”； 绕行一周 再看 ambition， ， 也无须附会为 俺必胜 了， 前缀“amb”意思是 意思是“around”，amb + it + ion=go around， 前缀 意思是 ， ， 即到处走， 即到处走， 古罗马竞选制度为选举人四方游走， 古罗马竞选制度为选举人四方游走， 发表演说以笼络人心， 为选举人四方游走 发表演说以笼络人心， 赢得选票， 这种制度在西方国家延续至今， 竞选当然可以体现出一个 赢得选票， 这种制度在西方国家延续至今， 人的雄心或者野心咯！ 人的雄心或者野心咯！ 二、利用词根联想记忆单词 并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接， 并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词 根义与单词义之间的关系不是那样直白， 这时就需要我们在两者之间 根义与单词义之间的关系不是那样直白， 加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头 三屉馒头”般的胡 加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非 三屉馒头 般的胡 思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的， 思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的， 只是追本溯源罢了。 只是追本溯源罢了。 举 例 ： 词 根 “spir”VS 单 词 “aspire, inspire, expire, respire, conspire” 首先应该以熟记生“spir”， ， 这个词让我们联想到“spirit”—— …… 此处隐藏：10253字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……