四年级语文练习卷五

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B. 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

C. 鹅的步态，更是傲慢了。

D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

（4）下列不是老舍的作品的一项是（）

A.《骆驼祥子》

B.《母鸡》

C.《白鹅》

D.《茶馆》

（5）下列说法不正确的一项是（）

A. 诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B. 纳米技术可以让人们更加健康。

C. 琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

D. 范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。

6. 按要求写句子。（8分）

（1）用上反语写一句话。

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍

．．．．．．．。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

（4）王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”（改为第三人称转述句）

二、综合展示厅（6分）

7. 小明要参加朗诵比赛，为此他每天晚上练到很晚。这天，邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，你还在读书啊！”小明谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢！我还需要努力。”

张伯伯要强调的意思是：

小明的理解是：

正确的回答是：

三、课本直通车（10分）

8. 按课文内容填空。（6分）

（1）猫的性格古怪：老实，，；高兴时，不高兴时；胆小又。

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密

封

线

内

不

得

答

题……………………………………………………………………………………………………………………………………

（2）鹅的高傲、表现在它的、、中。

（3）《母鸡》以为线索，表达了之情。（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。

9. 诗句积累。(4分)

（1），近水远山皆有情。

（2）梅子金黄杏子肥，。

（3）大儿，中儿。最喜小儿亡赖，。（4）已是悬崖，犹有。

（5），为谁辛苦为谁甜？

四、阅读检测台（21分）

（一）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

10. 在文中括号里填上合适的关联词语。(3分)

11. 在选文中找出与下列词语意思相近的词语。(2分)

融洽——（）特别——（）

12. 选文最后一段的作用是（）(2分)

A. 提出问题，总起作用。

B. 总结全文，点明中心。

C. 承上启下，过渡作用。

13. 你喜欢选文中哪个句子？用“﹏﹏”画出来，并说说你喜欢的原因。(3分)

（二）我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

14. 根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3分)

（1）模模糊糊，看不清。（）（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。（）（3）形容不断地改变。（）

15. 请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。(2分)

16. 文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出

两个这样的词语吗？(2分)

17. 我会选择。(4分)

（1）作者喜欢小溪的原因是（）

A. 因为它极为平常，朴实无华。

B. 因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C. 因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

（2）文中画“的句子在文中的作用是（）

A. 点明中心。

B. 承上启下。

C. 总结全文。

五、习作百花园(25分)

18. 题目：我爱

要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。

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